简述影响动作技能形成的因素。
（1）基本知识的掌握。知识的掌握是学习技能的必要条件。学生所掌握操作方法的基本知识越多，越容易掌握新的技能。
（2）不同的指导方法。在动作技能学习的认知定向阶段，以及进行初步操作过程中，学习者所接受的不同指导方法会产生不同的学习效果。
（3）单位时间内所呈现的动作技能的信息量。教师在教学生学习某一动作技能的过程中，首先要对动作技能加以分析，按其特点和复杂的程度，作出相应的安排，而后再考虑动作技能完成的速度。
（4）练习目的的明确程度。有无明确的目的和要求，是区别练习和简单重复的基本特征。练习是有目的，有指导、有组织的学习活动，而简单的机械重复是没有改进动作方式的目的的。
（5）练习者对练习结果的反馈信息的了解。及时地向学习者提供练习结果的反馈信息，有助于动作技能的掌握。
（6）练习时间的分配。练习时间的正确分配对练习效果起着重要的作用，每次练习的持续时间不宜过长，各次练习的时间间隔也不宜过短。
影响动作技能形成的因素是多种多样的、复杂的。除以上阐述的因素之外，练习者自身状况以及个性特点，如练习者的兴趣、性格，气质和能力等；动作技能的性质、复杂程度等都影响着技能的形成。选自高峰《中等师范学校教材 心理学》
简述影响动作技能形成的因素。
影响动作技能形成的因素包括：（1）基本知识的掌握。知识的掌握是学习技能的必要条件。学生所掌握操作方法的基本知识越多，越容易掌握新的技能。（2）不同的指导方法。在动作技能学习的认知定向阶段，以及进行初步操作过程中，学习者所接受的不同指导方法会产生不同的学习效果。（3）单位时间内所呈现的动作...
简述影响运动技能形成和发展的因素有哪些。
①技能的指导与示范。示范必须展示技能的重要特征，将示范与言语指导结合起来，将更有利于动作技能的学习。但是人的短时记忆容量有限，并且易受干扰，所以指导必须简明、切中要点，重点突出：②练习：a．练习与练习曲线。练习是影响动作技能形成的最重要因素。练习曲线通常有三种表述方式：练习次数与完成动作...
影响动作技能形成的两个重要因素是()和反馈。
【答案】：B B[解析]运动技能主要是通过练习和反馈获得的，练习和反馈是影响运动技能形成的重要因素。
影响动作技能学习的因素是什么
（一）影响动作技能形成的内部因素 1.个性：在动作技能形成过程中，学生个性特征起着重要的作用。因为进行某种动作时，人的个性不同，所表现出来的行为方式也不同。关于个性对动作技能的形成有什么影响的问题研究，大都以优秀运动员为研究对象。奥吉利夫和塔特科在1967年的研究表明，与出色完成竞赛活动有关...
动作技能形成的影响因素
影响动作技能形成的因素包括个性、智力以及社会生活条件。技能的形成受社会环境的影响，不同环境下技能发展可能存在差异。技能的高级阶段是熟练，这一阶段由自动化的动作系统构成，意识对动作的调节作用减弱。当技能达到熟练和习惯化程度时，便形成了技巧。动作技能的分类主要有两种：1. 根据动作是否连贯，分...
简述影响幼儿动作技能学习的因素。
影响幼儿动作技能学习的内部因素有：成熟与经验、智力、个性。影响幼儿动作技能形成的外部因素有：有效地指导与示范、练习与反馈。
影响动作技能学习的因素是什么
影响动作技能学习的因素有：个性、智力。在技能形成过程中，社会生活条件具有明显的影响作用，社会生活条件不同，技能的发展也可能不同。技能发展的高级阶段叫熟练，它是由自动化的动作系统构成的。在熟练阶段，人的意识对完成动作的调节作用减弱到最低程度。技能达到熟练与习惯化程度时便形成了技巧。
影响运动技能形成的因素有哪些?
答案：影响运动技术的因素包括主体因素和客体因素。1、主体因素，第一,人体结构力学特征。运动技术必须以身体动作为表现形式,而身体动作表现则以人体解剖结构作为基础。第二,中枢神经系统的控制与协调能力。中枢神经的控制作用表现为对肌肉的协调。协调能力好,就能在练习中把握上述时空及节奏特征.从而较快提高...
教育综合知识简述影响动作技能学习的因素
教育综合知识简述影响动作技能学习的因素（一）有效的指导与示范（准确的示范与讲解）1.指导与发现的比较2.指导与内容的影响3.指导方法4.示范（二）练习（必要而适当的练习）1.练习时间的分布连贯的动作技能分配练习比集中练习的效果好，而对于不连贯的动作技能而言，则集中练习优于分配练习。2.练习中的...
影响运动技能形成及发展的主要因素有哪些
影响运动技能形成及发展的主要因素：（1）充分利用各感觉机能之间的相互联系 运动员在初练技术动作时，往往通过对着镜子练习而建立正确的肌肉感觉，这是通过视觉机能与本体感觉机能之间所建立的联系，从而达到建立正确的本体感觉。（2）充分利用两个信号系统的相互作用 应该充分利用直观、形象的教学方法进行教学...
扈俊咳喘：[答案] 充分利用各感觉机能之间的相互联系 运动员在初练技术动作时,往往通过对着镜子练习而建立正确的肌肉感觉,这是通过视觉机能与本体感觉机能之间所建立的联系,从而达到建立正确的本体感觉. 充分利用两个信号系统的相互作...
信阳市15269456191： 什么是运动技能形成中的高原现象,其产生的原因是什么?(运动心理学问题) - ？
扈俊咳喘：[答案] 目前,经常出现优秀运动员在长时间的训练过程中,在专项提高训练中达到较高的水平后,会出现停滞不前,甚至略有下降的现象,这在运动训练学中被称为“高原现象”.“高原现象”的出现是运动技能学习过程中的必然规律,因此,在训练中必须...
信阳市15269456191： 操作技能的形成阶段有哪些?各阶段的动作特点是怎样的 - ？
扈俊咳喘： 操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段. (1)操作定向.操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程.虽然操作技能表现为一系列的操作活动,但在形成之初,学...
信阳市15269456191： 在体育教学中动作技能形成的规律是什么 - ？
扈俊咳喘：[答案] 认知定向阶段(泛化阶段):初步掌握、体验技术动作,动作学习以分解模仿、徒手学习为主. 联系形成阶段(分化阶段):深入理解肌肉活动感觉,不断改进技术动作,动作规范,基本上建立动作定型 自动化熟练阶段(自动化阶段):形成牢固动...
信阳市15269456191： 简单题:简述动作技能的形成过程. - ？
扈俊咳喘： 运动技能,运动技能和学习过程中的形成的过程中形成的一个复杂的神经系统的过程是复杂的.在一般情况下,运动技能的形成总是经历从不会到会,由不熟练到熟练的连续变化过程.讨论的缘故,通常是运动技能形成过程中人为地划分的泛化...
信阳市15269456191： 什么是运动技能形成中的高原现象,其产生的原因是什么 - ？
扈俊咳喘： 【解释】目前,经常出现优秀运动员在长时间的训练过程中,在专项提高训练中达到较高的水平后,会出现停滞不前,甚至略有下降的现象,这在运动训练学中被称为“高原现象”.“高原现象”的出现是运动技能学习过程中的必然规律,因此...
