古诗登高赏析

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登高教学目标：1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响

2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法，登高。

3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。

4．感受诗人深沉的苦痛与忧思。

一 鉴赏首联-----“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”

⑴ 这首诗首联共写了几种景物？各分别用什么词描写的？十四字写六种景，什么特点？明确：这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。

⑵急风、高天、哀猿、清清、白砂、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。明确：急风使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的，但更主要是心灵的。

天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。

哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉--“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

探导：① 飞鸟，应该是一种什么处境的鸟？这是不是一只欢乐的鸟呢？

明确：赏析时要敢于展开想象，用自己的想象去填充诗给我们留下的空白。飞鸟，可以是一只找不到食物的鸟，因为是深秋了，食物很少了；也可以是一只找不到家的鸟，它在到处盘旋，寻找自己的巢；还可以是一只跟鸟群失散的鸟。总之，这是不是一只欢乐的鸟呢，是一只孤独痛苦的鸟。而且只能是一只，而不是多只。因为根据杜甫此时此刻的处境去想象的，此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。

② 诗人王维笔下也写过一种鸟，“鸟鸣山更幽”。它们有什么不同吗？

明确：王维笔下的鸟是悠闲自在的鸟。王维特别向往幽静的大自然。鸟就是王维的化身。

二 鉴赏颔联----“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”

⑴ 颔联给我们勾画出一副极其广阔深远的图景，前人誉之为“古今独步”的“句中化境”。写了几种景物？用自己的语言描述这幅画面。明确：只写了两种景物：落木、长江。⑵ 联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么？明确：落木萧萧――①杜甫看到落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。他想自己像树一样，已是晚年，已衰老了，人已经到了生命晚秋，高中二年级语文教案《登高》。生命是短暂的，倏忽就是百年。杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时是767年，55岁，也就是去世前三年写的。②也许会加重乡愁，他会问自己，这长年飘泊的生涯何时能了。

不尽长江――是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 他会超越时空的限制，联想到历代的`一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。⑷ 把这联上下两句的意思联系起来总结一下，什么写法？明确：对比、衬托：人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久；或者反过来说，历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。人生倏忽百年，江山万古长青。

三 赏析颈联------“万里悲秋常做客，百年多病独登台”

⑴什么是“做客”？是否和现在的“做客”相同？

“做客”和现在的“做客”不同，这里的“做客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡的意思。而且，杜甫此时是在战乱的年代。是长久的，不断的。“常”做客。杜甫从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零。写这首诗时已是第八个年头了。⑵什么叫登台呢（根据过去学过的诗解释一下，生集体背王维诗《九月九回忆山东兄弟》）？登台，是九九重阳节的一种习俗。古人登台，是为了祈求长寿。登台都是全家一起去，登台的地点一般都是在自己的家乡，可是杜甫呢？是独自一人，是在离家万里的他乡，悲凉的秋天，做客并登台。

⑶再往深处想，杜甫登台是在什么年纪？百年了。“百年”，就是老年，拖着多病的身体。

四 赏析尾联--“艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”

⑴ 造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？从哪联的哪句诗知道的？明确：是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。“艰难苦恨繁霜鬓”⑵ 这是一种什么心情？忧愁还是忧愤？明确：是一种忧愤的心情，心急如焚。 心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜。 ⑶ “艰难”怎么理解？谈谈你的看法。 明确：“艰难”也不仅仅指国家艰难，更主要的还有个人艰难。因为杜甫此时已经是“百年”，也就是晚年了，而且浑身是病，他估计自己恐怕也活不多久了，所以此时的杜甫老人想的更多的应该是自己艰难的不容易的一生。颠沛流离，坎坎坷坷——几乎一直伴随着杜甫老人的一生。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，二者都有。他既忧国，忧民，又忧身。应该特别强调杜甫的一个独特之处，就是：古代许多知识分子常以“达则兼济天下，穷则独善其身”作为处世准则，而杜甫却是无论穷达，都是兼济天下。

五 赏析小结

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桂东县18042674644： 登高古诗词赏析登高前两联重在写景,诗人通过了 , 的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了 的意境,诗人的视野的 展开了一幅长江秋景图,... - ？
謇桑复方：[答案] 登高前两联重在写景,诗人通过视觉、听觉的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了萧索惨淡悲凉的意境,诗人的视野的由远及近展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是情景交融、借景抒情.

桂东县18042674644： 登高的赏析 - ？
謇桑复方： 此诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州时所写.当时诗人病卧夔州,夔州在长江之滨.全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦.杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”(《杜诗镜铨》),...

桂东县18042674644： 《登高》古诗赏析题                    《登高》                                       风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落... - ？
謇桑复方：[答案] 【名称】《登高》【年代】盛唐【作者】杜甫【体裁】七言律诗登高⑴风急天高猿啸哀⑵,渚(zhǔ)清沙白鸟飞回⑶.无边落木萧萧下⑷,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客⑸,百年多病独登台⑹....

桂东县18042674644： 《登高》请任选角度用简洁的语言赏析颔联 - ？
謇桑复方： 颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” 此联从大处着笔,境界壮阔,融视觉、听觉于一个画面. 写秋天肃穆肃杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气.“落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感,“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨.“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆.透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力.满意望采纳

桂东县18042674644： 赏析 杜甫 的 登高这首诗. 一句一句赏析 - ？
謇桑复方：[答案] 首联对起.诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句.夔州向以猿多著称,峡口... 使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣.本来兴会盎然地登高望远,此时却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心...

桂东县18042674644： 赏析登高诗的前四句描绘出一幅深秋( )的画面,后四句触景抒怀,表现出诗人( )的心境.对本诗对仗工整进行简要分析. - ？
謇桑复方：[答案] 诗的前四句描绘出一幅深秋(萧瑟 )的画面,后四句触景抒怀,表现出诗人( 羁旅愁与孤独感)的心境.律诗要求颈联(第三联)必须使用对偶句,且十分严格;在一般情况下(特别是中、晚唐以及以...

桂东县18042674644： 登高解析 - ？
謇桑复方：[答案] 忧国伤时的情怀 丰富深沉的苦闷——杜甫《登高》思想情感浅析 《登高》是杜甫诗中最有名的七律,“被誉为古今七言律第一”.诗中,诗人通过无边无际的秋色、悲壮雄浑的气势和层次井然的章法,抒发了诗人丰富深沉的感慨,表达了诗人对个人...

桂东县18042674644： 登高的诗歌鉴赏这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?分析这首诗的写景和抒情是怎么紧密结合的? - ？
謇桑复方：[答案] 《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客, 百年多病独登台. 艰难苦恨烦双鬓, 潦倒新停浊酒杯. 《登高》赏析 此诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州时所写.夔州...

桂东县18042674644： 登高500字赏析有莫有,高一语文课文 - ？
謇桑复方： 《登高》一诗情景交融,前四句写景,后四句抒情,表现了作者大气盘旋,悲凉沉郁之感. 全诗语言精炼,词约义丰.萧瑟的秋天,诗人的笔下写得有声有色.首联落笔阔大,在猎猎的秋风中,诗人登上高处,随风传入耳畔的是长啸...

桂东县18042674644： 杜甫的登高这首诗表达了作者怎样的思想感情.首联运用了哪些意象渲染悲凉的氛围 - ？
謇桑复方：[答案] 表达了他身世飘零的感慨,他老病孤愁的悲哀. 首联运用了急风、长天、哀猿、清渚、白沙、翔鸟等意象渲染悲凉的氛围.