六年级语文测试题

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　　六年级语文测试题1

　　 基础部分（40分）

　　 一、字词阶梯（17分）

　　1。看拼音写词语。（10分）

　　yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2。根据积累补充下列词语并选填到句子中。（7分）

　　一望无（ ） 无（ ）无尽 失声（ ）哭 张（ ）李戴

　　北风（ ）号 饱（ ）风霜 精神抖（ ） 不（ ）其数

　　（1）他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。

　　（2）头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。

　　（3）伯父问我的时候，我就 地乱说一气。

　　 二、根据要求写句子（4分）

　　1。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

　　2。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

　　 三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

　　1。“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 （ ）

　　2。达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。（ ）

　　3。“瞻仰”的意思是低下头来看。 （ ）

　　4。“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。 （ ）

　　5。《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 （ ）

　　 四、课内积累（11分）

　　1。你能用到学过的成语填一填吗？

　　人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。（3分）

　　2。补充古文名句。（3分）

　　（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”

　　（2） ，此花开尽更无花。

　　（3） 必寡信。这句名言告诉我们 。

　　3。《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、

　　、 和 四件事，说明鲁迅是个

　　的人，表达了作者 的思想感情。（5分）

　　 五、古诗收藏（3分）

　　1。有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ，

　　。”说明的就是这个朴素的道理。

　　2。昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“

　　”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”啊！

　　阅读理解（28分）

　　一、课内阅读（12分）

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

　　“不，没有 ！上帝 ，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢 ？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

　　1。联系上下文解释词语。（2分）

　　（1）忐忑不安：

　　（2）自作自受：

　　2。这个片段选自《 》一课，作者是 。（2分）

　　3。文中的“她”是指 ；“他”是指 ；“他们”是指 。（3分）

　　4。文中描写桑娜神态的词语是 、 ；文中最能概括桑娜心情的词语是 。（3分）

　　5。这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？

　　（2分）

　　 课外阅读（16分）

　　必须承受的痛苦

　　三岁半的女儿扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

　　我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”

　　我停下来，给她时间思考。

　　在如何对待孩子上我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

　　女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”

　　打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

　　女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

　　我一阵感动——

　　原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

　　“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

　　抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”

　　女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

　　这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。

　　第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们打针去！”

　　我抱起她，紧紧搂在怀里。

　　1。“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么？（2分）

　　2。“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”一句中，妻子为何死活不干了？（2分）

　　3。解释下列句中加点的词语。（4分）

　　（1）女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。

　　（2）她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。

　　4。文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么？（2分）

　　5。文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情？（2分）

　　6。“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？（4分）

　　习作表达（30分）

　　人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。

　　1。我 （痛恨、渴望、讨厌……）谎言

　　2。谎言带给我的 （苦恼、痛苦、快乐、幸福……）

　　六年级语文测试题2

　　 一 、基础知识（40分）

　　1、 正确、匀称地书写下面的语句。（5分）

　　这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。

　　2、看拼音，写一写。（5分）

　　bì 风帆（ ）空 （ ）幕

　　完（ ）归赵 （ ）竟 铜墙铁（ ）

　　lián 清正（ ）洁 浮想（ ）翩 垂（ ）听政

　　舌绽（ ）花 （ ）悯

　　jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里

　　声色（ ）厉 星星火（ ）

　　3、给加点的字选择正确的注音（3分）

　　（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）

　　牵强（ ）附会 和（  ）稀泥 倔强（   ）

　　随声附和（ ） 勉强（ ） 和（  ）气生财

　　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）

　　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

　　①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）

　　③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）

　　5、下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）（2分）

　　A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

　　C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

　　6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）

　　（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

　　（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。

　　7、出口成章，根据提示写名句。（8分）

　　（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。

　　（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？

　　（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。

　　（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。

　　（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分）

　　春：____________________________

　　夏：____________________________

　　秋：____________________________

　　冬：_________________________

　　（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。

　　（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）

　　8、按要求写句子。（8分）

　　（1）、仿写句子。（2分）

　　例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　如果我是清风，我将 。

　　如果我是春雨，我将 。

　　（2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的`一组诗句：

　　友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为 。

　　彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为 。 （2分）

　　（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（  ）（2分）

　　A。答应别人的事能不守信用吗？     B。答应别人的事非守信用不可！

　　C。答应别人的事非守信用不可吗？    D。答应别人的事不能不守信用。

　　（4）修改病句。（2分）

　　三个韩国的孩子来我校参观访问。

　　______________________________________________________。

　　我们讨论并听取了校长作的生本报告。

　　__________________________________________。

　　9、请根据语境填空（4分）

　　小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）

　　 二、阅读理解（30分）

　　（一）课内阅读（10分）

　　“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

　　“哦？什么时候？”

　　“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

　　1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）

　　2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）

　　3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）

　　4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）

　　（二）课外阅读（20分）

　　孔子游春（节选）

　　水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

　　1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）

　　2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）

　　购买上帝的男孩

　　一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”

　　邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

　　1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）

　　2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）

　　3。、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）

　　4、联系上下文，填空。（4分）

　　（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。

　　（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

　　（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。

　　（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。

　　5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）

　　6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）

　　例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________

　　 三、习作表达（30分）

　　1、 语文实践（5分）

　　同学们，大家都知道雾霾天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

　　2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。（25分）

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