仿照下面句式，以“我”开头，写两句话。
1.我的学习成绩比以前有很大进步。
2.我的故乡太湖之滨，是富饶美丽的鱼米之乡。
3.我相信，我的希望一定能够实现。
4.我将永远铭记老师的亲切教导。
5.我将来要当一名潜水员，去探索海底的奥秘。
6. 我是无事不登三宝殿,有事定上宝殿来。
7.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人洩气。
8.我所以常去旅游，就是要增广见闻，避免坐井观天。
9.我方球队节节胜利的消息,振奋人心。
10.我方代表在谈判桌上有力地反驳了对方的攻击。
11.我们大家一鼓作气，把剩下的活儿干完。
12. 我们大家都表示同意了,你也别固执己见了。
13.我从小就希望做一名人民教师。
14.我从一盘苹果中挑选出一个最大的送给奶奶吃。
15.我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。
我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘、你却在哪一个的字典里演绎皈依。
我有没有跟你说过爱是我不变的信仰、我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
我流浪了那么久、还不想回家、因为你不在家、我便永远没有家。
我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。
我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。
我只是难过不能陪你一起老，再也没有机会，看到你的笑。
我祈望，在某个风光明媚的街角，我遇见你，然后遇见我自己。
我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼睛，我仿佛听见它们在小声说话。
我望着熟悉的大树，我仿佛看见它们在对我讲述几年的沧桑，我仿佛听见它们在伤心哭泣。
分析我望着什么，我仿佛看见了什么，我仿佛听见了什么。这样的句子考查的是想象能力，它们在对我眨眼睛，它们在小声说话。这句话用到了拟人。
扩展资料：
解答造句题的方法
（1）分析句式结构。首先分析句子的大结构，其次分析句内的小结构。弄清楚这些，在仿句的时候，就可以有意识地按例句中的结构去造句，这样，就有了明确的针对性。
（2）明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。
（3）领悟情感，锤炼语言。首先，内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的隐含信息，把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。其次，感情风格要一致。要注意例句的感情基调：如忧伤、喜悦、沉重，明快。
我看不到你的句式，我不知道该怎么仿写。
这样行吧？
造句(按照下面的句式造句)
雷锋是太阳，能照亮世界每个角落 雷锋是月光，能撒满地球每寸土地。雷锋是雨水，能滋润大地每棵小草。
《画杨桃》说课稿
第二板块——引导体会文中的“我”,初步感悟文章的主旨 1、我到底是怎样画杨桃的?带着这个问题,快速浏览课文,找出相关段落读一读。(学生自由读第二自然段) 2、再次默读你找出的段落,用划出你是从哪些句子里读出我画杨桃时的表现。引导交流。 3、认真地读读这些句子,并用下面的句式进行说话训练——“我”之...
我是诸元素之女,东将我孕育,春让我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去...
仿写句子要注意仿句式、仿修辞、语言风格要一致，话题要一致。字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。所以 “我是诸元素之女，东将我孕育，春让我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”可以这样仿写：1、我是四季的女儿，春给我生命，夏让我成长，秋让我美丽，冬给我力量，让我完成生命的...
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。仿写:假如我是清风,我将...
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心 如果我是春雨，我将...
从抒情议论的语中选一处按下面的句式表达你的阅读感受读课文中的什么...
原题为从抒情议论的语中选一处，按下面的句式表达你的阅读感受读课文中的什么？1、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。这段文字描绘了作者坐在藤椅上，观察着周围的人和事，享受着宁静的时光。这种平静的心态让作者能够更好地...
以当我看到……的时候,我想到了……,我感到了幸福为句式写俩话
小时候，幸福是一个甜甜的棒棒糖，是妈 妈讲的一个有趣的故事，是哥哥姐姐陪同 玩耍时的欢乐……现在幸福藏哪去了？他 好像和我们捉迷藏似的，想找他，找到的 却总是困难、伤心、斥责、还有无限的压 力……我想有很多会这么想的，幸福好像 变得遥不可及，总是回想过去的幸福、快 乐的童年时光。我...
仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分) 例:如果...
略 试题分析：在仿写句子时，注意“如果我---我将---”这一句式，同时注意例句的内容。比如：吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等；滋润人们的心田、滋润干涸的土地等点评：仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对...
二年级语文仿写,我是什么,我还能变成什么
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成汽、云、雨、雹子、雪。《我是什么》原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中...
按照下面的例句中“当某某说……我懂得了”的句式,续写两句话。要求内...
当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我懂得了作为人应该具有反抗精神当白郎宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了作为人奉献爱心是多么的重要。
仿写一些句子
9. 仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。 热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于...我的财富值 -- 去登录 我的现金 -- 去登录 做任务开宝箱 累计完成 0 个任务 10任务 略略
兴国贝儿：[答案] 我喜欢赏花.玫瑰花使我感到热烈、缠绵;茉莉花使我感到清香、淡雅;桃花使我感到美艳、灿烂.
五营区17585361739： 仿照下面句子的形式,以“我不去想”开头,另写一组句子我去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程仿句:(不要求字数相等) - ？
兴国贝儿：[答案] 我不去想我是否可以做到,只要向着自己的目标去做,无论未来是否可以成功,都要努力的去做好自己!
五营区17585361739： 仿照句子的仿照下面句子中画线部分的句式,以”我喜欢”开头,重造两个句子,使之构成排比句式.要求:1新造句子要符合语境,语意连贯.2尽量引用诗文.... - ？
兴国贝儿：[答案] 我喜欢豪放中流出柔情的苏轼,虽是“千古风流人物”,也咏叹“十年生死两茫茫”的逝妻. 我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国才是他的初衷; 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷...
五营区17585361739： 模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比. - ？
兴国贝儿： 我喜欢豪放中透着哲理的苏东坡,虽然“酒酣胸胆尚开张”,也道出“春江 先知”的哲理.我喜欢狂傲中有着豁达的李白,虽然“风歌笑 ”,也有“ ”的胸怀!希望对你有帮助!
五营区17585361739： 模仿给出的句子,以＂我喜欢＂的开头,再写出两个句子,是整个句式形成排比. - ？
兴国贝儿： 我喜欢豪放而又儿女情长的辛弃疾,虽是”沙场秋点兵”,也低吟”灯火阑珊处”的逸致,我喜欢沉郁而又忧国忧民的杜工部,虽是”朱门酒肉臭”,也哀叹”国破山河在”的悲愤.
五营区17585361739： 仿照下面句式,以“我喜欢”开头造一个与之相似的句子 - ？
兴国贝儿： 我喜欢赏花.玫瑰花使我感到热烈、缠绵;茉莉花使我感到清香、淡雅;桃花使我感到美艳、灿烂.
五营区17585361739： 仿照示例以“我喜欢”开头续写两个句子,要使用排比手法,句式与例句相同 - ？
兴国贝儿： 我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾,虽怀古＂金戈铁马＂,但又＂松窗竹户,万千潇洒＂;我喜欢意气豪迈又沉郁峻峭的陆游,虽“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷.
五营区17585361739： 仿照例句,以＂我喜欢＂开头,再造3个句子,使整个句式结构匀称 - ？
兴国贝儿： 我喜欢豪放中流出柔情的苏轼,虽是“千古风流人物”,也咏叹“十年生死两茫茫”的逝妻. 我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国才是他的初衷; 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情.
五营区17585361739： 模仿下面给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句子形成排比？
兴国贝儿： 我喜欢豪放中透着幽怨的苏轼,虽是“鬓微霜,又何妨”,也低念“小轩窗,正梳妆”的王弗.
五营区17585361739： 模仿例句仿写句子 - ？
兴国贝儿： 【例1】模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比.我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽.〔分析〕第一分句与第二、三分句构成解说关系,第二和第三分句构成转折关系.第二分句中的 “人比黄花瘦”,第三分句中的 “不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”.〔参考答案〕我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情.
