在假期期间，哪些书籍适合孩子阅读呢？如何让孩子真正理解？

适合孩子暑期阅读的10本书籍~

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”近两个月的假期生活，正是孩子们通过广泛阅读来增长知识、陶冶情操的良好时机。如果你还不知道读哪些书，那么恭喜你，我在这里已经帮助你整理好暑假阅读的“书单”了，赶快来看一看吧!
推荐一：《三字经》
上榜理由：《三字经》是中国传统启蒙教材，读起来朗朗上口，如同现在的儿歌，适合低龄小朋友。它内容丰富，囊括了地理、历史、哲理、国学等基础知识，家长们可以从中发散更多故事，在让孩子耳目一新的同时，不知不觉中懂得更多。
推荐二：《写给大家的中国美术史》
上榜理由：蒋勋的《写给大家的中国美术史》用简单易懂的文字向读者描绘了中国美术史，内容生动，文风明朗，让我们在阅读和欣赏中提升自己对美的品味。
推荐三：《苏菲的世界》
上榜理由：《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程，这本书也能让读者学会思考。
推荐四：《小狗钱钱》
上榜理由：《小狗钱钱》讲述的是一个童话故事：有一天，吉娅发现一只受伤的猎狗，并把它带回了家。可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个真正的理财天才呢?吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。从这个童话故事里孩子们可以了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。这个故事描述了在实施这些方法的过程中可能遇到的挑战，并且说明了一些令人难以置信的结果。
推荐五：《西游记 》
上榜理由：《西游记》是中国四大名著之一，作者是明代的吴承恩，书中讲述了唐僧师徒4人一路降妖除魔历经磨难最终求取真经的故事。作者无穷的想象力和创造力为我们带来了一个丰富的神、人、妖的世界，也让我们用另一种视角去看待现实中的人生。
推荐六：《我的生活：凯伦·海勒自传》
上榜理由：感人至深的真实故事、传颂久远的励志经典。本书以翔实的笔触描写了一个盲聋人的奋斗历程，这种不畏艰难、自强不息的精神使得海伦·凯勒成为历史上最鼓舞人心的人物之一。从早年的懵懂无知，到与安妮·苏立文的师生情谊，再到难以忘怀的'学院生活，海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。在我们的成长过程中，学会坚强也将是一项永恒的课题。
推荐七：《昆虫记》
上榜理由：这是一套法国自然科学史与文学史上都有伟大地位的作品，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。能否从这书里读出诗意并不重要，重要的是可以从此学会热爱生命。学会懂得，因为昆虫与我们同在一个世界，我们并不孤单。
推荐八：《夏洛的网》
上榜理由：它当然跟夏洛特没有一毛钱的关系，这是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头……作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。
推荐九：《给孩子读诗》
上榜理由：果麦的《给孩子读诗》涵盖了古今中外最具诗意和情怀的诗歌100首，让爸爸妈妈给孩子读几首诗吧，这样不仅能拉近父母与孩子的距离，更能让孩子融入到一种诗意的、美的生活。
推荐十：《小王子》
上榜理由：《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的语言，教会人们什么是真善美，鄙弃空虚、盲目、愚妄、拜金的成人世界。
孩子们，快将喜欢的书装进自己喜欢的Larkpad智慧背囊里，来一场清凉的阅读之旅吧!

你的孩子爱读四大名著吗？能读懂吗？能读进去吗？


读不懂怎么办？读不进去怎么办？


沸沸扬扬的说法是高考语文要提到180分，毕竟是小道消息，不能当真。


但是，这个小道消息传递的真实信息就是语文更重要了。


大语文观正在悄无声息地影响着每一位行走在高考路上的读书郎。


大环境下，国学已成为孩子们必须学习的知识之一。


课改后的语文教材最大变化就是古诗背诵、文言文及四大名著中的精彩片段所占比例越来越大。


这是我们一次语文测试题，有人欢喜有人忧。不喜欢读名著的真不会呀！

这道习题，既考察学生的读书数量，又考察学生的读书质量，死记硬背已成为提高成绩的一大硬伤。


这道习题也在告诉我们，读书很重要，读四大名著尤为重要。


从功利上来说，是为了学习成绩，提高分数。


从思想来说，是积淀知识，增加底蕴。


说实话，爱读名著的成年人都不多，何况小学生了。


毕竟古典名著离孩子们的现实生活太遥远，许多的词语句子都很陌生，再加人物众多，故事情节复杂，读起来劳心伤神费脑细胞。


不管怎样，阅读兴趣还是要培养的。


阅读古典名著是论持久战的过程，而假期又是读书的黄金时期，我们作家长的千万不要错过这个时间，只要科学有系统地带领孩子走进四大名著的海洋，一定会感受到畅游的快乐。


一、喜欢是最好的老师，让孩子爱上是第一步 。


幼儿园到小学一二年级可以给孩子买绘本，漫画，购买带有插图的字少的四大名著。


《西游记》还好说，里面的人物极具儿童化，可以先读这本，在读的过程中，即可以了解故事情节，还可以学习生字。识字不要过多，以免影响孩子的兴趣。


《三国演义》和《水浒传》也不难，漫画书和绘本也很多，《武松打虎》《鲁智深倒拔垂杨柳》很多很多小故事，是入门的金钥匙，都让孩子读，不要因为喜欢《西游记》就不读其它的名著了。


有的家长认为《红楼梦》太难了，故事情节比较生涩，孩子不爱读。


还有的家长认为孩子太小，读不懂《红楼梦》，不用读。


这么想是不对的，难道每本书阅读起来都要读懂吗？


你能说成年人就能读懂《红楼梦》吗？


还是这样，给孩子购买绘画、漫画，精简本的或者有水彩画风格的《红楼梦》，在阅读中，了解传统文化和风俗习惯，了解古代人的生活。


虽然久远，但却新奇。


二、中年级的阅读是现代与传统的立交桥。


到了三四年级可以读文字多的四大名著了。如果能力允许，建议读原文，也就是文言文，就算是不能读原文，也要读半文言文，


市面上半文言文的书籍很多，挑选适合的，不用跟风，孩子的认知能力不同，理解有差异，领着孩子到书店，精挑细选。


四大名著一个不能少，都要尝试去读，读起来也不难，因为所选内容都是一个一个的小故事，而且都是适合小学生读的小故事，情节丰富，一波三折，容易让孩子喜欢。


半文言文读起来既有现代的多彩，也有文言文的简约，这种现代与古典的融合有利于培养孩子的语感和阅读习惯。能够拓展孩子的语文知识。


虽然“之乎者也”一度成为咬文嚼字或故意卖弄斯文的讽刺，但你也得承认，有那么一段时间，古文的学习呈断崖式。


现在，正在复兴的路上，国学经典逐渐走进课本，走进课堂，走进学生的习作里。


名著自有它的魅力所在，孩子读进去了，就是大收获。


三、高年级是为升入初中做大量储备的重要阶段。


五六年级就该读原著了。我们班五年级上学期读的是《水浒传》。


当时是这样要求的：有余力的读原版，真正的大部头。能力略差的读针对小学生的，但也是文言文的《水浒传》，挑选你喜欢的章节和故事读。


当然，也有全班共读的章节。家长督促，老师和学生共同交流。这种方法带动了读书热，孩子们给自己起绰号，玉麒麟、玉面书生、神算子，都是孩子们喜欢的使有率最高的。


我也一再强调，长段的读不懂的，可以不读，喜欢的，读不够的可以反复读，甚至可以背诵你喜欢的段落。


也就是说跳读、略读、精读等等方法都可以用上，不强迫，也不硬性要求。


读书其实很个性化的，能读，喜欢就好。


五年级下学期读的是《三国演义》，因为有《水浒传》做底子，阅读时的推进速度和质量要快得多。


家长也非常支持，个别男家长和孩子们一起阅读。


我发现，喜欢《三国》的比《水浒传》的要多。


六年级上学期我们选得是《红楼梦》，这个有点难，只读了其中的部分个章节。


一部分学生能读进去，个别学生也就是凑个热闹。


能坚持读下来的是因为部分家长能够跟随我的倡导方法，努力地坚持着。也就是第四点。


四、充分利用现代电子科技，让四大名著也能成为饭桌上的调料。


“天猫精灵”，“小杜”“喜马拉雅”“儿童故事大全”等等很多电子产品、软件让孩子受到古典的熏陶。


没时间读，有时间听啊！


动画片、电视剧的四大名著，可以选择性地看啊！


听的时候可以见缝插针式，幼儿开始，可以一直持续。这是个好习惯。


我班不少男孩子喜欢名著就是从听开始的，用碎片化的时间来听名著，不耽误学习，还能放松心情，同时又能学到知识。


如果全家都听，效果会更好。


如果你的孩子阅读起来有困难，你就先从这些入手，然后，进行阅读，那样读起来就不那么困难了。


和孩子一起听，然后一起读，最大的好处是有共同语言了，有共同话题了，在聊一聊的进程中，孩子能感受到读书的快乐。


没有那么多的时间，也不能都读完，这可怎么好？


没关系的，能读多少是多少。


孩子学习任务重，压力大。不可能都读完。


但是，重要的章节，精彩的章节千万不要错过呀！


特别强调一下:四大名著人物众多，关系复杂。不用要求孩子全部弄清，如果每读一个故事，每读一个章节都要记住，都要理解，那读书的乐趣也就被扼杀了。


读书是要读出营养和惬意的。


如果你的孩子近一段时间读书很用功，你可以给予奖励啊，可以是物质，可以是一次心仪已久的玩乐游戏，或者是帮助完成一个微心愿。


用点时间和精力让孩子爱上读书，是稳赚不赔的教育投资。

看看你身边的娃，爱读四大名著吗？

培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终生。

不同年龄阶段，有不同内容的书籍选择。这里推荐几本四年级阶段的课外阅读书籍与您分享：

作者：【美】贝芙莉·克莱瑞   绘画：【美】保罗·欧·泽林斯基   翻译：柯倩华

出版社：天津出版集团新蕾出版社

这本书由书信和日记交互的形式来描写一个小男孩成长故事。从书中你发现汉修先生教了鲍雷伊哪些写作秘籍，让他从怕写的小孩变成写作高手？

书信与日记都是能直入内心最隐秘的表达。我们从书中从以感受到他成长过程中的爱与痛，他在这两种情感交织中慢慢地成长。虽然他是一个离异家庭的孩子，但父亲在鲍雷伊成长过程中从未缺席，书中有很多动人的描写。找来读一读。如果生活中你身边有这样的伙伴、同学，你会如何陪伴、帮助他们呢？把你的想法和父母聊一聊。

阅读别人的故事，就如用一面镜子在照我们的生活。亲爱的同学，在你的阅读中，有没有特别令你心动的作家？给他写一封信，也学着《亲爱的汉修先生》一样，提出你的五个问题和对方讨论。看能不能真的像鲍雷伊一样，有一位作家影响你的学习和成长。

《穿过地平线》

   

作者： 李四光    出版社：湖北教育出版社

作者： 李四光

出版社：湖北教育出版社

推荐语：同学们，你们知道地球每天都在发生各种有趣的事吗？花儿会吃虫子吗？交嘴鸟的尸体为什么能变成木乃伊20年不腐烂呢？乘坐热气球能做环游世界的旅行吗？地球究竟是在变冷还是变暖……这许许多多的疑问，在这本书上都能被解开。

《十岁那年》

 

作者：[美]赖清河    出版社：晨光出版社

推荐语：本书细腻地讲述了一个小女孩在十岁那年所经历的坚强而美丽的成长故事，详细探讨了在成长的过程中，亲人的爱、师长和朋友的帮助、努力和自尊、自信的重建对一个孩子所能造成的影响。

《秘密花园》

 

作者：[美]弗朗西斯    出版社：中国妇女出版社

推荐语：一个名叫玛利亚的小女孩无意中得到了废弃花园的钥匙，并找到了隐藏的门。原本任性、暴戾的女孩爱上了花园，她和两个男孩子一起在花园里嬉戏……随着花草成长，他们也改掉了自己身上的种种坏习惯，成为漂亮的姑娘和强壮的小伙。

爷爷的爷爷哪里来》

 

作者：贾兰坡    出版社：人民邮电出版社

推荐语：你曾想过自己是从哪里来的吗？我们都知道你是爸爸妈妈生的孩子，那爸爸妈妈呢？爷爷奶奶呢？爷爷奶奶的爷爷奶奶呢？这真是个复杂的问题。生命的起源是什么？这本书会给你答案。

适合孩子需求的读物，一定要满足这几个方面：

第一，兴趣是最好的老师

很多家长认为孩子读书的目的是消化吸收书中的知识，但在读之前，这本书应该具有的特点就是有吸引力有趣味性。当然这个吸引力与趣味性是相当于当前的孩子来说，而不是所谓的大数据，毕竟个体之间也不太相同。

孩子只有对自己选择的书籍有兴趣，才有助于孩子进行下一步的选择与读取。这有点类似于第一印象，如果第一印象比较好，至少还有谈下去的心理，但如果第一印象不太好，可能会造成一些不必要的误会。

第二，符合孩子当下的特点气质

有的孩子一年级在看大部头名著，但有的孩子可能还在看漫画书，这是孩子与孩子之间的差异，但均符合孩子当下的特点，没有好与不好或对与不对。

书籍一定是以孩子为中心进行选择，所有的意见都在孩子的身上，而不是家长。我想很多人都遇到过买了书，孩子根本都不会看一眼的情况，这就是与孩子当下的气质不太符合造成的。

第三，正版书籍清清楚楚

有些家长图省事或者认为书都一样的，不管是盗版还是影印，毕竟字都一样，但说实话真的不一样。比如正版书籍极少出现错别字情况，比如正版图书不管是字迹笔墨还是图画都是非常清晰精美，绝对不会有一些重影之类的情况。

很多儿童的读书都会采用护眼的纸张，对孩子的眼睛进行有效的保护。但其他的非正版书籍会对孩子的眼睛造成伤害。

我觉得可以看一些四大名著。家长在跟孩子一起交流的时候，可以跟孩子多解释几遍。一定要让孩子了解中国的传统文化。

有平凡的世界，活着，这些都是很适合孩子阅读的，可以让孩子体验一些真实农村的生活，会更好的理解这些书

比如有简爱，还有葫芦兄弟以及水浒传，比较适合孩子阅读，你可以把句子给拆分理解讲给孩子听，让孩子能够真正理解。

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鸡冠区13819971644： 小学四年级暑假最好读什么书? - ？
禾都帕米：[答案] 适合三四年级阅读的课外书 1、大林和小林张天翼 2、寄小读者冰心 3、严文井童话严文井 4、高士其科普童话高士其 5、陈伯吹童话陈伯吹 6、金近童话金近 7、叶圣陶童话叶圣陶 8、小坡的生日老舍 9、长生塔巴金 10、中国古典童话精选 11、管家...

鸡冠区13819971644： 推荐几本假期阅读的优秀书籍 - ？
禾都帕米： 解析过程: 推荐以下书目,可根据自己的情况来选择则.仅供参考: 《三国演义》罗贯中著 《西游记》吴承恩著 《水浒传》施耐庵著 《红楼梦》曹雪芹著 《鲁迅作品精选》鲁迅著 《家》巴金著 《骆驼祥子》老舍著 《围城》钱钟书著 《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克著 《老人与海》(美)海明威著,吴劳译 《莫泊桑短篇小说选》《契诃夫短篇小说选》《马克吐温中短篇小说选 《十四岁的森林》《我要做好孩子》《习惯决定孩子命运》 规律方法: 平时要多阅读书籍,要开阔自己的视野.

鸡冠区13819971644： 寒假给孩子看什么书比较有意义 ？
禾都帕米： 我觉得小学生应该看一些具有深刻教育意义的书籍,例如:《伊索寓言》、《山海经》......

鸡冠区13819971644： 暑假里孩子看点什么有益的书呢？
禾都帕米： 1孩子你慢慢来2野火集3一只特立独行的猪4我的精神家园5肥肉6古文观止7亲爱的安德烈8《裸脸》9《子夜的另一面》10《镜子里的陌生人》 11《血族》12《天使的愤怒》13《游戏高手》14《假若明天来临》15《诸神的风车》16《时间之砂》17《子夜的回忆》18《世界末日的阴谋》19《命运之星》(1992):译林出版社1994.20《世无定事》(1994):译林出版社1996.21《祸起萧墙》(1995):译林出版社1996.22《天衣无缝》(1997):译林出版社1998.23《告诉我你的梦》24《灭顶之灾》25《你怕黑吗》

鸡冠区13819971644： 假期适合读的书?？
禾都帕米： 推荐两本书,一、明朝那些事儿,是本不错的用小说的笔法来写的正史,即可了解历史增长知识,也可娱乐消遣.二、追风筝的孩子,是一本关于童年救赎的小说,内容较深刻,可谓心灵鸡汤也

鸡冠区13819971644： 寒假里学生该看什么书 - ？
禾都帕米： 可以看一些课外的读物,例如世界名著,人物传记等,也可预习下个学期的课本

鸡冠区13819971644： 孩子寒、暑假看什么书好？
禾都帕米： 我觉得家长和娃儿一起看书还是好,聊起来比较有话题,而且还可以从娃儿对书中人物的理解和看法来接触娃儿的内心世界

鸡冠区13819971644： 暑假到了,小学四年级的孩子假期看些什么样的课外读物合适? - ？
禾都帕米： 童年、爱的教育、鲁宾逊漂流记、国学,声律启蒙、增广贤文,对孩子的前途发展有影响的优秀读物,都可以促进孩子的良好教育.

鸡冠区13819971644： 小学四年级暑假最好读什么书? - ？
禾都帕米： 适合三四年级阅读的课外书 1、大林和小林张天翼2、寄小读者冰心3、严文井童话严文井4、高士其科普童话高士其5、陈伯吹童话陈伯吹6、金近童话金近7...

鸡冠区13819971644： 孩子寒、暑假看什么书好 - ？
禾都帕米： 可以例出一部分适合阅读的书籍,以作参考,谢谢!