《故乡》鲁迅与闰土的友谊
鲁迅经过数十载再回到故乡，看到的是“远近横着的萧索的荒村”，“瓦楞上的茅草当风抖着”，这悲凉的环境，早已不是心目中的故乡了。
鲁迅在回到故乡在跟母亲聊天的时候，说起了闰土，便又想起当年紫红色脸庞的少年。在深蓝夜空下脖子上带着银项圈拿着钢叉向猹刺去的场景，想必每个人都对课本上这幅画面印象深刻。
那时候，常年只能看到四角天空的鲁迅第一次看到心里有无穷无尽稀奇事的闰土，便迅速成为了朋友。闰土给鲁迅讲贝壳，观音手，带鲁迅去捕鸟。每次闰土来，鲁迅便“飞跑着去看”。
转眼已经过去三十年，当闰土再次出现在鲁迅面前的时候。鲁迅心里涌出难以言说的情感，只说一句“闰土哥，你来了”，接着“便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……”
而闰土的脸上“出现欢喜和悲戚的深情”，态度恭敬地叫了声“老爷。”
此时，鲁迅才明白，自己跟闰土已经“隔了一层可悲的厚障壁”了。
这里鲁迅的情感不难理解。试想自己小时候喜欢乃至于欣赏的玩伴，当多年后再见热切地有许多话想说，对方却恭恭敬敬地站到离你很远的距离。
这是封建等级制度的桎梏。鲁迅知道，自己一直用较大笔墨去批判的奴性，在自己小时候的玩伴闰土身上，也能看到端倪。
但鲁迅仍然同情闰土的遭遇“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”。
于是鲁迅让他随便挑拣家具带走。闰土挑了几样，顺便要了所有的草灰(闰土拿来做沙地的肥料)。
至此，一直没有什么问题。
但是，邻居杨二嫂，在几天前却在烟灰里掏出十几个碗碟来，讨论之后，便认定是闰土埋的，想运烟灰时一同运回去。
杨二嫂这个形象，鲁迅用“正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”，让我们印象深刻。她从曾经的豆腐西施，变为了现在市侩和斤斤计较的农村妇女。跟鲁迅说话时，比较强势，就算拿走鲁迅家的东西，也是振振有词。充分体现了当时国民劣根性中的“流氓性”。
那么上面运烟灰的细节就不难看出鲁迅想表达什么了。想偷偷拿走碗碟的闰土，同时有这像杨二嫂这样的“流氓性”。
再有，本来鲁迅让闰土随意拿，可是闰土还是要偷偷运走。这表明闰土还是把鲁迅放在和自己不平等的位置上看待，因此几个碗碟也不说，偷偷拿走。
鲁迅这个描写可以说是一针见血。到此，中年闰土的形象完整呈现于我们眼前。
鲁迅感到悲哀的不只是中国农村农民的“劣根性”。而是自己幼时的朋友在封建等级制度中离自己越来越远，是人民没有真正的平等。
在文章最后，鲁迅提到自己的小侄儿宏儿也在想念玩伴水生。他便知道，在中国，人与人之间的平等终将会实现，这也意味着封建制度即将土崩瓦解，美好平等的年代终将来临。
毕竟，世界上本没有路，走的人多了，便也成了路。
《故乡》一文中,鲁迅怎样塑造闰土这个形象的?要求从正侧面来谈_百度知...
《故乡》写闰土着重的是前后对比的方法。（1）外貌对比：少年闰土："一个十一二岁的少年"，"紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈"——淳朴天真、可亲可爱；中年闰土："先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红"，"头上是一...
鲁迅写的《少年闰土》是选自《故乡》吗?
是的。《少年闰土》是选自鲁迅《故乡》中鲁迅所说的“迅哥儿”在见到长大后的闰土后，回忆起小时候的闰土的选段。主要是通过对小时候闰土的回忆，来和长大后的闰土进行对比。前者天真无邪，充满朝气，而后者却饱经生活的磨难和痛苦，被旧社会的各种不公与艰辛压柞而苟唌残喘。鲁迅通过这种对比，想要表达...
《故乡》中,鲁迅与闰土再遇时,他们说了什么
“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我 也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一 个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见 过世面，躲躲闪闪……”母亲和宏儿...
《少年闰土》闰土与鲁迅分别时说的话
课文简说：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了...
《故乡》闰土是真实存在的吗?
《故乡》闰土是真实存在的。闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色，现实原型为鲁迅儿时的玩伴章闰水。章闰水，因为八字上五行缺水，所以小名叫作“阿水”，书名上加上个“运”字，大概是运气的意思。绍兴俗语闰与运同音，所以鲁迅小说上改写作“闰”，水也换作五行中的“土”了。鲁迅与闰土相识，并非偶然...
《故乡》中对闰土的描写并评价
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（这应该是整篇中对闰土的描写最细致的一处。）【注：这是摘自六年级语文书中的《少年闰土》，不知句子与原文《故乡》是否相符，若有差别...
故乡 鲁迅为什么写儿时的闰土
写小时候闰土和他的要好，（闰土长大后与鲁迅疏远了，没有了以前的快乐，甚至还叫鲁迅为老爷，让鲁迅很痛心），以反映旧社会教育的缺陷以及孩童对自由的热爱与向往。
《故乡》中闰土对鲁迅的态度是怎样的?闰土对生活的态度是什么?_百度...
对“我”的态度：对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了。对生活的态度：悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上。
少年闰土我和闰土的哪几件事?用小标题概括
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 潮汛看海 望采纳 少年闰土小标题 我与闰土 少年闰土讲述了哪几件事 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之...
鲁迅与闰土再次见面的情形
因为鲁迅跟闰土已经年长，关系也不再像少年那般纯粹，从闰土称呼鲁迅为老爷就可以看出，两人的地位已经不再平等，已经不能再像少年时那样无拘无束地相处。另一方面，原本鲁迅是很羡慕闰土的，羡慕他的自由，他的生活，不是像他自己那样关在一个大院子里，但他看到闰土年长后的生活，有了几个孩子，为了...
徵成佰莫：[答案] 根据在鲁迅的《少年闰土》及《故乡》中的叙述,可以知道,鲁迅和闰土是少年朋友. 在《少年闰土》闰土他是鲁迅家帮佣的儿子,或许可以说存在一种主仆关系.这一点在《故乡》中更加明显. 希望可以帮到你.
浮梁县18593211259： 闰土是鲁迅小时候最要好的朋友,他们只知有深厚的友谊.文中的“我”就是鲁迅.《少年闰土》这篇课文.闰土是鲁迅小时候最要好的朋友,他们只知有深厚的... - ？
徵成佰莫：[答案] 错,这是小说 文中的“我”是虚构的 小说中的人物可能以现实中的某人为原型 ,但不能肯定的说 就是谁谁谁
浮梁县18593211259： 闰土与鲁迅的关系 - ？
徵成佰莫： 少年的闰土和少年的鲁迅是好朋友,但是长大后是主仆关系.鲁迅想和闰土永远是好朋友,但那个时代不允许. 两人原因转变分析故事还得从鲁迅小时候说起,闰土那时候在鲁迅的笔下还是一个小小少年,而且是活泼,可爱,最重要的还是一...
浮梁县18593211259： 少年时“我”与闰土的友谊有哪些特点?那时的故乡怎样? - ？
徵成佰莫： 小时的我和闰土很友好,小孩子之间的友谊很好.那是他们却不懂,等到长大了,才知道,彼此的距离有多远! 那时的故乡也非常好(对小时的鲁迅来说,有一个朋友很幸福!)而长大了,两人的距离远了,由此鲁迅也很难过!觉得小时的故乡真好;而现在却没意思~
浮梁县18593211259： 啊 鲁迅和闰土的故事 说说 - ？
徵成佰莫： 原名叫章闰水(也有称为“章运水”),他的家在绍兴城外七十里的道墟镇杜浦村(今浙江上虞县杜浦村),村子坐落在曹娥江边,当地的人叫做“海边”,江边有一片平坦的沙地,种着很多瓜果.章家世世代代以农为生.章闰水的父亲章福庆...
浮梁县18593211259： 故乡(节选)阅读 - ？
徵成佰莫：[答案] 《少年闰土》课文简说 人民教育出版社课程教材研究所 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的...
浮梁县18593211259： 少年闰土里能感觉到鲁迅的心理世界是怎样的? - ？
徵成佰莫： 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.课文先描绘了“我”记忆...
浮梁县18593211259： 鲁迅的故乡里谈谈“迅哥儿”与“闰土”之间的感情在儿时与成年后有了怎样的变? - ？
徵成佰莫： 鲁迅的故乡里2113谈谈“迅哥儿”与“闰土”之间的感情5261发生了巨大的4102变化. 鲁迅先生是这样描写中年闰土的:1653“他站住了,脸上现出欢喜凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声. 他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道'老爷……'”从这几句话中,我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲,他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离,完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊.
浮梁县18593211259： 鲁迅对闰土的感情一直都是不变吗? - ？
徵成佰莫： 鲁迅是个隐逸者,不能切实的投入到与黑暗的战斗中去,常年这样的生活让他处于痛苦之中.而人一旦痛苦,家乡以及童年的回忆就变得极其珍贵了.闰土是他美好回忆中的一部分,这份感情在没见到闰土之前是没变的,可是当怀着满腔的伤痛回到记忆里美好的故乡时,鲁迅才知道自已的天真,他爱的事物、人....都是自己反抗的一部分,闰土与他的梦想一起毁灭了.所以见面之后,鲁迅即使对闰土还有感情,也只能是痛彻心扉的荒凉与无奈了
浮梁县18593211259： 鲁迅《故乡》课后题的答案 - ？
徵成佰莫： 问题:1.有人说鲁迅的《故乡》实则描写了两个故乡,一个是理想中的故乡,一个是现实中的故乡,你是否同意,谈点理由. 2.我希望宏儿和水生应该有怎样的新生活,说些你的看法. 3.此次回故乡“我”的印象如何?心情怎样?答案:1.同意...
