如何上好一节英语微型课？
导入要精准，导入要目的明确，具有启发性，能够调动学生的学习积极性，方法多样灵活，从学生实际出发，即有趣，又贴近学生生活，又和本节课内容紧密相连。有一些英语老师导入时选用了歌曲、chant、TPR活动、视频，孩子们的求知热情一下高涨。稍微动一下脑筋，我们的导入就会出其不意，把孩子们的热情调动起来，微型课是浓缩的课，所以一定注意时间要短，快捷导入。
讲解要突出。不管是微型课还是常态课，我觉得教师都应该摈弃满堂灌或是一节课的长篇大论，备课时抓住重点，寻找有效策略突然难点，知识点不易太多，讲解不易太繁，一条主线，明朗透彻，省时高效，落实基本知识，又促进学生思维发展，还要渗透情感态度价值观。讲解注意切勿面面俱到，平均用力，解决一个知识点或两个问题即可，哪些地方交待，哪些可以不说，要了然心中，精心把握，用重点内容带动非重点内容，重点突出，难点突破。
收尾要快捷 。小结可以帮助学生梳理思维，总结方法，也是后续学习的推力器，收尾要快捷深入，不能拖泥带水。我一般采用问答式，What did you learn？让学生回想，总结。或是简单画出本节课的学习内容思维导图，带领学生们一起总结。
课堂要活跃，微型课一般没有学生，但是也不能因为没有学生，让你的讲解呈现枯燥乏味之气。用手势，语气，评价，表情让你的讲解变得生动活泼，虽然我们的课堂没有超级演说家那样扣人心弦，但最起码让评委记住你，把自己最好的一面展示给别人，让别人觉得你是一个充满激情人。
板书要清晰，板书具有示范作用，提炼核心知识点，所以要求板书简约，清晰，醒目，便于学生记忆，板书也是一种艺术，能够诠释学科的美。我们可以精心设计，比如主副板书合理搭配，文字和图形巧妙组合，都可以让本节课的内容得到升华。
心中有学生。有的微型课没有学生，对于一个授课者，必须做到心中有生，不管是讲解还是提问都必须以生为本，兼顾学生的学习特征，学生可能出现的学习状况，更好的表现你的授课基本功。心中有生最主要的就是尊重，课堂的主体是学生，围绕着学生进行，尊重学生的学与思，你的表情，语气，手势都是有对学生的尊重和信任。课堂就是人的关系课堂，体现你对学生的态度和价值观。
一节浓缩的微型课是对教师最好的考查，每个人都有自己的讲课特色和授课亮点，但不管你以什么方式赢得学生，都要尊重学生，信任学生。
如何上好一节英语微型课?
有一些英语老师导入时选用了歌曲、chant、TPR活动、视频，孩子们的求知热情一下高涨。稍微动一下脑筋，我们的导入就会出其不意，把孩子们的热情调动起来，微型课是浓缩的课，所以一定注意时间要短，快捷导入。讲解要突出。不管是微型课还是常态课，我觉得教师都应该摈弃满堂灌或是一节课的长篇大论，备课时...
怎么样上好一节成功的英语课
1、培养学生学英语的兴趣：在给学生上第一节英语课时，就要让学生充满期待，要让学生喜欢自己的英语老师，从而喜欢英语。2、掌握教学内容：一堂课的内容必须是思维逻辑条理清楚，结构合理完整，应有一种课堂教学的整体美。只有这样才能在学生头脑中形成整体印象。3、组织好课堂教学：掌握教学内容是备课的必...
如何上一节生动的英语课
感染学生，吸引学生注意力；充分挖掘教材趣味性，当课堂缺少趣味时，老师应具有创造性，突破陈旧观念，不拘于教材，大胆的改为其它的表现形式，增加其趣味性；开展多样化的课堂活动，教师如果想一堂课上的生动，
如何上好一节小学英语课?
通常老师在上第一堂英语课的时候,就应向学生介绍这样一些知识:1、英语的发源地和应用地区;2、国际通用语言比较;3、我国改革开放政策与学习英语的必要性;4、英美文化发展与成就。当然,在介绍学习英语的重要性时,也不要忘了肯定中国的文化成就,加强爱国主义教育,向学生指出,正是由于热爱自己的祖国,为了把自己的祖国...
如何上好一节小学英语课
如何才能上好一节英语课呢？现根据本人多年的教学经验来总结一下。大致分为以下五点：一．课前充分准备课前准备主要是指备课方面。备课是教师上好英语课的先决条件。即使你有多年的教学经验，但是面对不同年龄、不同特征的学生，也需要老师去精心准备每一堂课。在备课上面，教师要多研究、多下功夫。只...
浅谈如何上好一堂小学英语课
首先,备课是上好一堂课的必要保证和先决条件,没有一节好课是不准备,不思考,直接拿过来就讲的。备课是教学的必要准备和程序,教学是备课的落实和体现。二者缺一不可,相互依存,相互促进。其次,备课可以使教师理清思路,意识到明确的教学目标和教学内容,为上课做好充分的思想准备和物质准备。在备课过程中,可以帮助...
如何上好一节英语课
如何提高学生们学习英语的积极性并且让他们学得轻松、愉快，这就需要在课堂上创设一种良好的课堂气氛。因此，我认为我们教师应做到如下几点：一、以学生为课堂的主体 实施英语课改，要求教学要以学生为主，帮助学生，树立学生服务的意识，倡导体验实践、参与、全体与交流的学习方式。教师应从传授者转变为...
如何能上好一节完美的小学英语课?
创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色，课堂气氛也异常活跃。小学英语是为学生打下兴趣的阶段，因此教师的每一节课都应该设计的恰到好处，所以身为教师，应该学会去用心上好每一节课，让每一节课都是一节优质课 ...
将要去学校应聘中学英语教师,要求讲一节十至十五分总微型课,对这个概念...
没那么复杂，就想上课一样，学生的活动的时间，回答问题，做题的的时间一带而过，所以时间10-15分钟。
如何上好微型课和如何评价微型课
上好一节微型课，首先要备好一节微型课。在备课过程中，教师要在微型课特点、主办方要求、教材内容与个人素养四者之间寻找支点。根据我的经验，执教者如能在备课和上课的过程中做好以下三点，就离“上好一节微型课”不远了。 一、要把握一个特点。 微型课的特点是什么？套用沈括《梦溪笔谈·雁荡山...
仉肾培达： 即使没有学生,你也要当做有学生的样子来上.要自信满满,声音洪亮,富有感染力.好多人因为没有学生的互动,声音越来越弱,情绪也越来越低落,这是非常不好的.内容有什么你就讲什么嘛,精心安排一下.自信很重要.口语也很重要,看你面对哪些人了.面对自己的导师,肯定要说的更溜点了.普通老师的话,估计对口语要求不是很高.我能想到的就这么多了.
市南区17047218722： 如何上好英语微课 - ？
仉肾培达： 1、精心取舍课题内容,突出教学重点.既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼. (1)切入课题要新颖迅速 由于...
市南区17047218722： 怎样上好一节英语微型课?只有15分钟 - ？
仉肾培达：[答案] 就一个知识点,不知道怎么设计这堂课,我是非师范的,没学过教案和教学设计
市南区17047218722： 如何上好一节英语课 - ？
仉肾培达：[答案] 【论文摘要】以学生为中心;语言的交际性为原则;以新旧知识相互联系;信息量适中. 1.以学生为中心 法国伟大的启蒙思... 对学生的这些情况,在备课时必须掌握,调整教学进度,安排教学的内容.上好一节英语要能使大部分学生都能参与进来,能...
市南区17047218722： 如何上好5分钟的英语微课(知识点事讲习 have has 运用)如何上好5分钟的英语微课(知识点是讲习 have has 运用),没有学生 和评委员, - ？
仉肾培达：[答案] has 是have的第三人称单数形式,have,has是实意动词,是'有'的意思,他们还是情态动词,后加过去分词
市南区17047218722： 教师考试面试技巧――如何上好微型课 - ？
仉肾培达： 微型课非说课.微型课是形体齐备而规模较小的课,是一个完整教学过程的浓缩,与常态课的区别在于时间短且没学生参与,其基本环节如导入、讲解、总结、板书、练习、作业,组织教学等,一般都应该有,具体可结合学科特点及讲题内容简...
市南区17047218722： 培训机构英语小班课怎么上 ？
仉肾培达： 一名英语老师,要想上好一节英语课,首先要做什么?不论什么事情,想要做的好,“严谨”二字不可或缺.所以,要明白这件事情的每一项步骤是什么.那么对于一堂英...
市南区17047218722： 如何上好一节小学英语课 - ？
仉肾培达： 上好一节英语课,是每一位在职英语教师的任务.上一节英语课很容易,基本上每位教师都会上课,即使不是英语专业毕业的教师也能上英语课.可是上完课以后,效果如何?你的课堂是否有激情、有活力?学生是否喜欢你的教学?是否达到你...
市南区17047218722： 如何上好一堂英语课 - ？
仉肾培达： 怎样才算一堂好的英语课?”是摆在我们每一个教师面前值得研究探讨的一个课题.从我们传统的英语教学模式来看,一般比较重视知识的传授,轻视轻学生技能的培养,教师往往会以自己为中心,把生动、复杂的教学活动放在固定、狭隘的认...
市南区17047218722： 如何有效地上好一堂英语课 - ？
仉肾培达： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:仙人指路如何上好一堂英语课 作为一名老师,课堂教学是我们培养学生的主要途径,也是最有效的途径.我们在不停的听课、评课和说课,以提高我们的课堂教学,那么到底怎样的一节课才是好课...
