童话世界的想象力是从哪里感受到的
故事5：狐狸假扮兽王
很早以前，森林中的百兽过着闲逸、安乐的生活。因没有兽王，便商议决定寻找一个有资格作兽王的动物来领导群兽，于是四处寻觅。一天，有只狐狸跑到一家染衣坊寻找食物，不慎掉进了染缸。它惊恐万分，拼命挣扎，等到爬出染缸时，已是精疲力尽。狐狸再也没有心思寻找食物，落荒而逃。它在河边喝水时，见到水中的倒影，忽然发现自己身上的颜色变得美丽异常，与众不同。狐狸自己知道那是在染缸里染上的。正在这时，寻找兽王的动物们发现了它，惊奇地问它是什么动物?是从什么地方来的?狐狸灵机一动，诈称自己是天帝派来作兽王的。群兽从来没有见到过它这样的动物，又听说是天帝派来的，便生起信心，拥立狐狸为王。
当上兽王的狐狸，得意忘形，作威作福。它不但役使所有的野兽为自己做事，还忘乎所以地让狮子当坐骑，四处巡视游玩。照理说狐狸当了兽王，应该对自己的同类特别关照才是，但这兽王并没有这样做，反而痛恨狐群，百般加以折磨。动物们本以为有兽王领导，生活会更加幸福、快乐，没想到却落得如此痛苦。众狐狸更觉得是飞来的横祸，大惑不解，暗地里对兽王进行观察，它们怀疑这天帝所赐的兽王可能是狐狸装扮的。众狐狸找了个机会，偷偷地询问狮子：“每月十五，月圆之日，兽王是否仍要骑着你去游玩?”狮子说：“不，兽王每月十五都给我放假，它总是单独离去。”群狐说：“我们狐狸因为业力的关系，每到十五日就会昏迷一阵，好一会儿才能恢复。你可以在十五日那天跟踪兽王，看它是不是狐狸所扮?”
等到十五日，兽王照常向远处跑去。狮子便悄悄地跟在后面，到了一个山洞里，果然看见兽王象死尸一样倒在地上，昏迷不醒。狮子这才知道动物们都上当受骗了，尤其是自己，居然被狐狸当坐骑戏弄了这么长的时间，狮子羞怒难当，一跃而上将这只狐狸吞食了……
群兽因为没有好好观察，让一只卑劣的狐狸当了兽王。最后的结果是让群兽都受到了莫大的痛苦，那自作聪明的狐狸也自取灭亡。
1.
小白兔有一家糖果铺，小老虎有一个冰淇淋机。兔妈妈告诉小白兔，如果你喜欢一个人呐，就给一颗糖他。小白兔喜欢上了小老虎，那么那么喜欢，忍不住就把整个店子送给了他。回家后兔妈妈问她，那小老虎喜欢你吗。小白兔直点头，妈妈说，那他为什么不给你吃个冰淇淋呢。
2.
小白兔说，他是要给我来着，我说我不爱吃。兔妈妈说，那你真的不爱吃吗，有七种口味呢，巧克力味道的里面还有你最爱吃的杏仁啊。小白兔用脚划拉着地板，喃喃的说，其实我也没吃过，只是就想着把糖给他了。
3.
小老虎有了糖果店，小白兔说不如我帮你把冰淇淋机推到公园去卖吧。夏天可真热啊，冰淇淋每天都卖得光光的，大家都夸小白兔好聪明。小白兔呢，还是一口也舍不得吃。她就想等小老虎亲手送她一个，小白兔自己也没发现，她最爱的口味已经换成了香草，想要的也不再只是冰淇淋了。
4.
时间一天天过去了，小白兔还是没有吃到冰淇淋。倒是隔壁摊子卖饼干的小熊，给了她一盒小兔子造型的曲奇。小白兔留下糖果店和冰淇淋机给了小老虎，跟小熊去了更远的小公园卖饼干。兔妈妈问她，你不是不喜欢吃饼干吗，怎么又收下了呢。小兔子揉着红红的眼睛说，我就是饿了。
5.
后来小兔子听说，小老虎把冰淇淋机送给了小企鹅，和她一起住在了糖果店里。小熊把这些告诉小兔子的时候，她耷拉着耳朵呆了很久。小熊开玩笑的问她，你是不是后悔没有吃个冰淇淋再走呀。小白兔愣愣的转过脸说，就是有点难受，没能留些糖给你。
6.
小兔子卖力的帮着小熊卖饼干，没多久就又攒了一笔积蓄，买了新的糖果铺。这次兔妈妈千叮咛万嘱咐，她说宝宝啊，这糖要慢慢的给，不然后来就不甜了。小兔子 嘴上连连答应，心里却想着小熊收到糖果店该多开心啊。她只知道小熊又加班去了，不知道他小鸭子形状的饼干马上就要烤好了
童话是儿童文学的一种体裁，它以丰富的想象力、幻想和夸张手法为儿童创作。童话故事具有通俗生动的语言，离奇曲折的情节，引人入胜的特点。童话故事往往采用人格化的手法，赋予鸟、兽、虫、鱼、花、树等生命，使其拥有人们的思想和感情。
美术课如何丰富学生的绘画想象力
（一）行为策略：指导学法，赋予动手参与能力。教学是教和学的活动统一体。教学方法既包含教师的教法，又包含学生的学法。应该系统地把学法指导与学习过程结合起来，使学生有能力通过动手动脑参与学习，进行创造。1.拓展想象空间。想象是创作的源泉，世界上许多创造发明都是从想象开始的。美术教学中，我们可用...
画未来世界的画怎么画
4.构建场景和元素 绘画未来世界时，要考虑构建场景和元素。通过绘制建筑、交通工具、自然景观、人物角色等，营造出一个具体而生动的未来世界。可以使用透视定义空间，运用颜色、光影和纹理来增加绘画的深度与真实感。5.运用创意和想象力 在绘画未来世界的过程中，要充分发挥你的创意和想象力。可以将现实中...
如何在美术教学中培养幼儿的想象力和创造力即《想象画》
而创造性思维的培养要从娃娃抓起,孩子热爱绘画,通过美术活动开起孩子想象的大门,是一种很好的方法。作为幼教工作者,我们应该给孩子一片绘画的天空,让他们在想象的世界里自由驰骋。(二) 本课题研究是适应《新纲要》的实施素质理念的需求。 《幼儿园教育纲要》中明确指出把培养幼儿的想象力、创造力作为幼儿园美术教育...
敦煌西方净土变壁画的简介
古代画家按照佛教经典，发挥自身的想象力创作出的净土世界壁画，其想象力来源于现实生活，完全是按照现实生活的样子创造出世人心目中西方净土世界。南北朝时期的莫高窟壁画内容主要是佛陀本生故事画以及佛传故事画，从隋代开始经变题材增多，到唐代成为壁画的主体。典型的经变画是以宣扬极乐世界为内容的“净土变...
孩子学习画画,技巧和想象力哪个更重要?
小孩子学画画，我觉得如果有条件可以去学的话，想象力应该是最重要的，他可以展开孩子的想象，让孩子自由的去画，如果想象力都已经有了，那么它需要这个学习，这个环境需要老师的点拨，老师如果能在技巧上给指导，那我想对他来说就如虎添翼
儿童画能看出想象力吗
儿童画能看出想象力。大人们以成人的眼光来审视孩子的作品：这些儿童画稚气十足，充满童趣，与现实的世界完全不同，真是充满了想象力。大人们甚至可以在儿童作品中看到毕加索的夸张造型、梵高的斑斓笔触、米罗的奇思遐想、马蒂斯的装饰色块。孩子们似乎就是天生的画家。美术教学重在挖掘每个学生个体认识的差异...
想象力的重要性
2、想象力是孩子构建自己内心世界的手段 孩子不可能凭空想出一些东西，他们的想象力是建立在对这个世界最基础的观察上，然后在这个观察上用自己的想象力构建起自己的内心世界。因此他们的内心世界可能是天马行空的。比如一个小朋友画了一个奇形怪状的交通工具，这一定是在他把自己头脑中储存的汽车飞机等...
青岛一位爸爸讲女儿的神奇脑洞画成漫画,小女孩的想象力是如何炼成...
看书 想让孩子的想象力变得丰富，可以多陪着孩子一起看绘本！孩子在看绘本的时候会根据插画来自我想象！可以说孩子们根据插画是可以自己描述故事的，因为他们有他们的小世界，这个小世界里面有着丰富的想象力！青岛一位爸爸讲女儿的神奇脑洞画成漫画，小女孩的想象力是在爸爸爱的陪伴下练成的！
美术课上,如何开启学生的想象力 详细03
不久前,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。同时,美国一个权威咨询机构调查结果表明:孩子1岁时,想象力、创造力高达96%,可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时,孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。要想保持孩子丰富...
毕加索说:“我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生去学习画的...
大师更多是成人的理性世界，有了更多的阅历，但是心也有了更多的束缚，一般可以依靠技法和思考来完成绘画。而儿童的世界是纯真的，天马行空的，更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。所以如果学习画的像一个儿童是更困难的
夷善杞菊： 故事5:狐狸假扮兽王很早以前,森林中的百兽过着闲逸、安乐的生活.因没有兽王,便商议决定寻找一个有资格作兽王的动物来领导群兽,于是四处寻觅.一天,有只狐狸跑到一家染衣坊寻找食物,不慎掉进了染缸.它惊恐万分,拼命挣扎,...
斗门区13083764330： 读后感50字 - ？
夷善杞菊： 今天,我读了小意达的花,这个故事主要讲,在生活中每个人 都有困难,所以我们要学会帮助别人,也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石.就像小意达的花一样,她帮助了花儿,反过来第二年春天,他会收获很多鲜花. 《安徒生童话(...
斗门区13083764330： 童话故事充满着奇妙的想象,再写一写故事中有哪些事情很奇妙? - ？
夷善杞菊： 童话故事充满着奇妙的想象,故事中有事情很奇妙,白雪公主和七个小矮人,首先七个小矮人就很神奇,七个小矮人的都很矮的白雪公拍前主天生丽质美丽.袭橡清皇后加害于如衫白雪公主...
斗门区13083764330： 作文《我的读书故事》 - ？
夷善杞菊： 我的读书故事 从小我就喜欢读书.在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音.妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是...
斗门区13083764330： 读童话故事的乐趣是什么? - ？
夷善杞菊： 读童话的乐趣是: 有人说,孩子的世界是五彩斑斓的,是由一个个童话故事串起的.的确,故事在孩子们的生活中占据了很大一部分.孩子们喜欢听故事、讲故事,在故事的世界里不断发展自己的想象力和创造力,而童话要就是神奇瑰丽的幻想色彩,想象越奇异、越荒诞、越陌生,就越能激发小读者的阅读热情与乐趣.
斗门区13083764330： 童话的特点 - ？
夷善杞菊： <浅谈童话的特点> 在儿童文学这块多彩的园地里,童话是一朵引人注目的奇葩.我们每个人都或多或少在她面前逗留、欣赏过.童话世界是五彩缤纷、神奇变幻的.那么,什么叫童话呢? 童话,就是在现实生活的基础上,用适合儿童口吻的...
斗门区13083764330： 童话能给孩子带来什么?了解世界,感受爱或者其他什么? - ？
夷善杞菊： 我认识一些成功人士,我发现他们身上有一些很不一样的地方,但是有三个共同点,一个就是有童心,童心说白了就是好奇心、求知欲还有想象力,还有都是爱自嘲,就是不嘲笑别人,因为自嘲是有强大自信的表现,还有交朋友都比较慎重,因为他交什么样的朋友,你就会成为什么样的人,他会影响你.没有想象力是不能进行创造性劳动的,他只能重复前人的知识,但是想象力会随着人成长慢慢离开人,实际上想象力换一个词就是胡思乱想,童话是最能够留住孩子的想象力的一种文学的体裁.比如我小时候很早看了童话,然后我觉得留住了想象力,没有其他任何文学体裁是像童话这样起到这样的作用.
斗门区13083764330： 1、幼儿童话的基本特征是幻想,但幻想主要是通过哪些艺术手法怎样来表现的? - ？
夷善杞菊： 童话的幻想是自由的无拘无束的.(1)在童话中,只要作者创造了一定的假定条件之后,幻想的展开要多自由有多自由.如郑渊洁的《红沙发音乐城》,作者首先假定了皮皮鲁和鲁西西总是碰到好玩的事情,并由此进一步假定了红沙发是一座秘密...
斗门区13083764330： 童话的定义和特点???????????? - ？
夷善杞菊： 童话是儿童文学的一种.通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育.一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力.(《辞海》) 童话是儿童文学的重要体裁.是一...
斗门区13083764330： 爱丽丝漫游奇境记的第一章节感悟 - ？
夷善杞菊： 爱丽丝漫游奇境记是由英国作家查尔斯·勒特威奇·道其森(笔名刘易斯·卡罗尔)于1865年出版的一本童话故事. 故事讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩,在梦中追赶一只兔子而掉进了兔子洞,并由此进入了一个奇妙的世界,开了一段神奇的...
