我和小树一起成长

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作文一：《我和小树一起成长》500字

我和小树一起成长

五年三班　　孙钰琢

在这充满成熟的气息里，我来到了奶奶家，一下车，便看见远处有一棵刚刚被移植来的小树，看起来好似弱不禁风，嫩叶耷拉下来，那柔弱的枝条无不让人产生怜悯之心。我每天给它浇水，施肥。渐渐的他长大了一些，我便靠在他身旁，诉说着每一件事。开学了，我带着希望来到了座位上，可是不料第二天，我就挨批评了。

记得那次，数学老师在黑板上出题，我因为近视，只好暂时坐到了第一排，抄完题就回到了座位。可是数学老师来到时看到了前面乱哄哄一片，把心里的怒气指向了几个同学，并让每个参与者到前面来，我战战兢兢地拖着沉重的步伐，走到老师跟前，等着挨训，不出所料，老师用严厉的口气说：“你身为班长，怎么带的头啊？”说完，便用铁格尺打了我十个手板，并免去我班长的职位，我顿时就哭了。埋怨这，埋怨那，怨来怨去，最后在爸爸的劝说下，平静了一会儿，跑到了奶奶家，伤心地跟小树诉说着：“如果我不近视就好了，就不会被免去班长，就不会被罚卷子了??”小树飘下来几片叶子，好像听懂了我的话，表示对我的同情。

转眼间它已经“六岁”了，它变得茂盛非凡，我也逐渐地变得坚强了??并在心里暗暗的给自己鼓劲，我一定要像小树一样，成为祖国的栋梁??。

作文二：《我和小树一起成长》1000字

2013年春季惠安后西中学“我和小树一起成长”树木领养

活动方案

一、活动意义：

1、关注绿色，增强学生的环保意识。

2、关注成长，关注进步，在点滴的进步中记录学生成长的足迹。

二、活动对象：

七年级的全体学生

三、树木分配和领养办法：

1、分配：701班15棵，702班15棵（其中8棵树木位于教学楼前和运动场区域）其余树木年段自行分配。

2、领养办法：2—3名学生共同领养一颗树木，分工照顾。

四、活动要求：

1、让学生了解活动的目的和意义，向每一位“护绿小卫士”明确其职责：

⑴做到爱护树木，清洁周围环境，检查树木是否受损，及时向老师汇报。

⑵在生物老师的指导下，了解树木的生长知识，仔细观察树木的生长情况。　⑶记录自己的点滴进步，与小树共同分享成长的喜悦。

2、制作领养树木挂牌。内容包括：树木主人和主人班级；材料：要能长期保存，不易折断、不易腐烂的材料即可。挂牌形状不限。

3、领养树木编号：班号＋领养学生号数。如701　　01　　02。

4、4月18日第八节课七年级全体学生参加“我和小树一起成长”启动仪式。

五、启动仪式程序

主持人：黄圣杰（七年级年段长）

1、动员讲话：李荣桂（副校长）

2、宣读倡议书：　　　　　　（学生）

3、挂领养牌，合影。（摄像：赵建坤）

4、活动结束。

做一个环保护绿的小卫士

——致全体护绿同学的倡议书　同学们：

花草树木是人类的朋友，没有她们，就没有盛夏的清凉，就不会有新鲜的空气，就没有优美的环境??花草树木对我们的生活，对我们的环境是如此的重要，然而我们的身边，还有许多破坏环境的行为在发生。因此，我们后西中学七年级要求全体同学、少先队员立即行动起来，开展领养花草树木活动，争当护绿小卫士，共同维护我们的绿色家园。倡议如下：

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不在树上乱刻乱画，不做任何损害花草树木的行为。

二、坚决与破坏花草树木的行为作斗争，在看到别人有破坏花草树木的行为时，要勇敢的上前制止，告诉他花草树木是我们的朋友，不能侵害它们。

三、爱护校园环境，积极开展环保宣传，不在校园内随手乱丢果皮纸屑，污损墙壁。

四、定期护理领养的花草树木，做到每天浇一次水并经常除草治虫，保证树木健康成长，做好护理和花草树木生长记录。

亲爱的同学们，让我们迅速行动起来吧！每个同学都来做护绿小卫士，让我们与碧草、绿树、红花共同成长。让你的汗水浇灌我们的地球绿色常在！

惠安后西中学七年级

2013年4月　18　日

“我和小树一起成长”领养树木登记册　班级：

作文三：《我和小树一起成长》600字

我和小树一起成长

我和小树一起成长

陕西省宝鸡市太白县咀头小学　　四班　　刘子恒

我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这些精神寄托外，人们更看重他们的实用价值，有了树才会有和谐、美丽的大自然；有了树才会有清爽、新鲜的空气；有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这“绿色银行”与人们的生产、生活紧紧相连，因此，植树造林成为中华民族的风尚，绿色家园成为时代的追求。

我有一个小小的愿望，在这绿色家园中，如果能亲手种一棵小树，那该有多好啊～

今年的3月12日，我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上，扛着铁锹，拿着树苗，踏着春风，撒了一路的欢笑，四周围绕的群山连绵起伏，千山一碧。

一来到妈妈单位植树的地方，我便拿起铁锹铲了半天，却只铲了个小小的坑，急得我头上热汗直流，爸爸走过来对我说“别急，我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上，用脚使劲一踩，铁锹深深地铲进了土里。太好了，我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹，一铲一铲地挖了起来，一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑

里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，小树就栽好了。

看着栽好的树，我想小树和我一起成长，若干年后，它将是参天大树，我将是国家栋梁。

指导老师：赵雪梅

作文四：《我和小树一起成长》300字

我和小树一起成长

——记艾贝幼儿园植树节活动

春天带着绿色的气息向我们走来，在这春暖花开的日子里，为了培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了植树节护绿活动。

活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。

孩子们在老师的带领下，来到了种植区，小朋友们纷纷拿起自己的小树苗，在老师的指导下，自己把小树中了下去，给小树苗喝水；充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。

通过此次活动，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，同时也促进了师幼之间的互动，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民～

作文五：《我和小树一起成长》400字

课题　动手做（一）　课时

学习目标　学习目标

1

备课人

卢美娟

1．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。　2．发展空间观念和动手操作能力。　3．欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计　。

学习重　学习重、难点

体会“面在体上”，会数图形的个数。

学习流程：　学习流程：　一、预习检测：　预习检测：

1．正方形有（　2．三角形有（　二、合作交流、　合作交流、　三、探究活动　探究活动　出示主题图，学生观察．　1、拿出附页　1　中图　1，把正方形折成一样的两部分，怎么折？　2、用剪刀剪出图形，所剪图形什么样子？　3、比一比，是不是一样的？　4、把长方形、正方形、三角形和圆的纸折成一样的两部分，怎么折？　四、课堂检测　利用剪出的图形拼一拼　1、想一想，它们的样子像什么？　2、你还能拼出什么图形。　五、作业布置址　作业布置　邮编　陕西省礼泉县东关初中地址　陕西省礼泉县东关初中　）条边，每个边的长短都（　）条边。　）。

713200　世纪教育网　21　世纪教育网

作文六：《我和小树一起成长》800字

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我和小树一起成长

小山屋作文　　更新：2007－1－15　　阅读：　　栏目：四年级作文　我和小树一起成长我和小树一起成长

陕西省宝鸡市太白县咀头小学　四（1）班　刘子恒

我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这些精神寄托外，人们更看重他们的实用价值，有了树才会有和谐、美丽的大自然；有了树才会有清爽、新鲜的空气；有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这“绿色银行”与人们的生产、生活紧紧相连，因此，植树造林成为中华民族的风尚，绿色家园成为时代的追求。

我有一个小小的愿望，在这绿色家园中，如果能亲手种一棵小树，那该有多好啊～

今年的3月12日，我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上，扛着铁锹，拿着树苗，踏着春风，撒了一路的欢笑，四周围绕的群山连绵起伏，千山一碧。

一来到妈妈单位植树的地方，我便拿起铁锹铲了半天，却只铲了个小小的坑，急得我头上热汗直流，爸爸走过来对我说“别急，我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上，用脚使劲一踩，铁锹深深地铲进了土里。太好了，我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹，一铲一铲地挖了起来，一

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会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，小树就栽好了。

看着栽好的树，我想小树和我一起成长，若干年后，它将是参天大树，我将是国家栋梁。

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作文七：《我和小树一起成长》1300字

我和小树一起成长

第一中学附属学校初一（20）班　　　黄晓程

那一年，我三岁。

我望着眼前黑乎乎的小手，再看看那棵已经放在土里的小桃树，笑了，我很快就可以吃到美味的桃子了，我心里美美地想着。那是妈妈亲手给我的，她说：“希望这棵树能陪你到永远。”少不懂事的我对此不解：“为什么？难道妈妈的意思是它可以结果子，然后给我吃到一辈子吗？”

于是，这棵小树就在我家扎了根。

那一年，我六岁。

那时候的我刚上学前班，老师的友好，同学的热情，使我高兴不已。于是我便每天都站在小树下，与它分享我的快乐。“小树呀，你知不知道，今天同学好好哦，给了我一块糖果，等你长大了，我们就一起吃，好不好？”微风把小桃树刚刚长出的新叶子吹得沙沙响。“小桃树，你是在拍手吗？”

于是，我便每天都要时不时地到小树跟前去量一量，看它是不是长高了。

那一年，我十岁。

妈妈为了我能更好地接受教育，我便转到了一所新学校。面对不熟悉的老师和陌生的同学，我慌了。于是，我不敢再去人群

密集的场所，从不主动跟同学说话，低着头走路，甚至班里组织的文娱、体育活动，我能逃避就逃避，不能逃的我就蹲在角落，排在队伍后面。

而我每天回到家，第一件事就是找小树倾诉，心情不知不觉中就变好了。看着看着小树绿油油的随风摇摆的叶子和枝干，那一片绿郁郁葱葱。树儿在风中轻轻摇摆着，如那姑娘的青丝飘逸。原来小树在我不知道的时候就长高了啊！我猛地一看地上，惊呆了，小桃树接近根部的树干上伤痕累累，我看着心痛极了。这时，我豁然开朗了：小树虽伤痕累累，依然蓬勃生长，无论发生了什么，都是没有什么大不了的，这世上有如意，就会有不如意，不如意来临时，无论发生何事，都要你保持一种积极向上的拼搏精神，我们要告诉自己，这没有什么大不了的，我依然可以做以前想做的事，而且会把它做得更好。

“小树，谢谢你！”我开心地对小树说。

仔细一看，小树，不，已经是大树了，它开花了！不仔细看还真看不出来呢！

走出家门，我走向自然，放眼花红草绿，我学会了感动，懂得了回报，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难……

那一学期，我微笑着去上学，努力参加班级文体活动，老师同学们都说我精神面貌有了很大的改观。当学期末的时候，我考到了全班第三。

而那一年，我也吃到了鲜美多汁的桃子。小桃树，这是你给我的奖励吗？

成长是一个漫长的过程，伴随着我们走过的每一天，不是非要经历一件惊天动地的事情，也许就在第二天醒来，你就会发现有些事，有些人，换了味道，变了感情，可是我知道，小树就算再大，小树还是小树，还是我的小树。

可是2013年，变得不一样了。

我搬家了，老家的那棵桃树也在屋子翻新的过程中被砍掉了。我哭着，喊着，硬是不让砍，可是小树依然离我而去了！那一棵和我共同欢笑，悲伤，共同分享着成功的喜悦，承受眼泪的苦涩的小树在锯子的轰轰声中倒下了，我没有去看它，它是不是跟我一样，哭了？

我去年成为了中学生，我经历了很多考试，无数次在考砸和考好中徘徊，在不断遇见和失去中成长。很感谢我的成长中一直有你，即使你已离我而去。可是在我的心里，一直到永远，都住着一棵小树，树前站着一个小女孩，她正在痛哭流涕地向它倾诉自己的不快，他们的影子紧紧地相融在一起……

小树啊，你说我有能力让时间倒流吗？

没有吧，如果有，你现在还在我面前吧！

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁……

作文八：《我和小树一起成长》500字

我和小树一起成长

E度网专稿　未经允许不得转载　　春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。　　1。我要和小树一样坚强。　　刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。　　在成长的道路上，我也要坚强。　　2。我要和小树一样充足。　　自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。　　在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。　　3。我要和小树一样硕果累累。　　秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。　　我也要努力学习，以后能报效祖国～

：／／．qiu．／　　球天下，体育社区，NBA愿我能和小树一样成长～广东韶关武江区九中初二：周傲然

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作文九：《小树和我一起成长》700字

广东台山四九上南村华桥中学初三班张坤红

同学们，你们喜欢植物吗？在我们眼里，可千万不要小看小树哦～

现在，热带雨林每分钟减少50公顷，地球上的物种每年有近千种灭绝，仅中国土地沙漠化造成的水土流失就高达50亿吨，！！！！这些数字真是令人触目惊心．．环境保护，已经成为人类刻不容缓的工作内容了．！！！

我，一个地球上的小公民，能为环保做点什么呢？：

星期天的中午，我和我妈妈去逛街，马路上灰尘飞扬，空气混浊，妈妈说；”我们的生活环境越来越差了！”是呀，汽车排出的有害气体，车辆飞驰而扬起的灰　尘，都时时刻刻地危害我们的健康｀｀｀｀｀｀｀忽然，我想起从报纸上看到的环保知识：保护环境，，改善环境的最好办法就是多种树，树木不但能净化空气，，还能美化环境，，真是一举两得，，对，要多种植树？’”妈妈，我要用我的零用钱买一棵树苗栽上．．”妈妈很支持我的想法．．

我和妈妈到市场上精心挑选了一棵和我差不多高的树苗．．回家后，，在妈妈和爸爸的指导下，，我在阳台里制造了一个四方围绕的木方，，里面装满了泥土，，这一小块土地，，正向着太阳呢？？我拿起小铲，，挖了一个小坑后，，然后又为小树苗修剪了一些树叶，，再轻轻的把它放在小坑里，，盖上泥土，浇上了水｀｀｀｀｀虽然忙得满头大汗，，但我心里却是乐滋滋的～～～～～～｀｀

我对小树苗说：’’小树苗啊！让我们一起成长吧，一同为了保护环境，，尽自己的力量吧！！

如果，，我们每一个人都种一棵树的话，，那么，，用不了多久，，我们的身边就会出现一个新的绿色世界，，那该多好啊！！

保护环境，就像保护我们自己…让我们一起行动起来吧！！

小树和我一起成长

春暖花开时节，一年一度的植树节又到了。我们小区推出了“植树造林”活动：只要去报名，就可以领养一棵小树，并挂上自己的名字。我开开心心地报了名，急切地盼望着星期六的到来。

星期六终于如期到来了。这天晴空万里，阳光明媚，是个植树的好天气。我早早地来到河边，等待“植树造林”活动的开始。

等了一会儿，终于开始植树了。我兴高采烈地领了牌子，精心挑选树种。我一眼便看中了一棵粗壮的小树，妈妈也说：“这棵树长势很好，肯定能种活！”然后又找了一个向阳的地方开始植树。我看见周围的人早已开始行动了，有的在吃力地挖坑，有的在浇水，有的已累得停下来歇会儿，大家都干得热火朝天的。我可着急了，大声喊：“怎么没有工具呢？那我怎么植树呀！”我瞪大了眼睛，着急地四处搜寻，终于发现河边有一把铁铲静静地躺在地上。我连忙像离弦的箭一般冲过去，捡起铁铲使劲地干了起来。我把铁铲 *** 土里，然后用力踩一脚，土就松了。再把土往边上一挥，接连铲了几下，一个小坑就初具规模了。我继续挖，累得满头大汗，气喘吁吁了。我一边抹汗一边连声说：“真是想想容易做做难，没想到种树这么累！”一旁的妈妈早就累得干不动了，只好搬来救兵？？请爸爸来帮忙。只见爸爸几下子就挖了一个很大的坑。不过你也别小看了我。我的力气可大着呢！我心想：我每挖掉一些泥土，就离胜利更近一步了。就这样，不知不觉中一个树坑快挖好了。这时，小区的清洁工人说：“树坑要挖得深，不能有砖头，否则会妨碍小树的生长！”于是，我们又继续挖，挖得非常深，还挖出了好几块大砖头。我们就把小树抬了过来，将小树的根部放入坑中并埋上土，又抬来了一桶桶水浇上去，一棵小树终于种好了！

望着树上那随风飘扬的牌子，望着身姿挺拔的小树，我开心地笑了，心里默默地说：“小树啊，小树，以后我会经常来看你的。我会给你浇水、施肥，让你和我一起茁壮成长！”

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延安市17897106432： 阅读短文,完成练习 我和小树一起成长 - ？
窄到开普： 1,作用是写出他们并没有忘记自己是干什么的,衬托出他们人心的尊贵. 2,动作 烘托出那老妪的人心的尊贵 3,那老妪,是很有自尊的,她不想得到别人的施舍,他想靠自己的劳动换得应有的报酬.相比之下,我的类同施舍的行径,在她的尊严面前实在是很猥琐的,我们无意中已贬低了她的尊严.

延安市17897106432： 我和小树一起成长这篇短文主要写什么 - ？
窄到开普： 今年植树节我种了一棵小树苗,这些天来我常去护理它,时常不忘记给它浇水.过一阵子小树再大些时还要为它修枝,如果我一直精心护理,十年后小树就能成材了吧.想一想,我就像一棵小树苗,每天老师家长都在精心照料我,老师教我点滴的知识就像我去给小树苗浇水一样,我在阳光雨露下和小树一同健康成长着.常言说得好:十年树木,百年树人.我们护理小树成长要花费精力,老师们培育我们成长要花费的功夫更多.

延安市17897106432： 我与小树同成长(作文) - ？
窄到开普： 自己写!开头小时候爸比在树身上画杠杠测身高······后来自己慢慢长大·······时间变化小树长大了变了你也长大了······ 中间可以叙些事,再谈些变了的和未变的珍贵的 结尾感想或总结····完

延安市17897106432： 我和小树共成长的作文怎么写 - ？
窄到开普： 我和小树共成长,我为地球添新绿 去年春天的时候,爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗.我对那棵杨树苗极感兴趣,很想自己亲手来种植它.第二天,我早早地起床了,穿好了衣服,连忙跑到爸爸的房间喊道:“爸爸,爸爸,我们去栽小杨树吧!...

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延安市17897106432： 我的小树 作文 - ？
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