本节政治课将临时由一个叫车的人来上、一个叫车的人将临时给上本节政治课，哪个说法对？是不是两个都对

高一政治课堂教学案例
新课改要求课堂教学以知识立意转向能力立意,在思想政治课教学中培养学生的 逻辑思维 能力,是提高政治课实效性的一个重要方面。要在长期的教学过程中渗透思维能力的培养。下面是我为大家整理的 高一政治 教学案例,欢迎参考! 高一政治教学案例分析一 培养学生归纳和演绎相统一的思维 方法 科学认识是一个由个别到一般(...

高中思想政治课教学反思
一般地,政治课本上的每句话,都有它的前因后果。我们阅读政治课本时,必须把每句话同前后句、前后段、前后节、前后课的内容联系起来。具体方法是:围绕确立的中心(段意、框标题、节标题、课标题或其他),不断地对自己提出相应的“是什么”、“为什么”、“怎么办”等类问题。这样,一句话就就诞生几句话,一段就扩...

高中必修一政治说课稿
本节课主要讲述了文化的含义以及力量,知道了文化是一种精神现象,而不是经济现象、政治现象;文化是一种社会现象,而不是自然现象。文化作为一种精神力量,对个人成长、社会发展有深刻的影响。特别注意文化作用的两重性。辩证分析:文化有先进健康文化和落后腐朽文化之分。前者对个人成长和社会发展有促进作用,后者有阻碍作...

以我最喜欢的一节政治课为题写一篇500字的作文
有一次，我看见一个被老师叫到办公室去的在课堂上多次讲小话的男生竟拭着泪，哭丧着脸回来。我的那个天呐，老师的口才真好，竟把男同学给骂哭了，不，是教育哭了。　到了夕会课的时候，他又免不了给全班同学上一节政治课。看，他从教室的后面慢慢地走到教室的讲桌前，脸上带着严肃和认真，然后...

高中思想政治教学反思
因此这就要求我们政治教师在授课时,应坚持理论联系实际的原则,将教材知识和学生周围的生活,当时当地的风土人情等紧密联系起来。让教材的知识很好的融入到学生生活社会实际当中去。从而走进生活走进社会。 二、新课程改革下的政治应一如既往的突出自己的德育特色 每一门的学科教学时都应该要注意学科性,没有学科性的话...

谈谈在中学思想政治课中教学怎样创设情境
因此,教师在教学中创设一个良好的教学情境,就是用可感知的东西诉诸学生的感官,引起想象,进而上升到理性的高度,实现由“生动的直观到抽象思维”的飞跃,然后再用理性认识去分析社会现象,指导社会生活,可见,在中学思想政治课中创设情境很有必要.二、中学思想政治课创设情境的方法 教学情境创设的方法多种多样,它因人因...

一堂有趣的政治课
我们在学习“荡起友谊的双浆”这节内容时，老师便让同学们根据“怎样才是男女同学正常交往的方式”这主题，自编、自导、自演小品。在这一节政治课上，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最终，这节政治课在同学们的欢笑声中顺利地落下帷幕。我觉得这样新颖的教学方式，既能让我们快乐轻松地...

2022高中政治教师教学工作总结
认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位新老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、加...

政治课老师第一节课开场语该说什么?
做简单的自我介绍，谈谈对这门课的认识和体会，粗略介绍该学期所用教科书的设置等。思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。角色性质 教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要...

九年级政治《开学第一课》教学设计
【 #教案# 导语】新学期的政治课就要开始了， 考 网准备了以下内容，供大家参考!教学目标 1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法;3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。教学重点 ...