对孩子学业是顺其自然好，还是严加督导好？

对孩子学业是顺其自然好，还是严加督导好？~

首先开门见山的表明我的观点：顺其自然好！作为一个一直从小到大被严加督导的学生党来说，我认为严加督导不仅会给孩子过多的压力，如果方法不当甚至会导致孩子的逆反情绪，从而使孩子在长大后厌学。
众所周知，在孩子成长的很长一段时间，孩子的学习都需要家乡的引导多过强制要求，这一条标准对于任何年龄段的孩子都适用。对于学龄前儿童来说，主要是通过玩耍和尝试逐渐认知这个世界。任何人都会明白，快乐学习的效果要好于被逼迫的学习。这个阶段的孩子，好奇心强，与家长比较亲近，对于大人的话是比较顺从的，这时候正是家长通过温柔的陪伴而与孩子建立亲密亲子关系的好时期。
对于上小学的孩子，家长可以适当地为孩子介绍兴趣班，但这个时期的教育，重点还是要让孩子发现自己的兴趣，是美术还是音乐，或是其他的发展。家长不能强迫孩子去参加兴趣班，这样的强制会让孩子失去快乐的童年，而且效果并不一定令人满意。
对于上中学的孩子，这时候家长应该做的就是关注孩子的思想情况。因为此时，学习习惯已经养成，兴趣和天赋也已经显示出来，家长不应该再紧盯着作业考试这一类的过于细化的方面。而是应该监督孩子学习态度是否正确，能否妥善处理生活中可能影响学习的其他事物。尤其是这一阶段的孩子比较单纯，容易收到网络或同学间不良风气的影响。这一阶段的孩子同时面临一个大问题，那就是早恋问题。家长不应该用逼问，或侵犯孩子隐私的方法来防止孩子早恋。相反的，家长应该教会孩子如何抵御生活中的诱惑，主动与孩子沟通，通过和平的方式，帮助孩子顺利度过青春期。
对于已经上大学的孩子，家长就应该学会放手，让孩子自己追求自己的理想。所以，无论在任何一个阶段，家长都应该顺其自然地对待孩子的学业。

不叫早恋，这是青春期表现，给娃沟通，事业有成了，选择余地大的很，现在都是瓜子娃，只是玩而已。

      首先开门见山的表明我的观点：顺其自然好！作为一个一直从小到大被严加督导的学生党来说，我认为严加督导不仅会给孩子过多的压力，如果方法不当甚至会导致孩子的逆反情绪，从而使孩子在长大后厌学。

       众所周知，在孩子成长的很长一段时间，孩子的学习都需要家乡的引导多过强制要求，这一条标准对于任何年龄段的孩子都适用。对于学龄前儿童来说，主要是通过玩耍和尝试逐渐认知这个世界。任何人都会明白，快乐学习的效果要好于被逼迫的学习。这个阶段的孩子，好奇心强，与家长比较亲近，对于大人的话是比较顺从的，这时候正是家长通过温柔的陪伴而与孩子建立亲密亲子关系的好时期。

       对于上小学的孩子，家长可以适当地为孩子介绍兴趣班，但这个时期的教育，重点还是要让孩子发现自己的兴趣，是美术还是音乐，或是其他的发展。家长不能强迫孩子去参加兴趣班，这样的强制会让孩子失去快乐的童年，而且效果并不一定令人满意。

     对于上中学的孩子，这时候家长应该做的就是关注孩子的思想情况。因为此时，学习习惯已经养成，兴趣和天赋也已经显示出来，家长不应该再紧盯着作业考试这一类的过于细化的方面。而是应该监督孩子学习态度是否正确，能否妥善处理生活中可能影响学习的其他事物。尤其是这一阶段的孩子比较单纯，容易收到网络或同学间不良风气的影响。这一阶段的孩子同时面临一个大问题，那就是早恋问题。家长不应该用逼问，或侵犯孩子隐私的方法来防止孩子早恋。相反的，家长应该教会孩子如何抵御生活中的诱惑，主动与孩子沟通，通过和平的方式，帮助孩子顺利度过青春期。

      对于已经上大学的孩子，家长就应该学会放手，让孩子自己追求自己的理想。所以，无论在任何一个阶段，家长都应该顺其自然地对待孩子的学业。

在我认为对待孩子的学习于父母而言还是严加督导的好。

在我认为之所以父母要对孩子的学习严加督导有以下几方面的原因，一是孩子缺乏真确的学习观念，孩子毕竟是孩子，年龄和心智上的不成熟导致孩子在对待学习上没有正确的积极向上的态度，要知道于学习而言，有一个正确的态度是相当重要的，积极向上的正确态度是有好的学习成就的关键。二是孩子的自制力差，难以有恒心。现如今，随着社会的发展，手机电脑游戏机已经不再是成年人的专属品了，处于学习期间的孩子也是这些电子产品的使用者，而且大部分孩子在使用电子产品上导致的后果都是消极的，沉迷的，就拿最近特火的手游王者荣耀来说，小学生竟然也是游戏的坚挺力量，而且不惜偷钱骗家长也要好好的玩游戏，而且美其名曰不能坑队友，不敢想象没有家长的督导，学生们会沉迷游戏到什么地步。三是学习压力与社会压力的双重作用，现如今孩子学习的压力巨大，功课多，难度大，即使在班级里也是处于激烈的竞争中，时时刻刻都是写不完的作业，做不完的题，这时候如果没有父母的支持和督导很难想象孩子该如何去面对学习的压力，不说能不能有学习成就了，就是能按时完成基础知识的了解运用，恐怕也是难事，再有当今社会压力巨大，各行各业都是优胜劣汰的结果，符合社会要求的都是高素质人才，孩子的培养必须是要从小抓起，所谓不积跬步无以至千里，有如常说的不能让孩子输在了起跑线上一般，家长的督导在孩子成长过程中始终是扮演着重要的角色，家长的督导加之孩子自身的努力才能在孩子面对社会压力情况下不致于无谋以对。

当然如何事物都有两面性，过度的督导严苛也是对孩子成长的负担，父母需要寻求的就是以合适的方式去督导孩子，去试图寻找放任与督导之间的平衡点，已到达对孩子成长最有利的目的。

        对孩子学业是顺其自然好，还是严加督导好？这个问题我是认同后者的。因为我自己也是从那个阶段经历过来的，没有一点压力就没有一点动力。严加督导虽然压得越紧反弹得越厉害。可是不可否认的是，严加督导还是很有效的。


        从小我都是这样被我爸爸逼过来的。我上了一年级以后，每天晚上背着个书包放学回家，吃了晚饭以后就被我的爸爸招呼写作业去了。我写作业的时候他会坐在我的旁边看着我，要求我抬起头不要离书本太近了，怕我近视。看着我写作业然后还会帮我检查一下作业，别看我老爸的学历低，干起这些事来一点也不含糊。仔仔细细的。当然他还是懂得挺多的。一边检查还不忘吐槽我的字写得丑，让我写字要工工整整。
        小学来我的成绩都排名很前，上中学了，我寄宿了。身边也没人管着我，对于学习也是抱着顺其自然的态度，写作业的时候也开始开小猜，不认真。结果也是有眼看的，成绩一落千丈。其实吧，学生也是有很大的惰性的，看就看有没有人或者自己能不能管制住自己吧。严加督导的时候虽然也挺大压力的，可是还是能把压力当成动力，把自己的学业完成的很完美，给自己，家长一份满意的答卷。


         现在我的弟弟也上学了，我相信在我爸爸的严加督导下也能好好做好自己的，我从来没有怀疑过爸爸对我们学业上的上心，也从来没有怀疑过爸爸的教育方法。反而现在我和弟弟暑假在家了，对于弟弟的作业什么的，我都是亲自上阵亲自监督的。不能因为一个长假，就养成他身上的惰性了。

对孩子学业是顺其自然好，还是严加督导好？
我觉得教育这种东西，必须要因材施教，根据孩子的性格特点然后采取不同的教育模式，这样才能让孩子更有效率的学习，不是说孩子学习顺其自然好还是严加督导好，面对不同的孩子，采取不同的措施而已。
针对那些成天沉迷于游戏无法自拔的孩子，尤其是那些男孩子，他们头脑很聪明只是被过度的玩游戏冲昏了头脑，使他们在学习上不能够投入自己的精力，我觉得这种孩子就需要严加督导，给他们特定玩游戏的时间，而不是一味的顺其自然，最后让他们沉迷于游戏而荒废了学业。
这一类的孩子是需要父母时时刻刻的督导，因为他们总是不喜欢学习，在看书的时候也爱想着别的，如果你不严加督导，他可能就和他同学出去玩玩，或者打一天的游戏，更或者一直在看电视剧。
如果你的还是是那种特别乖，知道自己该做什么，孩子特别理性有自己的学习安排时间，自主学习能力特别强的，作为家长就应该尊重孩子的选择，顺其自然，因为孩子在这方面是可以自理的，不需要家长的看管，你们只需要适当地关心自己的孩子就可以了。
相反如果你对这种孩子严加看管的或许会有逆反心理，让你的孩子讨厌你，你越是让他们做他们越不做，所以面对不同的孩子一定要采取不同的教育方式，不要特别死。
你要时刻观察自己孩子的心理变化，多关心一下自己的孩子，去了解自己孩子的性格特点，从而把自己的孩子教育的很恰当。

对孩子学业我觉得管理适度就好，太放松不行，太严了也不行，太放松了没有压力，吊儿郎当，孩子都是喜欢玩的，如果你不管管他的话，更加别提学习了，啥事都不肯去干。如果太严的话也不行啊，小孩子心里总是有点憋屈的，我记得我同学说她小时候她爸妈管她管得很严，反正每天都要写作业，很少能玩，有时候做作业做到自己想哭，仿佛没有了童年，看着别人家的小朋友去玩，她都特别羡慕，长大了很理解爸妈，但是呢，在交际方面，玩耍方面总是提不起兴趣。而且小学的时候，每次考差了，都是躲着不敢回家，怕爸妈骂，从小爸妈对她要求很高，因为她是家里最大的孩子，父母最初的希望就放在了她的肩膀上，所以父母对她很严，她说她很羡慕那些能玩的童年，仿佛她的童年都没有玩过，暑假都是在辅导班，幸好后来上初中了，开始寄宿，就脱离了父母的手掌心，她看着宿舍里离开家的人一直在哭，可是她反而觉得没什么，因为她有了自己的生活，虽然学习成绩不是最好的，但是她觉得她有了自己的生活，改玩的时候玩，该学的时候学，也没有太多的压力，但是爸妈常常打电话来问成绩，她也很理解。如果太过顺其自然也不行，如果你不看看她监督一下你的孩子他肯定不会自觉得，大概很少人会自觉吧，生在这个高科技时代，手机电脑，游戏五一不妨碍自己的孩子学习，所以作为家长适度管好孩子，该玩的时候玩，该学的时候学。

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崂山区13558703881： 对于孩子的学习是关紧了好啊?还是顺其自然?？
绽苑复方： 这要看孩子的性格了有松有紧才有效哦不能太紧那会起相反作用也不能太松孩子毕竟是孩子自制力不是很好要监护人帮他自制作为家长是很了解自己的孩子的体性的,必要的时候要严加管教感觉不错的时候就做朋友让他感觉很宽松还能受教育他还不反感.

崂山区13558703881： 小孩子成绩差该怎么办?严格要求,加强力度;还是顺其自然,让他有个美好童年？
绽苑复方： 我会选择顺其自然,但也不能让孩子任性.因为家长是娃儿的模仿对象,平时生活中我们当家长的一言一行都得注意.多多夸奖 鼓励孩子 多点耐烦心 尽量做到孩子哪个年龄段该做哪些事你该给予他什么

崂山区13558703881： 对小孩的教育是顺其自然好呢?还是约束他们好呢? - ？
绽苑复方： 孩子一定受到一定约束,因为不约束就会随意,孩子就会不辨是非,还自己就容易走向邪路.但是孩子又不能约束太紧,孩子的不敌就是健康成长,将来能够自食其力,针对孩子的特长帮助适合孩子发展的路子.

崂山区13558703881： 对于孩子不学习是管理好,还是放纵,顺其自然好,就是整天上网玩游戏,要不然就是出去跟不上学了社会青年 - ？
绽苑复方： 当然要管理,不然孩子会越来越放肆,最后他以后后悔了,反而会怪父母没管他的.孩子天性贪玩,但是父母也有义务管教孩子.养不教父之过,你现在不教孩子以后怪你不说,孩子的未来也会有问题.所以,要好好管管,教他道理.

崂山区13558703881： 教育孩子是顺其自然好还是家长对其进行要求好? ？
绽苑复方： 处于幼儿期的孩子身心活泼好动,求知欲和模仿性较强.但其大脑的生理结构还在发展和继续完善过程中,尤其是大脑皮质的抑制机能尚弱.家长不懂以致违反这个规律,硬逼着孩子做他们不喜欢做的事,就可能得到与愿望完全相反的结果.进化论的奠基人达尔文小时候对收集制作植物昆虫标本很有兴趣.父亲不但从不违逆他的爱好硬逼他纳入所谓的＂正规教育＂,而且还把花园里的一间小棚子交给儿子供他做实验.就在这样的家庭环境中,达尔文学成了日后做出成就所必须的东西.＂顺应孩子的自然天性,有意识地加以引导和帮助.＂老达尔文育子成材的＂秘诀＂,对后人不无教益吧.

崂山区13558703881： 孩子是应当尽早学习还是顺其自然等待自己慢慢成功好么 - ？
绽苑复方： 其实还是需要一定的助力的,需要家长的引导,不要过于顺其自然,因为现在好多孩子并不知道现在的努力付出会换来将来稳定工作的重要性,家长应该在一旁适时适当地给予引导

崂山区13558703881： 孩子成绩中等偏上,不再用功,该怎么办?？
绽苑复方： 首先要分析不再用功的实质是什么. 如果这样的成绩已经是孩子最大能量了,那就不要再逼他了,因为再逼也没有用,反而对孩子的身心都没好处. 如果孩子可以学得更好,只是为了偷懒不愿意学,那就不行了,毕竟他还是孩子,对未来要面临的前途理解不够,做为家长就必须严加管教,这样,家长和孩子才不会后悔.

崂山区13558703881： 现在的孩子应该怎么样?是顺其自然还是严加管教?现在孩子的思维和心理让你琢磨不透怎么办?？
绽苑复方： 和孩子做朋友,多站在孩子的立场上去考虑 不要总是以自己的经验来说教 现在的孩子教育 真的是非常困难 一味的放任或者是管教 都不可能有个好的结果. 所以 和孩子之间 最好是培养孩子的自我思考.自我判断

崂山区13558703881： 对孩子的教育是顺其自然好还是越早越好 - ？
绽苑复方： 对孩子的教育,越早越好,但是这个早是放在父母心里的早,而不是让孩子过早地接受应试教育.父母对孩子的影响很大,如果想培养孩子的兴趣什么的,可以在孩子很小的时候教育,通过自己的行为让孩子喜欢上一些东西.言语的说服力不如行动,所以父母要以身作则地去教育.望采纳,谢谢.

崂山区13558703881： 如何培养孩子比较好,是严格还是顺其自然呢 - ？
绽苑复方： 培养孩子比较好的方法是:一是观察孩子,看他喜欢什么,有什么独特的地方二是了解孩子,知道他的内心三是管理孩子,给他目标,给他人生规划四是严格要求他,按目标行动五是心理疏导,经常谈心