楚人学舟的翻译与道理

《楚人学舟》的原文、翻译和寓意。最好把字词也解释了。~

《楚人学舟》
作者：刘元卿 朝代：明朝
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术.遂遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
译文对照：
楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，是快还是慢，只听从师傅的（教导）。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，于是他就认为自己已完全学会了驾船的技术。
就立马谢别了船师，击鼓径直快进，突然遇到危险，他四处张望，吓破了胆，船桨掉入江中，舵失去操控。然而现在造成的危险，不就是之前侥幸所造成的吗？
关键字注释：
1、楚：楚国（古代国家名）
2、习：学习
3、操：控制，这里指驾船
4、折：指船调头
5、旋：指船转弯
6、疾：快
7、徐：慢慢地
8、惟舟师之是听：只听从师傅的（教导）。这是文言文中的一种倒置句式，应按“惟听舟师之”理解
9、惟：只，仅仅
10、舟师：传授驾船技术的人
11、渚：水中小洲
12、莫：没有
13、遂：于是就
14、尽：全部
15、遽[jù ]： 立即
16、谢：辞别
17、椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号
18、径：径直
19、亟：立即，突然
20、犯：遇到
21、乃：于是，就
22、四：四周
23、柁：通假字同“舵”，做动词，驾驶。原指船舵
24、始：开始
25、顾：张望

扩展资料
文章赏析：
学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。不论做什么事，凡浅尝辄止者未能有成功者；凡在学习或工作中不断进取者，一定会达到胜利的彼岸。
作者简介：
刘元卿（1544—1609），字调甫，号旋宇，一号泸潇，江西萍乡莲花县人，明代著名教育家。他从小发奋读书，隆庆四年（1570年）在江西乡试中夺魁，后来在他人的推荐下，带着向朝廷的上书和文卷参加会试，但因“五策伤时，忏张居正”，未被录取，还险遭杀身之祸。

【原文】
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
【译文】
有一个学习划船的楚国人，他在开始学习的时候，驾船调头、转弯，还是快慢、缓急，只听船师傅的。他到江中岛屿之间小试身手，没有不得心应手的，于是他认为学完了驾船的技术，就马上谢别了船师，击鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇上了危险，他于是四处张望，吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。然而现在的危险，不就是之前的得意(所造成的)吗？
【道理】
1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。 　　
2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。 　　
3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。 　　
4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 （或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）。 　　
5.不能过于自满，要虚心学习，才会得到更多的本领 　　
6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。

楚人学舟
原文
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。

翻译
楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？

楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止
（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。）
浅尝辄止：稍微尝试一下就停止了。

楚人学舟 楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎（同‘槌’）鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
[编辑本段]翻译
翻译：楚国有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）调头、转弯、快、慢，只听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不随自己的意愿的，于是楚人以为自己已掌握了驾船的技术。马上谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直前进，突然碰到大危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）柁失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？
[编辑本段]道理、提示
学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。
工作、学习不能浅尝辄止 。
（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。）
学无止境。
“楚人学舟”给我们的教训是什么？
学东西，不能自以为是，急于求成，否则会适得其反。学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）
[编辑本段]词语解释
近义词：胶柱鼓瑟
疾：快
徐：慢
是：话
楚：楚国 （地名）
折：调头
旋：转弯
舟师：传授驾船技术的人
顾：回头看
犯：碰到
亟：突然
椎：动词,用椎敲.古代作战时以击鼓为号。
柁：同“舵”
楚：古国名
渚：水中小洲
遽：就，遂
尽：全部

楚地有个学习驾船的人，他在开始的时候折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试身手，所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意所造成的吗？

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钦爱立安： 译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布...

双塔区19357194520： 文言文翻译楚人学舟 告诉了什么道理 - ？
钦爱立安： 学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取)

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钦爱立安： 翻译: 楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,是快还是慢,只听从师傅的(教导). 因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手,没有不如人意的,于是他就认为自己已经完全学会了驾船的技术. 就立马谢别了船...

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钦爱立安：[答案] 楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,是快还是慢,只听从师傅的(教导).因此他到江中岛... 乃:于是,就 22.四顾:四周张望 23.柁:通假字同“舵”,驾驶 道理 1.学习要脚踏实地,学会谦虚.不能略有新知就骄傲自...

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钦爱立安：[答案] 楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎(同'槌')鼓速进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失舵.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎? [编辑本段]翻译 翻译:楚...

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钦爱立安：[答案] 工作、学习不能浅尝辄止 . (或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取.) 学无止境. “楚人学舟”给我们的教训是什么? 学东西,不能自以为是,急于求成,否则会适得其反.

双塔区19357194520： 楚人学舟告诉人们的道理是: - ？
钦爱立安：[答案] 1.学会一门知识或一种技术,都要下一番苦功夫;刚入门就以为掌握了一切,这种想法是要不得的. 2.学无止境,不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满,否则会犯下大错. 3.学习要脚踏实地,学会谦虚.不能略有新知就骄傲自满,略有进步就妄自尊大,...

双塔区19357194520： 古文翻译,《楚人学舟》 - ？
钦爱立安：[答案] 译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击...

双塔区19357194520： 楚人学舟告诉我们什么道理 - ？
钦爱立安：[答案] 这两个故事说明学习或做事要灵活掌握,不能生搬硬套.楚人学舟 原文 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁....