小学数学解决问题，解答一下
8×24×40×2=15360kg=15.4吨
答：该区8所小学所有学生家庭一天垃圾总量约为15.4吨。
15.4÷1.5=10.27≈11（辆）
答：共需要11辆垃圾清运车。
这样的解答正确。但是最好是47-6×7=5 。如果是6筐就用47-6×6=11
时间是9.7+2=11.7分钟11.7÷1.5=7.8
答：李大伯跑1千米平均需要7.8分钟
9.7+2=11.7(分）
11.7÷1.5=7.8（分）
答：李大伯跑1千米要7.8分钟。
7.8分钟
不过这种题很不现实。有谁跑步总是一样的速度。
=1000/[1500/(9.7+2)]
=7.8
(9.7+2)/1.5
=11.7/1.5
=7.8分钟
5465785848
如何培养低年级学生数学理解,分析解决问题的能力
一、从现实生活中发现数学问题 人们都说生活处处皆语文，然而却不是所有人都知道，生活中其实也能折射出很多数学问题。教学中，数学教师选择数学问题的素材要从学生的实际生活出发，使数学材料生活化，生活素材数学化，真正实现生活化教学，增强学习数学的趣味性，提高学生的接受能力。部分学生不会解决数学...
数学解决问题?
归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】 总量÷份数＝1份数量 1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一...
小学数学解决问题的四个步骤
列式计算是解决问题最重要的步骤，找信息，提问题，以及画示意图都是为了列出式子，算出答案。下了如此多的功夫就为了这一步骤，所以要求学生细心谨慎，不要看错数据。记错数。3.回顾与反思 回顾和反思学习过程，总结学习方法，积累教学活动经验，感悟数学思想方法。在回顾中感受成功，增强学习自信心，...
小学数学问题解决策略有几种
枚举筛选法是指解某些数学题时，有时要根据题目的一部分条件，先把可能的答案一一列举出来，然后再根据另一部分条件检验，筛选出题目的答案。数学问题的解决过程既是一种不断地变更问题的过程，也是一种不断试错与筛选的过程。3、动手做的策略 这是一种通过探索性动手操作而获得问题解决的策略。在学习...
如何通过数学解决实际问题?
验证模型：得到数学模型的解之后，需要回到实际问题中去验证这个解是否合理。这可能涉及到模型的检验、预测的准确性评估以及对结果的解释。实施解决方案：如果模型的解是有效的，那么就可以将其应用到实际问题中，制定出解决问题的方案或策略。反馈与修正：在实施过程中，可能会发现新的问题或数据，需要根据...
数学如何帮助我们解决日常生活中的问题?
5. 统计数据：数学中的统计学可以帮助我们分析和解释数据。通过收集和分析数据，我们可以得出有关人口、市场趋势、健康状况等方面的信息，从而做出合理的决策。总之，数学在日常生活中的应用非常广泛。它不仅帮助我们解决实际问题，还培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。无论是在个人生活中还是职业领域中...
怎样用数学知识解决生活中的小问题呢?
新课程标程十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味,而且还要激发学生运用数学解决实际问题的兴趣,培养探索精神、应用意识和实践能力,做到学以...
如何进行小学数学"解决问题"的教学
如何进行小学数学解决问题的教学已成为值得探讨的一个问题。随着社会的信息化发展，数学的应用也在不断地深化和扩展。我们就要更加注重在真实的情景中研究数学和解决问题。解决问题的教学策略设计如下：1、创设情境，收集信息 教师开始上课时，可以借助主题图或教学课件来创设生动有趣的教学情境，把抽象的数学...
数学解决问题的一般步骤
这就需要学生日常养成专心听讲的良好习惯，因为这些规律性认识都是经过老师认真备课，精心组织耐心讲授出来的。课时要会做笔记，做好笔记，课下做好复习，认识，理解规律，最好能够自主的去发现规律总结规律。第三，从结果出发。所谓解决数学问题，在小学和中学阶段就是指解决数学题目。数学题目有一个特点，...
对学数学解决问题"写出关系式"的好处有哪些
四.指导学生运用各种策略，优化知识结构. 在教学时，我利用开放式的教学方法引导学生采用一题多解的方法，鼓励学生摆脱思维定势，从不同角度去思考数学问题，运用不同的方法全方位的思考，培养学生的思维能力，培养学生多元化解决问题的策略，当问题解决了，还要善于引导学生比较答案，找出最佳方案，这样有助...
戊尤降脂：[答案] 40*(1-75%)=10(元)
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学五年级数学下册解决问题1.一个棱长是6dm的正方体鱼缸,将它装满水,再把水倒入一个长8dm ,宽6dm, 高6dm的长方体鱼缸中,鱼缸里的水有多深?... - ？
戊尤降脂：[答案] 解决问题1.一个棱长是6dm的正方体鱼缸,将它装满水,再把水倒入一个长8dm ,宽6dm,高6dm的长方体鱼缸中,鱼缸里的水有多深?深=6*6*6÷8÷6=4.5分米2.一个长方体水缸长是10dm,宽是8dm,水深4.5dm .现放入一块石头完全浸...
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学四年级数学解决问题怎么提问(要提问并回答)? - ？
戊尤降脂：[答案] 小林家的果园今年收了310千克梨,收的苹果是梨的19倍.大约收了多少千克苹果? 回答:310*19=5890
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学画线段图解决问题的三种思路是指哪三种? - ？
戊尤降脂：[答案] 先给你说一下画线段图解决问题的四个步骤: 1、读题,明确题意. 2、分析,理清关系. 3、绘图,直观体现关系. 4、看图,列式解决问题. 再说画线段图解决问题的三种思路: 说明:绘制线段图解决的问题一般是行程问题与工程问题以及一些复合分...
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学(解决问题) - ？
戊尤降脂： 第一题:一堆水泥的总重量 * 第一次的分率 = 第一次用的量 第一次用的量 + 第二次比第一次多用的量 = 第二次的量 第一次用的量 + 第二次用的量 = 两次共用去的量2400 * 1/4 = 600(千克)600 + 100 = 700(千克)600 + 700 = 1300(千克) 第二题:童话书的总页数 * 第一天看的分率 = 第一天看的页数 童话书的总页数 * 两天共看的分率 = 两天共看的页数 两天共看的页数 - 第一天看的页数 = 第二天看的页数180 * 9/1 = 20(页)180 * 6/1 = 30(页)30 - 20 = 10(页)
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学难题解决小马虎在做一道除法题时,把被除数115错写成151,得到的商比原来得到的商大3,但余数恰巧相同.这道除法算式的正确写法是:115÷()=()... - ？
戊尤降脂：[答案] 151 - 115 = 36 36就是除数的3倍 所以除数是12 115÷(12)=(9)……(7) 151÷(12)=(12)……(7)
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学难题解答小军骑自行车从甲城到乙城去,出发的时候心里盘算了一下,慢慢的骑,每小时气骑10千米,下午1点到达,如果使劲骑每小时骑15千米,... - ？
戊尤降脂：[答案] 小军每小时应骑x千米 下午1点与上午11点到差2个小时 若中午12点到 差1个小时 2个小时是1个小时的2倍 所以1/10-1/15=2(1/X-1/15) 2/X=1/10+1/15=25/150 X=12
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学五年级下册数学百分数的解决问题主要要怎么解决 - ？
戊尤降脂：[答案] 找好单位一,掌握几种类型.知道单位一的用乘法求,不知道单位一的用除法求或方程.
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学解决问题 - ？
戊尤降脂： (1)(苏州到南京)-(苏州到上海) 解:设苏州到南京x千米 x-80=110 x=190 答.......................................(2)(乒乓球)*2=(羽毛球) 解:设一个乒乓球x克2x=5 x=2.5 答:...................................解:设封面的宽是x厘米 x+7.2=24 x=16.8 答;................................解:设这筐鸡蛋大约有x个0.06x=15 x=250 答;............................................
元江哈尼族彝族傣族自治县19499019160： 小学数学解决问题 - ？
戊尤降脂： 第一题:(苏州到南京)的千米-(苏州到上海)的千米=110千米 解:设苏州到南京大约有X千米 X-80=110 X=110+80 X=190(千米)第...
