美国的护理教育体系是如何的?
美国的教育分为公立学校和私立学校两大系统。
公立学校从小学（某些地区从学前班开始）到高中学费全免，大学的学费比私立大学便宜一半以上（但对外州居民则无此优惠）。
私立学校学费昂贵，远远超过欧洲发达国家和同属于北美的加拿大，但一般师生比例等都占优势，教育质量比较高。
美国的教育没有统一的教学大纲，学校和老师有很大的自主权，最近某些州开始设立标准化考试，所以等于有了教学大纲，这受到了许多老师、学生和家长的抵制。
美国的小学各地的定义不同，大部分和中国相同，指一到六年级，但是也有五年级甚至四年级就算中学的。所谓高中，一般是指9-12年级这四年。
美国的大学除了可以从公立和私立划分外，还可以按性质分为综合性大学（包括本科和研究生）、文理学院（只有四年本科，没有研究生）和社区大学（学制不等，类似中国大专）。
美国的硕士研究生常常只需要一到两年的时间完成，比中国短，但是博士研究生文科常常要读六年。
另外，医学、法律等专业在美国属于研究生阶段而不是本科专业。
美国教育体系是以就业为导向的，注重学生的运用及实践能力，这点是与中国的应试教育最大的不同。注重个性化教育，学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度。 这就在一定程度上避免了国内大多数学生面临的毕业就失业的问题，美国的学校教育与社会衔接较密切，使学生有较强的适应能力及社会实践能力。
在美国最基本的护士资格是注册护士RN (Registered Nurse)，可由下面三个方式取得，BSN (Bachelor of Nursing)是正规四年大学护理学士毕业，也最机会升为较高级的开刀房或特殊专业护士，薪水最高。ADN(Associate Degree of Nursing)是社区学院护理专科Assocaite Degree，通常需要两三年。Diploma(护士证书)是第三种，没有学位，通常通过医院某种职业学校所设立的护士养成班，需要三年。後两者薪水职位都较低。这三种资格取得以後还必须通过护士资格考试National Council Licensure Examination for Registered Nurses (NCLEX-RN)才可以正式取得RN。
另外还有护理学硕士和博士，属於研究所，申请资格当然就是四年大学学士学位。
有一个各种护士比例在2004年的统计资料，虽然比较旧，但是可以供参考
Diploma 17.5%
ADN 33.7%
BSN 34.2%
Masters or PhD 13%
水哥啊········请翻开《护理学导论》第15页
明确要建立多层次多规格的护理教育体系是我国护理学科发展的转折点它...
明确要建立多层次多规格的护理教育体系是我国护理学科发展的转折点它发生在1984年的高等护理专业教育座谈会。古代(以自我护理、家庭护理为主)，人类为谋求生存，在狩猎、械斗及自然灾害抗争的活动中发生疾病、创伤，人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾病和死亡做斗争中世纪(以宗教护理、...
养老院护理员应具备什么条件?
所以发展护理人员的人力资本为当务之急。2当前我国护理人员人力资本发展现状 2.1学历教育同发达国家相比，我国的护理人员学历低。护理人员的教育体系是：大部分初中毕业上护理中专，小部分高中毕业上护理大专、本科。本科在护理人员中算是高学历了。在我国，在岗的本科护士的比例低于1%，大部分为中专学历护士...
护理的护理教育
以下就我国护理教育发展历史进行了回顾，对我国护理教育的现状和前景作了综合的评述。我国护理教育的发展回顾建国前护理教育概况建国初期，许多西方传教士到我国开设诊所、医院，并开办各种护士训练班，培训护理人员。各大城市的教会医院相继开办护士学校，我国早期的护理教育体系开始形成。国内日益认识到护理教育...
护理专业对身体有什么要求?
三、护理教育 (nursing education):逐渐从中专走入大学 1.中国护理教育概况 历史:主要分为四个阶段 1923-1952:多层次护理教育体系 1952-1966:单一层次的中专护理教育 1966-1976:文革期间护理教育受较大挫折 1983-至今:多层次发展(中专、大专、本科、研究生) 2.中国高等护理教育发展的几个里程碑: 1921年:美国...
我国21世纪护理教育发展的主题内容有哪些。
3、建立人才培养目标。有专业特色的课程设置；具有专业培养功能的教学组织形式和教学方法；营造有利于专业素质培养的教育环境 4、 提高护理教育的产出效益。采取多样化办学形式，建立灵活变通的教育管理制度；建立护理教育质量标准和评价指标体系；加快师资队伍建设，全面提高护理师资队伍整体水平。
中国医学科学院办学特色
自成立以来，其八年制临床医学专业采用独特的教学模式，如小班制、严格要求和分段教学，以及导师制，这在中国医学教育体系中独树一帜。自1920年始，协和医大高等护理教育孕育出众多高级护理人才，其中不乏我国护理界的杰出领导者，如我国首个南丁格尔奖章获得者即出自该校。1995年，经国家卫生部批准，中国...
护理专科生出国留学
值得注意的是，无论是选择哪种留学路径，护理专科生都需要满足一定的条件。首先，良好的语言成绩是留学的基石，学生需要通过相关语言考试，以适应国外的学术和生活环境。其次，准备充分的推荐信和个人陈述，能够充分展示你的专业能力和留学意愿。此外，对目标国家的护理教育体系和入学要求有深入了解也是必不可...
护理专业留学选哪国
护理专业留学选美国、加拿大、澳大利亚等。一、美国 美国是全球护理领域的领导者之一，其医疗体系和医疗技术也非常发达。美国的护理教育非常规范和严格，拥有世界一流的护理教育资源和研究平台。在美国留学护理，可以接触到世界顶尖的医疗技术和医疗设备，提升自身的专业水平和技能。二、加拿大 加拿大的护理教育...
德国护理双元制有坑吗
德国护理双元制没有坑。德国护理双元制没有坑，德国双元制的教育体系是非常完善的。双元制是源于德国的一种职业培训模式，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训。
中国护理专业本科从哪年开始招生
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牟瞿高易： 美国护理硕士研究生教育开始于1932年,美国现有的护理硕士教育,其培养目标多根据美全国护理联盟1978年印发的“护理硕士教育特点”的精神,并按照各校学的宗旨而决定的,主要是培养高级的从事护理实践的人才,并为今后攻读博士学位打下基础.其课程设置分为:必修基础课,各专科的必修课和选修课.为完成教学任务,其教学方法灵活多样,训练学生具有分析判断问题,认真思考和做出决定的能力.硕士生在临床实习时已具备教师的身分,在实习中有的自主性.
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牟瞿高易： 根据国务院学 位委员会学位 [ 1998 ] 6 号文件规定临床医学专业学 位的授予对象是 “临床医 学研 究生和 在职 临床 医 师”在授予学位的标准中要求研究生 , “能独立处理 ( 二级学科) 领域的常见病 ,达到卫生部颁发的 本 《住 院医师规范化培训试行办法》 中规定的第一阶段培 ( 训结束时要求的临床工作水平”高年资住院医师水 平) .
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牟瞿高易： 美国护士培训的定位在于针对中国正规三年,四年或五年制高护本科或专科毕业、有英语基础,最好过了六级的学员提供前往海外进修发展.
