有关黄河颂的题感情基调是什么从哪些方面赞美了黄河的
建议去买本复习书
整体感知:
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河歌夫曲》是紧密相承的。于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜样,像它一样的伟大坚强
这首诗歌以气势取胜,朗诵时必须激发起内心感情,如果能够调节自己产生国难当头,中华民族正处于危机之中的悲壮情怀,就可以产生热血沸腾,壮怀激越的情感,就可以做到有感情地朗读.
这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句为主,兼以长句.
"一泻万丈,浩浩荡荡"体现了气势磅礴,勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念.
黄河颂诗人从黄河哺育中华民族,保卫中华民族,还将激励中华民族勇往直前等三个方面赞美黄河的英雄气概。
作品原文
黄河颂
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
·啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
作品赏析
《黄河颂》当时是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。”
于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌,用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,并表达了学习黄河精神,铸就像它一样伟大坚强的决心。
全诗以英勇的气概和坚强的决心表达了保卫黄河,保卫中国的思想感情。
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河歌夫曲》是紧密相承的。于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜样,像它一样的伟大坚强
这首诗歌以气势取胜,朗诵时必须激发起内心感情,如果能够调节自己产生国难当头,中华民族正处于危机之中的悲壮情怀,就可以产生热血沸腾,壮怀激越的情感,就可以做到有感情地朗读.
这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句为主,兼以长句.
"一泻万丈,浩浩荡荡"体现了气势磅礴,勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念.
黄河颂》表达哪种感情色彩?
《黄河颂》诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励的中华女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河,保卫祖国。
黄河颂表达了作者对母亲河怎样的思想感情?
诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!参考资料:百度知道
《黄河颂》作者将黄河比喻成了哪些事物?传达出怎样的感情?
《黄河颂》的作者将黄河比喻成了许多事物,比如:长城、铁骨铮铮的男儿、黄河大合唱的指挥、母爱等等。通过这些比喻,黄河被赋予了众多高贵的形象和意义,表达了深刻的感情。《黄河颂》传达出了作者对母亲黄河的深情赞扬和无限崇敬之情。黄河被称为母亲,是因为黄河孕育了华夏文明,孕育了无数的人民,带给...
关于黄河颂的问题
从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,\/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。4.如何把握《黄河颂》...
黄河颂表达了作者什么感情
运用了拟人、记叙和抒情的写作手法。表达了作者对中华民族及祖国大好山河的热爱,对侵略者的刻骨仇恨。
黄河颂分为几个部分表达了怎样的感情
3. (1) “颂”字是关键。表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。 (2) 绘黄河、颂黄河、抒壮志三部分。
《黄河颂》是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的?有什么历史和现实意义...
这首诗歌写出了中华人民团结一心,众志成城的决心和意志!也昭示了华夏人民的博大的胸怀和厚实的脊梁!它提醒我们,不管做任何事都不要气馁,要坚强,要有像黄河一样的万丈豪情和胸怀,要有必胜的决心和魄力!只有这样,才能在一切艰难困苦中取得胜利,才能像黄河一样奔流直前!
《黄河大合唱》的歌颂对象是什么?
分三个方面:1、黄河养育了中华民族;2、黄河保卫了中华民族;3、黄河激励着中华民族.划分层次的标志是:“啊,黄河.”
黄河颂作者借歌颂黄河表达了什么感情
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样"伟大坚强",以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
《黄河颂》是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的
从奔流不息的母亲河发出的咆哮,比喻中华民族自强不息.以提高人们的抗战热情,对坚定人们抗战必胜的信心,发挥了不可抹灭的作用.就是现在同样能激发出广大人民的爱国热情.
殷勤勤力百:[答案] 建议去买本复习书 整体感知: 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河歌夫曲》是紧密相承的.于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱...
天元区18636874334: 有关黄河颂的题感情基调是什么从哪些方面赞美了黄河的 - ?
殷勤勤力百: 整体感知: 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河歌夫曲》是紧密相承的.于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜样,像它一样的伟大坚强 这首诗歌以气势取胜,朗诵时必须激发起内心感情,如果能够调节自己产生国难当头,中华民族正处于危机之中的悲壮情怀,就可以产生热血沸腾,壮怀激越的情感,就可以做到有感情地朗读. 这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句为主,兼以长句. "一泻万丈,浩浩荡荡"体现了气势磅礴,勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念.
天元区18636874334: 黄河颂练习题诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?课文的第一节诗朗诵词,是作曲的序曲部分,这部分开宗明义的说出了... - ?
殷勤勤力百:[答案] 1.黄河的自然特点、地理特征、历史上对中华民族的贡献等. 诗人借歌颂黄河歌颂中华民族,激发广大人民的民族自豪感与信心,激励中华儿女向黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国. 2.歌颂黄河的“伟大坚强”. 3....
天元区18636874334: 常用感情基调有哪些? - ?
殷勤勤力百: (1)感情基调:欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念. (2)常见主题:忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园,忆友怀旧、思乡念亲、离愁别恨. (3)不同诗歌类别感情不同: 边塞...
天元区18636874334: 《黄河颂》分别是从哪些方面赞颂黄河的? - ?
殷勤勤力百: 黄河历来被尊为母亲的象征,作者以黄河这一宏伟形象,《黄河颂》的作者以铿锵有力的语句,歌颂我们祖国的大好河山,可是我们的母亲正在受侵略者的欺凌,号召全中华英雄儿女团结起来,用生命和鲜血保卫当时处于危难时刻的祖国.
天元区18636874334: 本课题自是《黄河颂》哪个词是关键?表达了作者的什么思想感情? - ?
殷勤勤力百: 颂是关键词 它歌颂了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志,表达了作者热爱祖国的深厚感情
天元区18636874334: 黄河颂题目 - ?
殷勤勤力百: 1.诗人从自然特征、( 历史贡献)、(激励民族精神 )等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的( 喜爱)的思想感情. 2.“望”字在诗中起到了什么作用?表现按了作者所在位置和描写黄河的位置顺序.3.金涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边, 把中原大地 劈成南北两面. 这问题我回答过 差不多 老师说的
天元区18636874334: [黄河颂]题 - ?
殷勤勤力百: 1很简单我就不说了 2统领下文 3把下文分三个层次:1历史贡献2地理优势 3黄河泽被众生的作用 4黄河的历史贡献地理优势 泽被众生的作用 借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华民族像黄河一样“伟大坚强”以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国
天元区18636874334: 黄河颂中使人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?
殷勤勤力百: 黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等. 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? 本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内容.教师应注意...
天元区18636874334: 关于黄河颂的问题 - ?
殷勤勤力百: 1.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? “啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族...