初一黄河颂思维导图
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阚诞17538358511问： 七年级下册黄河颂词句赏析 - ？
张北县亿菲回答： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
阚诞17538358511问： 七年级语文“黄河颂”？
张北县亿菲回答： 对黄河”向南北两朝/伸出千万条铁的臂膀“一句,首先,应该明确句中的”臂膀“指的是什么.从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此“巨人”“一泻万丈,浩浩荡荡”,体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,激发了民族的精神和信念.
阚诞17538358511问： ☆初一语文《黄河颂》~☆ - ？
张北县亿菲回答： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
阚诞17538358511问： 课文黄河颂中可以读出气势的句子有哪些,什么精神? - ？
张北县亿菲回答： 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向黄海之边, 把中原大地劈成南北两面.
阚诞17538358511问： 初一《黄河颂》的启示100到200求 - ？
张北县亿菲回答： 读完《黄河颂》,我被黄河汹涌澎湃地浪涛震撼了,我被黄河伟大而坚强感染了,黄河,你生养了中华儿女,我们用什么感谢你?你为我们筑起民族的屏障,我们用什么报答你?你是我们民族的摇篮,五千年的古国文化,在你那儿发源,多少英...
阚诞17538358511问： 初一语文 黄河颂 - ？
张北县亿菲回答： 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样＂伟大坚强＂,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
阚诞17538358511问： 人教版初一下册语文黄河颂解词 - ？
张北县亿菲回答： 正音:气魄(pò) 山巅(diān) 澎湃(péng pài)浊流(zhuó) 哺育(bǔ) 九曲连环(qū)词义:澎湃:波涛相击:激流澎湃,涛如雷鸣.屏障:像屏风那样起遮挡、护卫作用的东西.哺育:①喂养.②比喻培养教育.狂澜:凶猛的波浪,比喻局势的险恶.
阚诞17538358511问： 初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 - ？
张北县亿菲回答： 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.
阚诞17538358511问： 初一下册课文《黄河颂》中民族精神是指一种什么精神? - ？
张北县亿菲回答： 《黄河颂》采用象征的手法歌颂我们的民族,“它表现出我们民族的精神”是指中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
阚诞17538358511问： 初中升高中学习方式 初中升高中如何融入学习生活 - ？
张北县亿菲回答： 初升高学习,最基本的要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,...
