我的叔叔于勒教案

~ 我的叔叔于勒教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是帮大家整理的我的叔叔于勒教案，希望对大家有所帮助。
我的叔叔于勒教案1
教学目标：
1、速读课文，初步感知课文内容。
2、赏读课文，品析人物性格特征。
3、用读课文，树立学生正确的人生观。
教学重点与难点：
赏读课文，品析人物形象。多角度理解小说主题。
教学流程：
（一）导入新课
课前多媒体播放歌曲。
师：这首歌唱出了流浪在外的的游子的辛酸，他们是多么渴望家这个港湾的慰藉，多么渴望能够迎来人生的春天！我们今天学的这篇课文里就有这样一个在外流浪多年的游子，饱经人生的沧桑,更可怜的是当家人遇到他时，不但不接受他，反而视他为毒蛇猛兽，躲之惟恐不及，避之惟恐不远，这为什么呢？今天，就让我们走进法国作家莫泊桑的小说〈〈我的叔叔于勒〉〉，去探究一下其中的原因。（板书课题和作者）
（二）了解作者
莫泊桑：十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，有“短篇小说巨匠”的美称。代表作有长篇小说、中短篇小说、、等。（多媒体出示作者，点生读。）
师：左拉曾这样评价过这位短篇小说之王：他的作品无限的丰富多彩， 精彩绝妙，令人叹为观止。下 ……活题材的小说的阅读──小说三要素──关注小说的文本──感悟人生、社会。
【教学课时】
2课时。
【教学过程】
一、把握作品
1、诵读准备。
2、诵读。
3、组织同学──找自己感兴趣的词句、段落，谈谈感兴趣的原因，交流。(运用教学技术和艺术，导引学生注意到语言的幽默性、主题的深刻性方面)
4、布置练习：(参考20xx中考复习资料──课文回扫开列)
⑴ 关于语言方面的。
⑵ 关于言语技巧方面的。
二、体验、感悟与积累
1、法国文化背景及作家简介。
2、讨论：小说描绘的生活图景是真实的么。
运用技术和艺术导引到──文学创作中的典型化技术操作方向，认清于勒、菲利普兄弟的人性一面与非人性一面的面目，理解相互之间行为的必然性，同时完成认识当时西方社会的非人性目标。
3、谈感悟：
假如我是哲尔赛游船上的菲利普，假如今天我们生活在于勒的少年时期，假如我是发迹时期的于勒，如何规划自己的人生、处理自己和亲人之间的关系?
4、生根：
⑴ 当今中国社会、未来中国社会、跟于勒所生活的社会，优劣对比如何?我们该如何对待个人、学校、乡镇、县市、国家、民族和世界?
⑵ 学习过，在文学艺术方面我的收获有?
三、启发性的问题准备
1、小说里的于勒先后被称作过哪些称谓?
2、菲利普将于勒送上外国轮船的行为，该不该?好不好?为什么?
3、有个法国文学评论家指责莫泊桑写丑化了法国，你同意么?

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伊川县18034393959： 初中语文说课稿(我的叔叔于勒) - ？
良诗苁蓉： 第一课时 (一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法. (二)整体感知 1.读课文(教师范读,或播放录音). 提出听课时的思考题.(投影仪打出) ①于勒是怎样一个人? ②菲利普夫妇一...

伊川县18034393959： 我的叔叔于勒教案可以拓展哪些内容 - ？
良诗苁蓉： 一、导入新课 同学们,今天我们要学的课文是——(生:《我的叔叔于勒》),如果于勒是你的叔叔,你会用怎样的语气来读标题?那么,今天我们学的课文于勒是谁的叔叔?(学生回答可能:莫泊桑、若瑟夫)这两个人物是同一个人吗?小说...

伊川县18034393959： 格列佛游记教案 - ？
良诗苁蓉： 学习目标1、 能说出与作者、作品相关的文学常识.2、 能说出小说的主要内容和立意.3、 能简要分析小说中的主要人物、写作手法,并由此对社会和人生有新的感悟.课时安排 一课时 课前学习1、阅读《格列佛游记》,浏览全书,精读精彩...

伊川县18034393959： 在<我的叔叔于勒>中菲利浦夫妇对于勒的态度有何不同? - ？
良诗苁蓉：[答案] 你可以参考一下教案:\ 第一课时 (一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法. (二)整体感知 1.读课文(教师范读,或播放录音). 提出听课时的思考题.(投影仪打出) ①于勒是怎样一个人? ...

伊川县18034393959： 《我的叔叔于勒》的教学主线是什么? - ？
良诗苁蓉： 下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程.1. 教师:请同学们扫读课文,把课文中对于勒称呼的词语找出来.同学们扫读课文,勾画圈点,找出课文前后对于勒称...

伊川县18034393959： 结合课文《我的叔叔于勒》内容设计板书,并写解说词. - ？
良诗苁蓉： 于 勒:穷——————---富————————穷菲利普夫妇:撵于勒---------盼于勒-----------怕于勒----躲于勒 以于勒在金钱上的变化,来展示飞利浦夫妇对他态度的变化.其中于勒的变化为暗线,菲利普夫妇态度的变化为明线,两条线穿插进行,彰显了了世态的炎凉和金钱至上的拜金主义.

伊川县18034393959： 说说《我的叔叔于勒》讲了一个什么故事 - ？
良诗苁蓉：[答案] 小说的故事虽紧紧围绕着于勒的命运展开,但作品不是靠他来揭示主题,于勒只是小说中的一个陪衬性人物,起着推动情节发展的作用. 作者着意刻画菲利普夫妇.于勒的状况变了三次,他们的态度也变了三次,通过对菲利普夫...

伊川县18034393959： 《我的叔叔于勒》的人物性格以及形象特点急用 - ？
良诗苁蓉：[答案] 《我的叔叔于勒》,法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一.这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中,巧遇于勒经过,刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,揭示并讽刺了在阶级社会中,人与...

伊川县18034393959： 我的叔叔于勒怎么导入最吸引学生 - ？
良诗苁蓉： 在父亲不经意间转头时,他的眼睛定住了,放出异样的目光,原来他看见斜对面的几个打扮入时的男子中,众星捧月地簇拥着一位干瘦的小老头,只见这位老人精神矍铄,谈吐不凡,穿戴一流,正笑盈盈地对手下的人津津乐道地讲着什么.“于...