清朝留美幼童学成归来后,为什么被关进求知书院里呢?

作者&投稿:堵平 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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当今社会,出国留学是一件很普通的事情了。但在100多年前,出国留学要惊动曾国藩、李鸿章这样的朝廷重臣。

1872年,正是在曾国藩、李鸿章的亲自过问下,清朝向美国派出了第一批留学幼童。从1872年到1875年,3年间共计派遣了4批120名留美幼童。



这些留美幼童平均年龄只有12岁。当他们漂洋过海到达异国他乡后,以惊人的毅力克服了生活中的巨大不便,勤奋学习,近一半考上了大学,相当多还进入了哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、耶鲁大学等顶级名校,并成为所在大学最优秀的学生。另外一部分也会陆续升入大学。

但是,1881年,在清朝的要求下,留美幼童提前终止了学业,离开美国,乘坐轮船回到久违的中国。留美幼童中的一员、后来成为外交家的黄开甲说,当他们到达上海时,"曾经幻想有热烈的欢迎等着我们,也有熟悉的人潮,和祖国伸出的温暖的手臂来拥抱我们。可当靠近码头时,那船舷碰岸的巨响,才惊醒我们'乌托邦式'的幻梦。人潮环绕,但却不见一个亲友。没有微笑来迎接我们这失望的一群……"

清朝官方没有安排人员来迎接他们,甚至也没有通知他们的亲友。勉强算来,只有一个官方安排的仆役,上船来帮助他们运送行礼。

在回国前,一名叫黄暄桂的留美幼童写了一首诗:"十载攻书向学堂,果然富贵出文章。鳌鱼涌出千层浪,丹桂开时万里香。三级浪中龙见爪,九霄云外凤翱翔。状元榜上标金字,直入皇都作栋梁。"诗里洋溢着热忱的报国之心。但是现在,现实的无情打击,让留美幼童的心理充满巨大落差。

更大的打击还在后面。这批留美幼童到了上海后,不允许回家,而是被一群清军押送到上海道台衙门后面的求知书院关起来。求知书院是一个早已被废弃了的书院,房间里弥漫着一股难闻的霉味。这样的环境,甚至比监狱都更恶劣。

清朝为什么要将自己耗费巨大人力、物力、财力送出去培育的留美幼童关起来呢?

是因为清朝已经不需要人才了吗?

当然不是,在19世纪80年代,清朝的洋务运动方兴正艾,急需各方面的人才。这批留美幼童已经长大成人,他们在美国高等院校深造后,掌握了相当水准的科学技术,正可以在清朝的各类建设中发挥领头羊的作用。

唯一的原因是,留美幼童在美国生活、学习期间,已经融入到美国社会,"变"成了美国人。他们学会了唱歌、跳舞、划船、打棒球、露营,并与美国年轻人交上了朋友。他们中的一部分甚至还信奉了基督教,十分虔诚地诵圣经,做礼拜。

更让清朝官方难以容忍的是,留美幼童悄悄地剪掉了辫子,只是在需要叩见清朝监督时再弄一根假辫子装上去。当清朝监督吴嘉善发现了留美幼童的"小把戏"后,与陈兰彬一起推动将留美幼童撤回中国。

毫无疑问,这批留美幼童已经成为清朝官方眼里的"异端"。清朝官方对他们持警惕和不信任的态度,当然不会委以重任。

幸运的是,清朝还有一个李鸿章的存在。

李鸿章在晚清历史上的评价堪称毁誉参半,可无论如何,他都比当时其他官员都更清醒地看出,这批留美幼童身上蕴含着的巨大价值。因此,李鸿章尽可能地收留了留美幼童,将他们大部分安排到自己辖下的天津机器、水师、电报和鱼雷学校,剩下一部分人则进入了福州船政局。



后来,留美幼童里走出了铁路工程师詹天佑、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐国安等中国近代历史上赫赫有名的风云人物。



因为他们回来之后不管穿着打扮还是行为习惯都跟西方人一样,这让那些老臣们无法接受,觉得他们没有一点清朝人的样子,把他们当成怪物关了起来。

因为清朝要知道他在美国学了什么,要把他学习到的知识写下来,让清政府的太傅们研究研究。

因为当时清朝的实力并不是很强,他们还和西方列国进行战斗。所以说害怕孩子被洗脑,所以关进了书院。

我认为最主要的原因是清朝统治者怕他把前卫的思想传输给人们,从而让人们对统治者起了逆反之心等等。


为什么清朝留美幼童学成归来后,被关在求知书院呢?
唯一的原因是,留美幼童在美国生活、学习期间,已经融入到美国社会,“变”成了美国人。他们学会了唱歌、跳舞、划船、打棒球、露营,并与美国年轻人交上了朋友。他们中的一部分甚至还信奉了基督教,十分虔诚地诵圣经,做礼拜。更让清朝官方难以容忍的是,留美幼童悄悄地剪掉了辫子,只是在需要叩见清朝监...

清朝时留美幼童回国后的处境如何?
在留美幼童专业学习的最后阶段,他们却突然遭受到中途撤回的强制命令,这使得他们大多未完成自己的学业,而匆匆忙忙回了国。 但就此一别,大多留美幼童可能从未想到,这是他们最后一次在美国学习了。在学业上未能善始善终,或许也是许多留美幼童心中的一个遗憾。 在回国的途中,幼童们想象着亲人,官员,人民的热烈欢迎、想...

清朝留美幼童学成归来后,究竟为何会被关进求知书院里?
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清末曾有120名幼童赴美,怎么最终回来了94人呢?
清政府送他们出国是为了让他们学习先进的知识,然后为清朝效力的,而不是让他们学成后来反对清朝的。所以在1881年9月6日,清政府决定召回所有留美幼童,自此持续近10年的官派幼童前往美国事件宣告结束。而据不完全统计,截止1881年,清政府派出的120位幼童中,有50余位学童相继进入到美国的大学中学习,...

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经常政府时时留美幼童计划,他的目的也是输送更多的人到国外去学习他们的先进技术和先进经验。然后回到国家之后能够很好地效忠朝廷。但是这样的结果是事与愿违。因为还没有多久清政府就倒台了,但是这些留美的幼童却都成为新中国的一个有用之才。

詹天佑的资料
1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。 詹天佑在美国先后就学于威哈吩小学,弩哈吩中学,1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学,并写出题为《码头起重机的研究》的毕业论文,获学士学位,并于同年回国。回国后詹天佑入马尾船政前学堂学习,学成后派往福建水师旗舰“扬武”任炮手,参加了马尾...

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1881年,詹天佑从美国留学归来……是什么原因促使詹天佑回国?_百度知...
幼童留美,原计划时限为15年,不料进行到第十年时,留美幼童全部被政府强行召回。这一事件史称“留美幼童公案”。容闳在《自传》中记载了留美学生监督吴嘉善主张撤回留学生的种种理由:“留学生在美国,专门好学美国人的嬉戏游乐之事,读书的时候少,玩的时候多;还学美国人的样子,加入各种秘密会社,...

哪两个人在清朝召回留美幼童时抗命不归,现在怎么样了?
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历史中的别样人生--容闳❷
后来这帮留美幼童学成归国之后,在后面的整个中国近代历史当中,都起到了非常重要的作用,比如他们当中有中国著名的铁路工程师--詹天佑,中华民国首任国务总理--唐绍仪,清华大学首任校长--唐国安,湘潭煤矿矿冶工程师--邝荣光等等。总之,在中国近代历史上,在众多领域都建立了不可磨灭的功勋。今天,在...

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