少儿播音主持课程内容

少儿口才班都学什么~

口才训练不是教简单的教孩子说话的方法，武汉小百灵少儿口才培训班的课程体系非常严谨，朗诵、演讲、主持、采访、播音、相声等都是口才课程的分支。有些人会问少儿口才培训班主要学什么？今天小百灵口才来为大家简要的介绍一下！
　　一、少儿口才培训班课程内容：基本语言技能训练
　　基本功训练，配口才训练教材。从气息、绕口令、基本字变调开始，彻底练习；认识人体的发音器官，口腔练习，节奏练习，口语技能训练，让孩子循序渐进地去了解，去理解，去学习。
　　二、少儿口才培训班课程内容：绕口令
　　绕口令有基础的和高级的训练，可以有效地锻炼孩子的记忆力和发音能力。有些家长会说，我们在幼儿园就学到了这些东西，但大多数幼儿园的学习都是浅尝辄止，老师只教几个绕口令，读几首诗，说几句小相声。在孩子开始的性格、发音等方面都会有进步，但是很难上升到一个比较高的水平。
　　三、少儿口才培训班课程内容：播音主持
　　主持分为舞台主持和电视主持两类，学龄前儿童的播音主持训练可以在学校聚会、升旗仪式、体育活动或夏令营中得到实践，还可以成为小导游、小记者等。
　　四、少儿口才培训班课程内容：诗歌朗诵
　　背诵包括古诗、散文、现代诗等，孩子们可以参加的是才艺表演或背诵比赛等实践活动。 要求老师教授相关技能，包括发音、语速、语调、升降调、情绪控制等。
　　五、少儿口才培训班课程内容: 即兴演讲和新闻播报
　　即兴演讲与新闻播报以及学生更深层次的即兴评述，都是少儿口才培训语言知识层面的中高级课程，少儿口才培训机构需要开设这些专业课程并且循序渐进的教授给孩子们。
　　六、少儿口才培训班课程内容: 公共礼仪与综合素质的提高
　　理论知识在培训过程中至关重要，但是少儿口才培训不同于一般意义上的语言培训，它更加需要注重培养儿童的实际应用能力和综合素质的提升。在此基础上，机构开设公共礼仪课程，教授公共礼仪的基础理论知识，包括肢体形态、面部表情控制、坐姿站姿标准、演讲朗诵体态、气质培养等。全方位提升孩子的综合素质。

培训内容：小主持人 少儿辩论 少儿表达 少儿朗诵 艺术表演 少儿绕口令。 
培训方式：让学生在互动中交流，以登台表演、讲故事、说笑话等 形式，增强语言的表达能力和沟通能力。训练正确发音、 讲故事、表演儿歌、童话剧表演、创编情景故事等形式让 学生消除紧张情绪；培养幽默感；掌握现场辩论技巧；学会 肢体语言、即兴演讲，突破上台畏惧，战胜自我！ 
培训效果：
一、语言表达力增强。通过训练，使孩子达到当众讲话自信、 吐字畅晰、流利.小主持人通过训练后可以在中心平台上播出。
二、学习兴趣提升。迅速提高专注力、记忆力、表现力、思 维能力，显示出高于同龄少儿的超长特征。促进写作与绘画 的能力的提升，让学生在兴趣中说，在兴趣中学。
希望能对你有所帮助，望采纳。

少儿播音主持所学习的内容会涉及多方面，主要包括：1.吐字归音和语音发声，练习口部操，进行有氧运动；2.学会有感情的朗诵和表达情感；3.主要的学习内容是体会新闻播读的感觉和播读方式，完成模拟新闻主持节目等等。

1-4周，对孩子的普通话功底进行摸底，为不同的孩子制定不同的学习目标，主要教学内容针对孩子的吐字归音和语音发声部分，课余时间培养孩子练习口部操，让家长监督每天早上必须的练声和有氧运动。

5-8周，主要的教学内容是针对孩子的朗读和朗诵的能力，让孩子能够学会解读诗文的内容，加上情声气的结合，有感情的朗诵和表达情感。

9-11周，主要的教学内容是让孩子体会新闻播读的感觉和播读方式，使用呼吸的停顿，节奏的快慢，轻重音的使用，来达到最好的播读效果，配合我们的模拟新闻主持节目。

11-15周，主要的教学内容是着重于孩子的节目主持能力，在孩子掌握了良好的语言基础下，让孩子能够表现的更加大胆自如，综合前几周的模拟主持内容，新增外景采访课，锻炼孩子在课堂以外的不同环境下的综合表现能力。

16-17周，主要训练孩子主持的台风，形体，以及在舞台上的经验和技巧，为了孩子能够更好的主持各种形式的晚会或者节目。

18-19周，主要的教学内容是针对孩子的即兴口语表达能力（即兴评述），用给出的题目进行评述，说话，增加孩子的口头表达能力，语言组织能力，语言条理能力，还考察了孩子的文化底蕴和知识面，以便于提高孩子的综合能力，让孩子敢说，能说，想说。

20-21周，主要针对期末的汇报演出的安排和彩排，给家长看到孩子的进步和成长。18-19周，主要的教学内容是针对孩子的即兴口语表达能力（即兴评述），用给出的题目进行评述，说话，增加孩子的口头表达能力，语言组织能力，语言条理能力，还考察了孩子的文化底蕴和知识面，以便于提高孩子的综合能力，让孩子敢说，能说，想说。

20-21周，主要针对期末的汇报演出的安排和彩排，给家长看到孩子的进步和成长。

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定州市18454452788： 幼儿学播音该学那些内容 - ？
隆冠迭力： 第一个内容是快乐和自信.小孩非常需要这个内容,你可以加入一些有趣的游戏练习.然后帮助他们战胜紧张和胆怯,需要多鼓励. 第二个内容是字音.给小孩一些有趣的绕口令,里面多动物、人物这些的,比如:《采蘑菇》 黑兔和白兔, 上山采蘑菇, 小猴和小鹿, 一齐来帮助, 猴和兔,兔和鹿, 高高兴兴采蘑菇. 在涉及字音的时候,帮助他们纠正舌头的位子和口型. 第三个内容是基础练习.三姿:坐站走;音量练习等等.

定州市18454452788： 少儿播音主持如何教 - ？
隆冠迭力： 口齿清晰,声音洪亮,不要紧张,表达清楚,落落大方,切莫卡壳,语气亲切,顿挫抑扬!

定州市18454452788： 教4、5到小朋友播音主持,可以教些什么? - ？
隆冠迭力： 培训内容:小主持人 少儿辩论 少儿表达 少儿朗诵 艺术表演 少儿绕口令.  培训方式:让学生在互动中交流,以登台表演、讲故事、说笑话等 形式,增强语言的表达能力和沟通能力.训练正确发音、 讲故事、表演儿歌、童话剧表演、创编情景...

定州市18454452788： 播音主持的课程有哪些 - ？
隆冠迭力： 基础发声(气息的掌握、发声技巧、普通话正音) 朗诵(诗歌、散文、小说等自备稿件的朗诵和训练、新闻稿件等指定稿件的朗诵技巧和训练); 即兴评述(即兴评述的要求、训练和技巧); 节目主持(新闻节目、综艺节目、晚会的主持技巧和基础训练); 综合考试项目(特长展示项目的训练、文艺常识和口试答题

定州市18454452788： 少儿播音主持教案 - ？
隆冠迭力： 少儿播音主持教案 新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢.

定州市18454452788： 播音主持专业要学习哪些课程? - ？
隆冠迭力： 主要学习的是 专业知识,包括语音发声,语言表达技巧,诗歌朗诵,绕口令.还有新闻传播总论,新闻采访与写作,影视表演基础,形体课,大学英语等.中外文学鉴赏大一第一个学期就修完了.

定州市18454452788： 幼儿园大班播音朗诵兴趣班教些什么 - ？
隆冠迭力： 儿歌、故事、台词 老师会将内容写下来,在一节课当中教给孩子.不要求他们认字,但是要将一段话背下来. 然后请会背的幼儿到台上将刚刚学的当着大家的面说出来,表演出来. 这个时候,老师会对孩子的走、站、语气进行指导. 播音属于语言类的特色班,操作的部分很少,但是按照主持的标准在教育孩子,让孩子敢在人群中说话,而且会说. 那么有机会你家孩子可以在六一、国庆、元旦节目的时候当小主持. 如果有门路,可以进棚录音.现在的少儿出版社物中的故事、儿歌还是会请少儿来录音的.目前的市场价是300/分钟(成品)

定州市18454452788： 小主持人训练教程的内容简介 - ？
隆冠迭力： 为了满足广大家长和青少年朋友的需求,曾致、张文应湖南文艺出版社的邀约,着手编写了《小主持人训练教程》,以期对广大热爱播音主持艺术的小朋友和青少年进行系统、科学的训练和指导.小主持人的素养,口才是关键.培养和加强小主持人的口才素养,应当在科学而有趣的训练当中,循序渐进、由易到难,逐步提高,以树立他们的自信心,提升语言表达功力,开阔艺术视野,加强思维的敏锐性.这样,才能做到说话流畅,感情自然,思维敏捷,仪态大方;表演自如.本书在编写过程中,尽量删繁就简,做到理论阐述与实践训练相结合,以便于读者使用.同时,编者查阅了大量的相关文献和资料,选用了一些优秀的文学艺术作品作为训练素材.

定州市18454452788： 谁知道教小朋友播音主持有哪些要求啊? - ？
隆冠迭力： 教学目标:1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识.2、 熟悉本班学生的情况,包括学生的基本信息以及语言基础等.3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义,激发学生的学习...

定州市18454452788： 少儿主持人课程需要教授那些课程?具体点儿!谢谢啦! - ？
隆冠迭力： 我对这不是很了解,但培训网http://www.px114.net/cp_view.asp?id=12217上有相关课程介绍,不知有没有用. 课程名称:少儿主持人培训课程 培训学校:重庆皇加文化艺术学校 课程价格: 面议 培训类型:/ 课程介绍: 班级 招生对象 教学内容 ...