课文里作者认为的“本”指的是什么?“末”指的是什么?作者认为

作者&投稿:笪径 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 课文里作者认为的本指的是根本的,末指的是次要的。本:根本的、主要的,末:枝节的、次要,抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的,比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。


帮我整理下《陋室铭》
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀...

围城的内容梗概是啥???
可是在《围城》的读者里,我却成了最高标准。好比学士通人熟悉古诗文里词句的来历,我熟悉故事里人物和情节的来历。除了作者本人,最有资格为《围城》做注释的,该是我了。 看小说何需注释呢?可是很多读者每对一本小说发生兴趣,就对作者也发生兴趣,并把小说里的人物和情节当作真人实事。有的干脆把小说的主角视为...

《陋室铭》与《爱莲说》?
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀...

文中作者为什么认为“信可乐也”?
作者产生“信可乐也”的感受的原因是:一、前来聚会的人多。“群贤毕至,少长咸集”;二、聚会的地点环境优美。“有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”;三、聚会时的活动雅洁有趣。“流觞曲水”是文人雅士喜欢的游乐形式,“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”;四、聚会时天气清朗。正值春日...

陋室铭 爱莲说的通假字 古今异义词 一词多义
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀...

短文两篇 《陋室铭》与《爱莲说》
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀...

...暮然回首他却在灯火阑珊处."出自何处?作者是谁?
”认为本词有寄托,可谓知音。上

《给青年的12封信》在谈作文一文中作者认为写好作文的关键靠什么,请结...
乐于写作,而不能抑制其发展。在平时的作文教学中,多多挖掘学生作文上的闪光点,文章里哪怕是一段、一句甚至一词,只要学生用得好,老师都得加以肯定和表扬。当学生尝到被人肯定的快乐的滋味后,那么,自然对写作就会多了一份喜悦,少了一份排斥了。同时,多多提供让学生表现自己的舞台,...

荷塘月色中作者引用诗句可以增强文本的什么效果
诗里无“宁静”和“闹”,有的尽是烦闷(因思念情人而痛苦).很显然,认为作者引用《西洲曲》以“闹”“乐”反衬“静”是错误的.是“勾起了乡思”吗?文中这样写到:“于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得过人头了;只不见一些流水...

《海底两万里》中尼摩船长是一个怎样的人
尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂,他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。他虽然与世隔绝,营造了自己的理想王国——海底世界,以逃避人类社会的邪恶,却因仇恨而最终导致了自我毁灭。作家...

牟平区18218635279: 课文 《我的第一本书》“人不能忘本”其中“本”指什么?这句话有什么深刻含义? -
明食龙血: “人不能忘本”中的“本”是指 事物的根源.忘本:忘掉自己本来的境况或事物的本源. 作者通过20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣的描写,用“人不能忘本”结尾,反映出作者认为人间温情是生活的根本.

牟平区18218635279: 课文《我的第一本书》“人不能忘本”其中“本”指什么?这句话有什么深刻含义?如题 谢谢了 -
明食龙血: 指的是第一本国语教材,也指的是人生成长经历中最初的,最有价值的基础性的东西.

牟平区18218635279: 初二下册语文课本第三课<我的第一本书>课后题第2题第(2)小道 -
明食龙血:这里的“枉”可以理解为:白白的,无价值的.作者的“第一本书”,意味深长.它不仅表明作者第一次跨进学校的大门,走进了知识的世界,更重要的是,那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程.它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书.如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)则失去了意义,变得毫无价值,因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本.作者最后说“人不能忘本”,巧妙地运用了双关的修辞手法,“本”这里指课本,即第一本国语教材,也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西.作者所指主要是后者.

牟平区18218635279: 我的第一本书课后题答案 -
明食龙血: 1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解? 2.作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的? 1我的第一本书”,不仅仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课.这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,...

牟平区18218635279: 求 牛汉 《我的第一本书》 赏析 -
明食龙血: 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔.作者求知的第一本书,是人生的第一本书.第一本书不仅表明第一次跨进学校大门,走进了知识的世界,更重要的是,第一本书中镶嵌着父亲的深情、同学之间的友情、童年的乐趣.当我们朗读全文时...

牟平区18218635279: 几道初二语文《我的第一本书》的题. -
明食龙血: 1.课文中的人物,除了“我”和“父亲”外,还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”.这三个人的言行写得不多,却让人难忘.试从中任选一个,在课文提供的资料的基础上,发挥想像,虚构一个小故事(如《二黄毛的故事》)...

牟平区18218635279: 31课,飞向蓝天的恐龙课文中画卷,原本指的是什么?,文中指的是什么意思?点睛之 -
明食龙血: 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔.①根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系...

牟平区18218635279: 山中访友中的友本来指什么在课文中指什么我们从中可以体会到作者的什么感情 -
明食龙血: 友:树林——(知己) 山泉——(姐姐) 溪流——(妹妹) 白云——(大嫂) 瀑布——(大哥) 悬崖——(爷爷) 山雀——(弟弟) 蚂蚁——(小弟弟) 感情:透露出作者对山里朋友的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情

牟平区18218635279: 文章结尾说此之谓失其本心.孟子所说的本心是什么?作者说此话的目的是什么? -
明食龙血: 孟子说的本心就是 仁 义 礼 智.人性本善具有这四心,即“四端” 人之所以会表现出恶是在于没有把握住内在的这“四心”,需要通过反省内求来获得,从而就会体现出本有的道德

牟平区18218635279: 马说课后习题1.作者在马说中的观点是什么?2.作者为何有这样的观点,(请指其中的直接原因和根本原因)3.文中的伯乐与千里马作者各赋予它们什么寓意... -
明食龙血:[答案] 1表达了作者对统治者不能识别人才以及摧残埋没人才的强烈愤慨,同时,也表达了作者怀才不遇、壮志未酬的巨大悲愤! 2千里马被埋没的根本原因是:没有早一点遇到伯乐!揭示了千里马被埋没的根本原因,即“食马者”的无知.也就是,食马者...

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