小学二年级数学学习方法

怎样教好小学二年级的数学~

打开二年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在实际教学中，我除了运用信息技术和多媒体教学以外，我还注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还要注重学生独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的因此，在上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生观察他们新的学习环境教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境好玩是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事如：在上认识物体和图形一课时，我让孩子带来了 许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物品， 后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个。这样不仅使学生认识了数，还为以后的分类课打好了基础，更培养了孩子的合作学习习惯。再如：上《认识钟表》一课时，先让学生再让学生观察钟表三兄弟的不同长短，后让学生戴上12个数字头饰，进行模拟表演，充分发挥学生的想象力。让他们自编、自演故事，真正使学生在玩中获得了知识。3、引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题.大家都知道本册数学教材的练习题中，有很多题的答案都不是唯一的这就需要我们抓住时机，鼓励学生多动脑筋，勤思考。刚开始，当我问道：谁还有不同的方法？时，很多学生的表情都很茫然，所以这时，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，我都给与相应的鼓励，表扬他是个爱动脑筋的孩子。给我印象最深的是当我讲《9加几》这一课时，大多数学生都能运用凑十法计算9加几的题目。这时候有一个同学说：老师我不是这样算的那你是怎样算的?,他把算法说出来以后我当时特别高兴，就借机说：你真是个爱动脑筋的好孩子，棒极了！并奖给她一个智慧果。然后，我对其他孩子说：其实算法很多，谁还能做一个爱动脑筋的孩子？经过这一启发，学生的思维顿时活跃起来，最后一直深挖到根据衣服、袜子的不同颜色来列算式，甚至更有的学生列出了连加算式。从这以后，在每每拿出一道题，学生都能积极主动去寻找不同的方法来解决问题。可见，只要我们能适时抓住机会，并加以正确引导，相信孩子们是有潜能可挖的。4、培养孩子的生活实践能力许多孩子在入学以前就会做100以内的加减法，但是如果把它们拿到具体的生活实际中来就不是那么尽如人意了。数学如果不能与生活有效地联系起来，那就失去了它本身的意义。所以，在数学教学中培养孩子的生活实践能力也是至关重要的。如：上完《认识人民币》课以后，布置学生到书店、超市等地方进行调查，看看它们是什么价钱把它记下来，之后又让学生带来了各种不同面值的人民币，叫学生扮演商场小经理和顾客把各种物品按自己的想法买下来。这样，使学生在实践中得到了锻炼，把数学真正融入到现实生活中。打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在实际教学中，我除了运用信息技术和多媒体教学以外，我还注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还要注重学生独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的因此，在上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生观察他们新的学习环境教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。2、有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境好玩是孩子的天性，怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事如：在上认识物体和图形一课时，我让孩子带来了 许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物品， 后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个。这样不仅使学生认识了数，还为以后的分类课打好了基础，更培养了孩子的合作学习习惯。再如：上《认识钟表》一课时，先让学生再让学生观察钟表三兄弟的不同长短，后让学生戴上12个数字头饰，进行模拟表演，充分发挥学生的想象力。让他们自编、自演故事，真正使学生在玩中获得了知识。3、引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题.大家都知道本册数学教材的练习题中，有很多题的答案都不是唯一的这就需要我们抓住时机，鼓励学生多动脑筋，勤思考。刚开始，当我问道：谁还有不同的方法？时，很多学生的表情都很茫然，所以这时，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，我都给与相应的鼓励，表扬他是个爱动脑筋的孩子。给我印象最深的是当我讲《9加几》这一课时，大多数学生都能运用凑十法计算9加几的题目。这时候有一个同学说：老师我不是这样算的那你是怎样算的?,他把算法说出来以后我当时特别高兴，就借机说：你真是个爱动脑筋的好孩子，棒极了！并奖给她一个智慧果。然后，我对其他孩子说：其实算法很多，谁还能做一个爱动脑筋的孩子？经过这一启发，学生的思维顿时活跃起来，最后一直深挖到根据衣服、袜子的不同颜色来列算式，甚至更有的学生列出了连加算式。从这以后，在每每拿出一道题，学生都能积极主动去寻找不同的方法来解决问题。可见，只要我们能适时抓住机会，并加以正确引导，相信孩子们是有潜能可挖的。4、培养孩子的生活实践能力许多孩子在入学以前就会做100以内的加减法，但是如果把它们拿到具体的生活实际中来就不是那么尽如人意了。数学如果不能与生活有效地联系起来，那就失去了它本身的意义。所以，在数学教学中培养孩子的生活实践能力也是至关重要的。如：上完《认识人民币》课以后，布置学生到书店、超市等地方进行调查，看看它们是什么价钱把它记下来，之后又让学生带来了各种不同面值的人民币，叫学生扮演商场小经理和顾客把各种物品按自己的想法买下来。这样，使学生在实践中得到了锻炼，把数学真正融入到现实生活中。

我们开学升三年级，之前的做法是放假时预习下学期的数学课本，其实也不复杂，只是让孩子自己拿着新的数学书做题，可能是年级低比较简单吧，他自己基本都能看懂的，实在不懂的再讲讲，一天做一课就好了，等开学时再跟老师过一遍，效果还不错。
再就是每天至少做50道相应难度的口算题，提高一下计算能力。上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，做到这2点孩子的分数肯定是90分以上，没有必要再额加作业，会使小孩厌恶学习！

二年级数学学习方法如下：
1、养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
2、利用生活知识教学。例如：小红做了18朵纸花，送给同学们12朵，还剩下多少朵。这是两位数减两位数，如果在生活中做一做，学生就明白意思了，所以说，有一些应用题，能从实际生活出发，先用学生的生活经验来解答，再用数学知识来解答，就可以使学生理解题意。
3、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

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华容县17775015388： 怎么学好小学2年级数学 - ？
保景安痛： 小学2年级的孩子比较小.没有学习方法这个概念.数学学习主要以简单的计算和应用题为主.没有必要大费周章的进行什么课外补习.做好以下几个方面即可: 1.课前好好的预习 把每节后面的练习做好 这个最好在家长的陪同下进行.了解运算...

华容县17775015388： 二年级学习方法数学 ？
保景安痛： 学习知识要善于思考,思考,再思考.每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲练的.下面是小...

华容县17775015388： 适合二年级小学生学习数学的好的方法 - ？
保景安痛： 我们开学升三年级,之前的做法是放假时预习下学期的数学课本,其实也不复杂,只是让孩子自己拿着新的数学书做题,可能是年级低比较简单吧,他自己基本都能看懂的,实在不懂的再讲讲,一天做一课就好了,等开学时再跟老师过一遍,效果还不错.再就是每天至少做50道相应难度的口算题,提高一下计算能力.上课专心听讲,课后认真完成老师布置的作业,做到这2点孩子的分数肯定是90分以上,没有必要再额加作业,会使小孩厌恶学习!

华容县17775015388： 怎样学好小学二年级的数学 - ？
保景安痛： 我孩子目前二年级下学期.他们学校真的减负很成功,课堂上那一点翻过来调过去的“知识”把全班孩子搞的昏昏欲睡,他在学校基本就是休息、度假村.回家我给他三年级下学期的题目做,由我替他完成二年级数学作业.我自己的感觉,必须增加点难度,循序渐进的做点难题,否则总是面对学校的白痴教法会更加没兴趣

华容县17775015388： 小学二年级数学怎么学?用什么方式教育孩子好? - ？
保景安痛： 你要想教好小学二年级的数学.首先是要了解二年级的学生的思维正处于什么阶段,只有你分析、了解了,你猜能叫好他.二年级学生主要以形象、直观思维为主,抽象思维的过程必须依托具体直观的素材,且需要创设具有现实背景的问题情境.

华容县17775015388： 小学二年级数学方法谈？
保景安痛： 教孩子数学最重要的是实物化、实用化、日常化,而且要在玩中学,学中玩,最忌讳的就是着急、目标性太强,总想着让孩子尽快学会,以为背下口诀就是学会数学了,其实不然. 实物化:数字其实是一种很虚的东西,能够以实物的形式展现,孩子就比较容易理解,比如拿10支筷子、两只鞋子等等. 实用化:学以致用,才能让孩子对学习产生兴趣,比如坐公交,看是几路,量身高,看尺子等. 日常化:日常生活中到处都是趣味数学,要多和孩子玩数数,走楼梯、坐电梯都可以和孩子一起数. 玩中学、学中玩,需要父母用心去设计一些场景、一些游戏,比如和孩子开个商店买卖东西,比如玩一些数字游戏等等,总之就是,不要为了学习而去学习,提高孩子的兴趣才是关键.

华容县17775015388： 二年级孩子数学成绩不好怎么办 孩子学不好数学怎么办 - ？
保景安痛：[答案] 本文将告诉你答案.二年级孩子数学成绩不好怎么办?这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少.孩子出现这种情况很正常.随着她自身的生长发育,这一问题全越来越少.首先要做的是...

华容县17775015388： 怎么学好小学二年级的数学?？
保景安痛： 孩子学习不好对家庭的教育方式有很大的影响.数学本来就是需要灵活运用的东西,没有必要让他死学,要适当的给孩子一些自己的私人空间,有玩有学才能学好吗?也不一定玩就不能学好啊,可以给孩子买一些开发智力的玩具.这样即能满足...

华容县17775015388： 小学数学学习技巧 - ？
保景安痛： 其实数学蛮简单的,并没有什么技巧之类的东西,先要提起孩子的学习兴趣,有了兴趣自己就会主动去学、去接受;数学锻炼的是逻辑思考能力,所以可以找些关于数学方面的脑经急转弯之类的,好玩又容易吸引孩子的注意力,只要关注了、有了兴趣自然就容易了.练习题那些不用做太多,只要能熟练的记住并且运用一些数学的定理、口诀之类的就行,习题做太多会烦,容易引起反感情绪,所以找习题的时候要注意习题的内容.

华容县17775015388： 数学学习的方法？
保景安痛： 1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,...