《日本二战》李光地为什么被贬为台湾、彭州县令？李光地的最后结局

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康熙李光地，名晋卿，名后安、荣村，福建泉州安溪湖头人。1681年，李光地赞助施琅率部结束郑明；他是清初著名的政治家和哲学家。当代学者被尊称为“安西老师”或“安西李相国”。理学家李光地以其守旧的思想主张礼乐，实行禁海措施，制约了矿业的发展，对康熙晚年的决策产生了决定性的影响。


明朝崇祯十五年，李光地出生在香花县一个富裕的吴家，从小接受诗词书法教育。我很小的时候就很聪明。我五岁的时候就被老师教了。“什么都不说，就用嗓子试试，一字不差就能背出来。好就是对，这很让人意外。校长也可以教。”3岁读《群经》，18岁读《性识》，19岁读《四书解》，20岁读《周易解》，24岁读《李湘精要》，25岁在著名学者顾的指导下学习音韵学。康熙九年，李光地进士排名第五，因卷入陈梦雷卖友案，名声不佳。三藩之乱期间，两人合谋通过李光地瓦湾向清廷提供福建前锋情报，得到康熙的赞许。平定叛乱后，被困在叛军中的陈梦雷成了叛徒，被捕入狱，侍卫被贬为奉天。李光地一飞冲天，考上了文渊阁大学。李光地没有去救陈梦雷，而是掉进了雨中。陈梦雷被捕入狱。7月，陈梦雷写了《京城之神》，揭露李光地的奸诈。陈梦雷非常讨厌李光地，称他为“骗人的朋友”，并写了《与李光地绝交》。


康熙十九年，刑部尚书徐干为李光地起草了一份奏章，反映了陈梦雷抗击耿仲景、逼李光地作战的功勋。李光地无法拒绝，于是他任命康熙皇帝，并要求陈梦雷原谅他，而不是被流放到奉天。尚书曰：“郑静已死，子幼娇弱，部下争之。”应该立即采取行动。”这种对形势的正确估计，改变了康熙原来的“台湾省小地方”。没有收获，就没有损失”，支持李光地的正确主张。正确的决策需要明智的官员来执行。李光地推荐施琅，说他是“海上世仇，心可保”，对海上情况比较熟悉。这个人还有一个谋略，就是“海所惧”。康熙采纳了李光地的建议，大胆任命施琅。有人认为施琅不能发，但必有叛逆。因为施琅“治军严，尤擅水战，知海中气候”；康熙二十二年，清军入台，当地民众“一个个迎接分裂”，最终采取分裂态势。李光地为中国的统一做出了贡献。


康熙二十五年，李光地因举荐施琅率军赴台，获书院学士。三年后，由于同僚的诬告，他被革职，降为一般的政治使节。康熙三十七年十一月，康熙皇帝任命李光地为鲁直总督。康熙皇帝上任才三个月，就让李光地亲自勘查漳河、滹沱河，并发表了治理方案。李光地接到命令后立即行动。第二年四月，治理漳河的综合方案提出后，他同意了，法令很快就实施了。入秋后，李光地指示海峡两岸的州县政府组织人疏浚河道，使漳河、河遂从亭台流入大运河，并在山甲桥处开辟了老丈人甲涯河的一条支流。前后只用了十个月，子牙河工程就完工了。康熙皇帝亲自视察，非常满意。他给了李光地《子牙河诗》。


康熙三十八年十月，康熙帝命永定河总督兼工商侍郎何叔子治理永定河。一年后，什么都没发生。康熙帝非常生气，站在李光地身边检查河上的货物和钱财。李光地按照“检查问题和参考资料”的目的，如实发挥。康熙帝除王、何外，又授李光地永定河之职。康熙三十九年，李光地为百姓认罪，请求赦免偷耕之罪，并允许百姓继续耕种这些田地，以示“皇帝对百姓的恩情”。康熙一定要打。清初，延续了几十年的“圈地”恶政，终于在李光地任鲁直总督兼大学士期间得到了最大程度的纠正。


康熙四十年正月，工部侍郎白树生奉命辅佐。今年2月，李光地投标全面开工。李光地有严格的规划组织，划界承包，有专人负责。他在六必口坐船，每天巡视工地，督促指挥。一开始人们不理解它的含义，行动缓慢，甚至抱怨。李光地给老人打电话说，永定河水利工程的修建是在农村进行的，造福了人民，从而调动了农民工的积极性。计划在一年内完成的项目仍将在40天内完成。康熙皇帝亲自视察了这个项目。为了表彰李光地的功绩，他还赠送了诗词和人物，并题写了一个名为《夙任澄清》的匾额。


康熙五十二年，康熙帝赐李光地“嘉福高峰”御匾。“辅助”是指左右辅助；“高格调”是指李光地高尚的气节和高贵的格调。康熙五十四年八月，康熙帝在热河授予李光地“墨明比兴”匾额，以示对其“智谋谟，择比兴”的赞赏。太子被废后，李光地开始辅佐后来的雍正帝。康熙五十七年五月，李光地病逝于北京。雍正帝称李光地为“一代伟人”。雍正元年，他给当老师的太子送了一封遗书。曾凤仪主编了《性学精粹》、《斋藤优子全书》、《周易集解》等书。

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