读完《大青树下的小学》有什么感想呢？
读完《大青树下的小学》印象：
1.《大青树下的小学》讲述了，不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟，它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里，穿着不同的民族服装，讲着不同语言，却一起学习，共同生活，和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了不同民族的孩子走到了一起，在小学里幸福生活和美好时光。我喜欢这所小学，因为这是一所美丽的小学。各民族的小学生穿着五彩斑斓的衣服，把学校装饰的绚丽多彩，还可以和可爱的动物们一起学习，所以我也向往有一所如此与众不同的小学。
2.读完《大青树下的小学》，我认识的一所边疆的小学，有不同民族的学生，穿着鲜艳的服装，代表他们民族的特色，一起上学，读书，下课的情景，特别教室周围，有两只猴子、有松鼠、有小鸟、还有山狸，我真是喜欢极的，一切是那么的古朴、清新，与大自然融合一起，真想坐在他们的教室，你听着铜钟敲响的声音。
3.今年我上三年级了，《大青树下的小学》是三年级语文里的第一课，我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美，要求我们把第一、三自然段背诵下来，我很快地背会了课文。在《大青树下的小学》中，老师告诉我们，除了汉族外，全国还有55个少数民族，就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学，虽然他们的语言不同，穿戴不同，来到同一所学校都成为了好朋友，他们一起学习，一起唱歌跳舞，一起做游戏，真开心呀！就像我们班的同学们一样，大家上课一起学习，下课一起玩，也很开心。
读完《大青树下的小学》印象是什么?
读完《大青树下的小学》印象：1.《大青树下的小学》讲述了，不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟，它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里，穿着不同的民族服装，讲着不同语言，却一起学习，共同生活，和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了...
读完《大青树下的小学》有什么感想呢?
1.《大青树下的小学》讲述了，不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟，它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里，穿着不同的民族服装，讲着不同语言，却一起学习，共同生活，和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了不同民族的孩子走到了一起，...
读完大青树下的小学给你留下了什么印象
读完《大青树下的小学》印象：1.《大青树下的小学》讲述了，不同民族的小学生们。来到了一所可爱的边疆小学。古老的铜钟，它挂在大青树粗壮的枝干上。他们在同一间教室里，穿着不同的民族服装，讲着不同语言，却一起学习，共同生活，和睦相处。招迎来了许多山林里的朋友们静听。这篇文章主要表达了...
我们学了大青树下的小学这篇课文有什么收获吗?
在《大青树下的小学》这篇课文中，我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结，学会了热爱祖国，热爱大自然，相关内容如下：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
大青树下的小学结尾的作用是什么?
《大青树下的小学》结尾在文中起的作用：突出学校的美丽，令人对民族小学充满难忘和怀念之情。=== 《大青树下的小学》原文：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，...
你从《大青树下的小学》中明白了什么?
在《大青树下的小学》这篇课文中，我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结，学会了热爱祖国，热爱大自然，相关内容如下：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文...
《大青树下的小学》这篇课文中学到了什么?
在《大青树下的小学》这篇课文中，我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结，学会了热爱祖国，热爱大自然，相关内容如下：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文...
大青树下的小学这篇课文主要写了什么内容?
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。
你从《大青树下的小学》这篇课文中得到了什么启示?
在《大青树下的小学》这篇课文中，我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结，学会了热爱祖国，热爱大自然，相关内容如下：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文...
大青树下的小学是按什么顺序写的?
《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。原文：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的...
安杰步复： 《大青树下的小学》是吴然写作的散文, 又名《我们的民族小学》. 通过描写边疆的一所小学, 反映了孩子们的学习生活, 体现了祖国各民族之间的友爱和团结.
港南区15824687451： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
安杰步复： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
港南区15824687451： 嗯嗯默默可可豆大青树下的小学是一所什么 - ？
安杰步复： 大青树下的小学,是一所民族小学. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结.古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽.
港南区15824687451： 人教版小学三年级语文大青树下的小学然后我好像看到了什么 - ？
安杰步复： 看到了美丽的学校,绿树成荫的学校,流连忘返的学校. 《大青树下的小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了...
港南区15824687451： 大青树下的小学第三段写了什么场景 - ？
安杰步复： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
港南区15824687451： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
安杰步复： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...
港南区15824687451： 冰箱推荐 - 海尔 216ST 价格2499家电下乡这款如何呢?或者有其他的什么品牌款式推荐的呢?希望是真实感受! - ？
安杰步复： 你好!o(∩_∩)o...推荐海尔比较不错的新款:(3门)海尔冰箱BCD-226STV 品牌:海尔 类别:冰箱 型号:BCD-22...
港南区15824687451： 《大青树下的小学》这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学,例句,可以怎么例? - ？
安杰步复： 例句: 1、这就是我们伟大的妈妈,一个全心全意宠爱子女的妈妈. 2、这就是我美丽的家乡,一个人让我日思夜想的地方. 3、这就是大家眼中的秋天,金灿灿一片美丽无比的秋天. 4、这就是现实的生活,让人不得不学会保护好自己的生活...
港南区15824687451： 大清树下的小学一什么的写这顺序写的表带了作者的什么之情. - ？
安杰步复： 课文是按照事情发展的顺序写的. 《大青树下的小学》这篇文章的作者是“把'爱读书'种植在孩子们心里”的作家吴然,这是一篇构思巧妙、语言朴实优美、画面和谐、情感真挚的儿童散文.反映了孩子们幸福的学习生活,反映了各民族之间的友爱团结.
港南区15824687451： 大青树下的小学这偏课文名人名言是什么 - ？
安杰步复： 《大青树下的小学》这篇课文表达的名言: 1、一人难挑千斤担,众人能移万座山. 2、单丝不成线,独木不成桥. 3、众人拾柴火焰高 4、众人一条心,黄土变成金 .
