夜间飞行的秘密这篇课文你知道提什么问题
读了夜间飞行的秘密这篇课文，可以提出：
1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
2、蝙蝠是怎样探路的?
3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
《夜间飞行的秘密》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
教案：
1、会认11个生字，读准多音字“系”，会写14个生字，会写“雷达、蚊子”等12个词语。
2、学会从不同角度提问。
3、能借助问题理解课文内容。
4、学会从不同角度提问。
5、能借助问题理解课文内容。
在漆黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢想要了解其中的秘密我们可以...
第二部分（第3—7自然段）：叙述了科学家经过实验揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密。第三部分（第8自然段）：现代飞机上安装了工作原理和蝙蝠探路类似的雷达，飞机飞行更加安全。课文主题思想 四年级上册夜间飞行的秘密《夜间飞行的秘密》是人教版四年级下册第三组第11课，本组教材以大自然的启示为专题，是对...
夜间飞行的秘密的八自然段,说说飞机是怎样在夜间安全飞行的?
飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达的天线，其实就相当于是蝙蝠的嘴巴，他能够传出发出无线电波。雷达的无线电波就相当于是蝙蝠的超声波，雷达的荧光屏就相当于是蝙蝠的耳朵。天线发出了无线电波，遇到障碍物，反射到荧光屏，荧光屏就自然而然会指导飞机的飞行方向了。
夜间飞行的秘密的写作手法。
夜间飞行的秘密课文写法问题介绍如下：1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？（课文的批注问题，从课文内容的角度提问）人类根据蝙蝠飞行的特点发明了雷达，从而保证了飞机能够在夜间安全飞行。2．读第2、3自然段，作者为什么用疑问的方式来表达？（我的问题，从写法的角度提问）第2自然段，作者运用了设问...
夜间飞行的秘密的写法怎么写
夜间飞行的秘密文章的中心思想：这篇文章主要就是表达了作者认为研究生物可以对人类的发明创造有所启示的思想感情。并且在文章中，也教育了我们要注意事物与人类之间的关系，除此之外还要树立从小学科学、爱科学的意识。学习了这篇文章，可以让小学生对科普文有一个初步的认识，并且也能够感知到，人是可以...
夜间飞行的秘密是按照什么顺序写的
第一部分总述：飞机安全夜航与蝙蝠有关。第二部分分述：通过实验解开蝙蝠能在夜间飞行的秘密。在这个过程中科学家提出问题、进行实验、反复研究、揭开秘密，通过这样四个步骤，进行了三次实验。第三部分总述：飞机上装雷达实现了安全夜行。文章最后想要讲述的是蝙蝠飞行促发明，热爱科学乐无穷。徜徉在科学...
夜间飞行的秘密是一篇什么样的短文
这篇文章主要介绍了蝙蝠和雷达的关系，科学家通过反复试验，发现了蝙蝠能够在夜空中飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，从而飞机能够在夜空中安全地飞行。第一部分总述：飞机安全夜航与蝙蝠有关。第二部分分述：通过实验解开蝙蝠能在夜间飞行的秘密。在这个过程中科学家提出问题、进行实验、反复...
第六课夜间飞行的秘密作者是谁
郭锦媛。根据查询《夜间飞行的秘密》简介信息显示，该文章的作者是郭锦媛，这篇文章主要讲述了科学家通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，受到启发发明了雷达，并将其安装在飞机上，从而保证了飞机在夜间安全飞行。
夜间飞行的秘密第7自然段,你能提出什么问题?怎么解决?
夜间飞行的秘密第7自然段，你能提出什么问题，怎么解决方法如下。1、问题是说一说课文主要讲了什么事2、解决方法是课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
夜间飞行的秘密组词生字
夜间飞行的秘密组词生字如下：蚊：wén（蚊子、蚊香、蚊帐）；即：jí（即使、即刻、即日）；科：kē（科学、科技、科目）；横：héng（纵横、横行霸道、横冲直撞）；竖：shù（竖起、横竖、竖立）；绳：shéng（绳索、缆绳、跳绳）；系：jì（系上、系扣、系鞋带）；蝇：yíng（苍蝇、蝇子、果蝇）...
夜间飞行的秘密实验表格怎么填
因为后两次实验应该与第一次实验相类似，所以没必要详细介绍，要做到有详有略，重点突出。而且课文的重点是实验的结果和结论，而不是实验过程，所以没有详写后两次实验过程！《夜间飞行的秘密》告诉我们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的...
涂查丽康： 这一节课,我们共同来学习部编版四年级上册第六课《夜间飞行的秘密》的课后习题.【第一题】分小组整理问题清单.想一想可以从哪些角度提问.在我们学习课文的过程当中,其实我冲告们一边读一直都在提出问题.从第一个问题,我们说...
永嘉县15286034548： 夜间飞行的秘密针对课文的写作方法提出的问题? - ？
涂查丽康： 一、课文的写作方法:1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的.2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的.3、这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强.二、还可以从内容、写法、提示以外的其他角度提出问题.如,有的学生可能从作者创作动机的角度提出:“作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章?”; 课文的题目是“蝙蝠和雷达”,为什么一开始要写飞机?
永嘉县15286034548： 夜间飞行的秘密这篇课文是按什么顺序写的 - ？
涂查丽康： 《夜间飞行的秘密》这篇课文讲述了科学家通过反复实验,揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密,并由此受到启发,给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行.这篇科普短文叙述思路清晰,逻辑性强,全文分为三部分进行叙述.课文第一部分是1、...
永嘉县15286034548： 文中你可以提出什么!问题蝙蝠与雷达从 - ？
涂查丽康： 1、启发:本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇课文,我明白了:人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明,才会给人类作出贡献.2、《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
永嘉县15286034548： 《蝙蝠和雷达》的课文可以提出哪些问题? - ？
涂查丽康： 1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢? 答:人们从蝙蝠身上得到了启示,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达”,使“飞...
永嘉县15286034548： 《夜晚的飞行》这篇文章主要内容是什么? - ？
涂查丽康： 就是通过富兰克林对蝙蝠的观察和反复的实验,他发现了超声波.现在,供我们使用.大概意思就这样了.
永嘉县15286034548： 蝙蝠和雷达课文之间有什么关系?蝙蝠和飞机能在夜间飞行的秘密? - ？
涂查丽康： 声波导航 蝙蝠和雷达的工作原理都是声波探测,蝙蝠和飞机通过发射声波,遇到异物反弹回来的原理保证在夜间飞行的安全
永嘉县15286034548： 蝙蝠和雷达这篇课文讲了一件什么事 - ？
涂查丽康： 1、讲了一件科学家们经过了三次不同的实验,知道了蝙蝠在夜里飞行的秘密,研究了雷达的一件事. 2、本文是篇科普文章,介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示. 两种回答均可,望采纳,谢谢:)
永嘉县15286034548： 课文蝙蝠和雷达的资料 - ？
涂查丽康： 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题. 这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,文章告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示.
