请简单说说《观潮》的主要内容

作者&投稿:督良 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 观潮描写了潮来之前 、潮来之时、潮来之后的景象。

记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象的展现在读者面前。记述江边盛况。江中壮美之景分为三个典型场景:浙江怒涛、水军演习、吴儿弄潮。三个场景既各自独立、各具特色,又相互连贯、相互映衬,组成了一曲层次分明、气势磅礴的钱塘大潮交响曲。

文章的层次之美不仅表现在整体构架的思路上,更多的是表现在局部的描述层次上。以 “水军演习”一段为例:先写教阅场面宏大——继而写指挥调度灵活,后写江面上战火密布,最后写战争胜利,活现出一支训练有素、骁勇善战的水军的赫赫声势。


《观潮》概况选文中描写浙江之潮的几个场面,并说说写法上的特点
第4段写观潮之盛。观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么具有吸引力,所以写观潮之盛,是为了从侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩。特点:1.写景与记事相结合,正面描写与侧面烘托相结合。2.运用比喻、夸张等修辞手法来增强语言的生动性。3.运用渲染和烘托的手法。

观潮文言文知识
A,《观潮》第一句说:"浙江之潮,天下之伟观也."这句话在文中有什么作用 [探究学习]这一句大有横空出世之势,先声夺人揭示了描写对象,点明了题旨,揭示了中心,可以说集全文要义于首句. B,古人说:"富于万篇,贫于一字."这说明写文章选词炼字是多么重要.试从课文中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处. ...

《观潮》说课稿
让学生结合课前蒐集的资料说说自我对钱塘江大潮的了解。语文课堂应是开放而有活力的,所以我还将采用合作交流式学法,组织学生之间互相交流自我的独特感受,议一议文中的哪些词和句用得好。 四、说教学程序 《观潮》这篇课文结构十分清楚,作者分别按潮来前、潮来时和潮头过后这三个方面向我们详细介绍了钱塘江大潮...

《观潮》说课稿
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。下面和我一起来学习有关《观潮》的说课稿吧? 《...

小学四年级语文上册第一课观潮
那好,今天呢,老师就带领大家一起来学习《观潮》这篇课文,一起来欣赏那雄伟的景象。 二、轻声地自由朗读课文 1. 分段 (1)这篇课文共有几个自然段?(5个) (2)第一自然段简要介绍了钱塘江大潮,之后呢,分别按顺序写了潮来前、潮来时及潮过后的景象。哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象? 因此,...

《观潮》优秀说课稿
《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热爱祖国大好河山的教育,培养留心周围事物习惯的好教材。 [说同学] 四年级的同学思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与...

《观潮》语文说课稿
今天我说课的题目是人教版小学语文四年级上册第一组第一课《观潮》。以下我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程四个方面对本课的设计进行说明。 一、教材分析 本课是四年级上册第一组的第一篇讲读课文,本单元围绕“自然奇观”这一专题展开。单元的训练重点是感受大自然的美好和神奇。钱塘江以其奇特壮观...

《观潮》说课稿
《观潮》说课稿 下面是小学语文课文《观潮》说课稿,欢迎大家阅读!一、说教材 《观潮》是小学语文第一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里,一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力,另一方面是学习...

四年级语文《观潮》说课稿
《观潮》说课稿怎么写?下面是由我为大家带来的关于四年级语文《观潮》说课稿,希望能够帮到您!四年级语文《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。全文共5个自然...

《观潮》是按什么顺序写的,联系课文说说读完这篇文章你的脑海净中浮现...
观潮整篇课文是按照时间顺序写,即潮来前--潮来时--潮来后。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。浮现出潮水的奔腾的壮阔之景

东兰县19586646605: 观潮的主要内容是什么? -
庞龙加味:[答案] 观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,词...

东兰县19586646605: 小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容 -
庞龙加味:[答案] 观潮 (全文)钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼...

东兰县19586646605: 观潮内容20 -
庞龙加味: 《观潮》中心思想 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.

东兰县19586646605: 八年级上册观潮本文的主要内容是什么? -
庞龙加味: 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.

东兰县19586646605: 概括观潮课文 -
庞龙加味: 本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况.全文可分四层: 第一层写潮来之状.它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状、既来之状,又配之以“音响效果”,收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效. 第二层写教阅水军的场面.其中...

东兰县19586646605: 四年级上册:1、观潮 主要内容 -
庞龙加味: 这是一篇讲读课文.通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观. 中心思想 本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情. 段落结构 全...

东兰县19586646605: 人教版四年级上册语文观潮主要内容 -
庞龙加味:[答案] 《观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,...

东兰县19586646605: 四年级的第一课观潮主要讲了什么和什么两个方面. -
庞龙加味: 主要内容: 本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.

东兰县19586646605: 观潮课文重点内容 -
庞龙加味:[答案] 写的是作者耳闻目睹了潮来前、潮来后、潮来时的景象,描写了大潮由远及近,奔腾西去的全部过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出大潮奇特,雄伟,壮观的特点

东兰县19586646605: 四年级上册第一课观潮讲的什么内容? -
庞龙加味:[答案] .通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观. 中心思想本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情.

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