学困生辅导过程记录怎么写？

学困生辅导过程记录怎么写?
学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。以上是学习上有困难的，还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。 3、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导...

学困生帮扶记录表及措施和效果
一、学困生帮扶记录表 1、姓名张三，性别男，年龄13，学科数学，帮扶教师李老师，时间2023-03-01。2、姓名李四，性别女，年龄12，学科英语，帮扶教师王老师，时间2023-03-02。3、姓名王五，性别男，年龄11，学科语文，帮扶教师张老师，时间2023-03-03。二、措施 1、针对每个学困生的具体情况，制定个...

学困生辅导过程记录需要哪些内容?
1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法教育后进生。3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。4、老师的辅导要及时，认真做好辅导纪录。5、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显...

学困生帮扶记录表内容怎么写?
①造成学困生的原因：造成学生学习困难最终变成学困生的原因有很多种，一般有学习习惯问题、基础知识差、学习能力弱、家庭原因、老师原因。应该在学困生辅导记录表中表明原因。②根据原因找到解决方法：找到原因之后进行改变，例如如果是习惯问题，老师应该专门制定相关习惯纠正方法。基础知识差可以从零再次学习...

教你如何做好小学学困生辅导记录
做困辅导记录表前要先具体析班级困形比习机、理健康问题、自身习、教师教育式、自家庭教育乃至社影响等等都导致习困难原 明确困效转化基础根据本班考试绩、课堂表现、习态度等综合表现做困辅导记录表困名单逐析困原基础能力实际情况发帮助困制定期进步计划 根据班内情况进行组困辅导记录表做初步组散困...

语文学困生辅导计划「优秀篇」
4、课外阅读:坚持让学困生逐步养成读书看报的习惯,主动阅读一定数量的课外书,做好读书笔记(摘抄好词好句,写感想),平时多让书写能力强的孩子交流心得和体会,为学困生提供榜样作用,让这些学生在多读多听的过程中提高阅读能力。 5、口语交际:要求学困生在口语交际课上能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。在...

学校学困生帮扶工作总结【5篇】
我校深入贯彻县教育局扶贫助学“百千万工程”会议精神,坚持构建和谐校园的科学发展观,积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围,深入探索关爱学困生工作的新路子,扎实开展“奉献一份真情、温暖每个孩子”为宗旨的扶贫助学“百千万工程”相关活动。一学期来,我们的帮扶工作持之以恒,做到每个学困生都有人辅导,每个学...

小学语文学困生帮扶工作总结(三篇)
抓好学困生要做好三件事:一是端正其学习态度,二是传授学习方法,三是个别辅导。多数学困生有个通病――学习态度不够端正,他们没有明确的学习目标,从而缺乏上进心。我针对其具体情况,提供帮助,我知道这是一项复杂而艰巨的工程,仅凭一、二次或数次谈话是办不到的,需要做大量的、细致的、有针对性的思想工作,而且...

学困生的心理特点及其辅导方法
对学困生的辅导,教师要首先投入情感,主动关心孩子、理解孩子,逐步与孩子建立融洽的关系。取得孩子的信任与依赖是学困生辅导的关键一步。“亲其师,信其道”说的就是这个道理。孩子愿意接近了,愿意聆听了,教师就可以有针对性地辅导孩子了。 1.寻找焦虑心理中的“希望点”,重塑学困生的自信。有位哲人说过:“没有...

学困生辅导总结
另外，我还充分发挥好错题记载簿的作用，注意收集学生中的错例，让每个学生把自己在作业人上的错例，课堂上的错例，都记录再错题记载簿上，在上课当中逐渐渗透有关学生的错例，效果明显。除此之外，我还及时跟踪调查，分析错误原因，及时辅导。对这些学困生进行每天一算，每周一查，每月一测及时掌握...