高中生物人教版里29页有一句“而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点”，其中序列与排列顺序有何区别
B 试题分析：整体具有部分根本没有的功能，当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能大于各部分功能之和。不能笼统说整体功能总是大于部分功能之和。故①项错误。题中表明整体具有部分所不具有的特性。整体和部分是相互渗透的。整体和部分在一定条件下相互转化。本题选B项。点评：本题是一道综合性很强的题目，涉及到了多个知识点，需要考生有一定的分析归纳能力，考生要利用逻辑思维，一点一点的进行分析判断，需要对知识的进行整合。这样才能得到正确的答案。本题难度适中。
这体现了每个个体DNA的特异性！
应该是一样的，如果说有区别应该是这样的：序列多指的是碱基序列，而碱基是不能够独立于脱氧核苷酸之外的，所以排列顺序多指的是脱氧核苷酸顺序应该是一样吧
不用考虑这么细，高考模式是固定的，你做模拟题的时候碰到涉及这种问题的题目多留心一下参考答案。一般来说大多数靠谱的模拟题答案基本是一致的，把那个答案背过就行。
中学人教版八年级上册生物笔记
130.生物分类的意义:了解生物的多样性,保护生物的多样性,使每个物种在生物分类上的位置一目了然,同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。 131.生物分类主要是根据生物的相似程度(形态结构、内部构造、生理功能)把生物划分为种和属等不同的等级。 分类的基本单位是种。 132.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的...
人教版高中生物中的"与生物学有关的职业"有什么作用
与生物学有关的职业 是人教版高中生物学必修教材的栏目之一。这个栏目被作为课外阅读资料安排在节练习之后,基本被教师和学生所忽视。笔者通过研读和剖析该栏目内容,试图挖掘出 与生物学有关的职业 栏目的特点并阐述它在生物学教学中的作用。
生物学:种群中的样方法指的是什么?
样方法，就是在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。（参考资料：人教版教材，高中生物第二册第78页）
求8年级下生物概念图(人教版)
3. 生物进化的历程:(1)采用比较化石的研究方法;即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。(2)采用比较动物的形态和解剖特征的方法,通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,说明鸟类起源于古代爬行类,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化...
人教版高中生物知识点总结
27.细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 28.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。 29.细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的...
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中考生物总复习提纲人教版
2. 生物体的新陈代谢 新陈代谢是生物体生存的基础。复习时重点掌握光合作用和呼吸作用的过程和意义，以及新陈代谢在生物体生长、发育和繁殖中的作用。3. 生物体的遗传与变异 遗传和变异是生物进化的基础。需掌握DNA和RNA的结构与功能，以及遗传规律如孟德尔遗传定律。了解基因突变、基因重组和染色体变异等...
人教版初中中考生物地理复习提纲
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试问人教版初中生物教材全部目录都有包括哪些内容?
第三节 只有一个细胞的生物体 第四章 没有细胞结构的微小生物病毒 科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 第二节 种子植物 生物学与文学 寄予植物的情怀 第二章 被子植物的一生 第一节 ...
人教版八年级生物上册复习完整资料
靳翔宇）-25|05 第5讲 生物的多样性及其保护|04 第4讲 病毒|03 第3讲 细菌和真菌|02 第2讲 动物的运动和行为|01 第1讲 动物的主要类群|基础初中生物八年级上（靳翔宇）目录.txt|(10) 1.10 知识精练（二）.mp4|(09) 1.9 知识精练（一）.mp4|(08) 1.8 动物在生物圈中的作用.mp4|...
尉迟连熊胆： 应该是一样的,如果说有区别应该是这样的:序列多指的是碱基序列,而碱基是不能够独立于脱氧核苷酸之外的,所以排列顺序多指的是脱氧核苷酸顺序
武义县13075313572： 吗高中生物课本必修三里有胰岛素能够促进组织细胞 - ？
尉迟连熊胆： 高中生物课本必修三第26页有一句话:胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低. 意思是胰岛素能够降低血糖.
武义县13075313572： 高中生物课本上有这么一句话.如图.但是如果假设Y染色体上含有等位基因w的话,那么遗传图解也是符合他的 - ？
尉迟连熊胆： 1、你是一个肯思考问题的学生,很好. 2、如果假设Y染色体上含有等位基因w的话,情况是这样的: A、P29遗传图解也是符合他的实验结果的. B、但是测交结果又有两种情况:一种是雌雄均有红眼和白眼,且为1:1.另一种是雌的均为红眼,雄的均白眼. C、不能确定Y染色体上不含等位基因. D、依然是把特定基因和特定性染色体相联系,还是说明基因在染色体上.
武义县13075313572： 高中生物问题 教科书上有一句话:多细胞生物都是由一个受精卵(或生殖细胞)经过细胞分裂,分化,生长 - ？
尉迟连熊胆： 你好,首先这句话是没错的,经过组织培养的组织也是由单个受精卵发育而成的,所以整个完整的植株最开始也是由单个受精卵发育而成的.
武义县13075313572： 高中生物必修二29页“、、与X染色体遗传相似、、”是怎么看出来的? - ？
尉迟连熊胆： 体现在如下几个方面,染色体上的遗传信息是通过基因来实现的.基因的遗传会随着同源染色体的分离而分开,并随着非同源染色体的自由组合进入新的个体来遗传给后代的个体.
武义县13075313572： 人教版高中生物必修1 - ？
尉迟连熊胆： 刚好今天才总结完的. 首先,从大纲来讲,分成四部分来讲. 1)最早出现的生命形式: 包括单细胞生物,多细胞生物.由两者共同构成细胞形态生物.细胞形态生物育病毒共同说明生命活动离不开细胞. 2)生命系统的结构层次: 细胞,组...
武义县13075313572： 高中生物选修《现代生物科技专题》在人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》这本书第11页,关于标记基因在基因工程中的作用有这么一句话:“标记... - ？
尉迟连熊胆：[答案] 这是对的,我们老师也强调过 因为这是教材说的,确实,只要质粒进入了受体细胞就行 但是它这里的意思是“进行初步筛选”. 以后做题目时碰到这句话,没有具体语境的话就算对,不然判错的哦!
武义县13075313572： 高中生物,,生物膜中脂质的形成和什么有关 - ？
尉迟连熊胆： 与内质网有关.内质网是脂质合成的车间.(参见人教版高中生物教材第一册第45页最后一行).
