花生妥乐外套这不是小说的这用了什么修辞手法

~ 用的是拟人的修辞手法。
拟人的手法简单的说就是把物当人来写。
花生是物体，我们给花生以人的形象和动作，花生脱了红外衣，就是脱去了花生外面的红皮，但是我们要把这句话说得生动有感染力就运用了拟人的修辞手法把红色的花生皮当作是外衣，所以说花生脱去了红外衣。

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隆子县13549101072： 窃读记的分段,段意 - ？
尉迟蔡阿咖： 窃读记分段方法1:第一部分(第1至第4自然段):“我”常常到书店去“窃读”.第二部分(第5至第9自然段):“我”在窃读过程中的苦与乐.第三部分(第10自然段):“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话. 窃读记分段方法2:第一部...

隆子县13549101072： 落花生一文采用了什么修辞手法 - ？
尉迟蔡阿咖： 借物喻人,通过对花生默默无闻,甘于奉献精神的描写来写像花生一样的人.

隆子县13549101072： 没奶水怎么办 - ？
尉迟蔡阿咖： 产后催奶可以吃以下的一些食物 猪蹄汤、瘦肉汤、鲜鱼汤、鸡汤等肉汤食,含有丰富的水溶性营养成份,产妇饮用,不仅利于体力恢复,而且帮助乳汁分泌,可谓最佳营养品了. 但产妇喝肉汤也有学问.如果产后...

隆子县13549101072： 落花生选自小说什么 - ？
尉迟蔡阿咖： 《落花生》选自许地山的散文集《空山灵雨》.这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育.散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格.说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观.

隆子县13549101072： 依次写了 - ---、----、-------,------为了借花生的特点说明----的道理,赞美 - ---的精神,作者详细地写了 -- ？
尉迟蔡阿咖： 花生是按种花生——收花生——吃花生——议花生的顺序写的,父亲为了借花生的特点说明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的道理.赞美了无私奉献的精神,作者详细写了吃花生和议花生.

隆子县13549101072： 落花生一文借花生朴实无华用处很多的特点比喻了什么? - ？
尉迟蔡阿咖： 落花生一文借花生朴实无华,用处很多的特点,比喻生活中那些在平凡的岗位上行事低调、默默无闻地为人们做贡献的人.

隆子县13549101072： 钢铁是怎样炼成的第二章好词好句 - ？
尉迟蔡阿咖： 好词:面色苍白、气势汹汹、滚瓜烂熟、不露声色、怦怦直跳、双眼无神、紧随其后、一塌糊涂、哈哈大笑、妥妥帖帖、不可一世、不容争辩、无赖腔调、怒气冲冲、平安无事、闷闷不乐、争吵...

隆子县13549101072： 《落花生》在作者眼中花生是美的是因为什么 - ？
尉迟蔡阿咖： 因为花生朴实无华,默默无闻,不计较名利.其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,即使是成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵.

隆子县13549101072： 落花生这篇文章,其中主要写的是什么? - ？
尉迟蔡阿咖： 《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过.通过说花生的好处,揭示了花生默默奉献、不图虚名的品格. 这篇课文告诉我们要做有用的人,不能做对别人没有好处的人,表达了作者想要扎扎实实做人的思想感情.