幼儿园小班科学优秀教案《可爱的蛋宝宝》含反思

作者&投稿:谢安 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  作为一名老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班科学优秀教案《可爱的蛋宝宝》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、活动目标:

  1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪与愉快参加探知活动,培养对科学活动的兴趣。

  2、引导幼儿观察、感知鸡蛋在软硬不同物体上的'不同结果。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  二、活动准备:

  盆、毛巾、海绵垫、沙、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。

  三、活动过程:

  (一)激发幼儿的好奇心,让幼儿产生探知的欲望。

  1、出示两个盆,其中一个盆垫上了软软的毛巾。

  T:我这有什么?两个盆一样吗?

  2、出示两个鸡蛋:如果把两个鸡蛋丢到盆里会怎样?(请两个小朋友上来试)

  3、 T:“鸡蛋壳怎么会一个破了,一个没有破?”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。

  (二)幼儿动手操作、感知。

  1、幼儿人手一个鸡蛋,在周围环境中尝试。

  2、帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。

  (三)讨论、扩展经验。

  1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了?

  2、我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃的呀?

  3、还有什么东西碰到硬的上面会碎呢?

  (四)小实验:会游泳的蛋宝宝。

  四、活动反思:

  本节活动是一节让孩子们认识各种各样的蛋,了解蛋的结构,知道蛋有大小和颜色的异同等的科学活动。

  本节活动,小班孩子们很活跃,对各种蛋特别感兴趣。唯一缺点就是,这事一节科学课,科学课是让孩子们自己探索、操作的活动。害怕蛋被弄碎,而没有给每个孩子发蛋,只是给他们看我在操作,忽略了给他们自己动手操作能力。这点值得我去反省。




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