古诗草为什么又叫赋得古原草送别？
（草）只是（赋得古原草送别）这首诗的别称。
赋得：借古人诗句或成语命题作诗，诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似，须缴清题意，起承转合要分明，对仗要精工，全篇要空灵浑成，方称得体。
草/赋得古原草送别
【作者】白居易【朝代】唐
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
古原草送别的赋得古原草送别是什么诗意思?
1、赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”一词。这里的赋得诗为送别诗。2、古原：古原野 赋得古原草送别：我的理解为，在古草原送别朋友所作的诗。下面为摘抄 命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住...
古诗《草》的诗意。
译文：古原上的野草乱生乱长， 每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭， 春风一吹旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道， 延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去， 萋萋乱草可比满腹离伤。【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“...
古诗《草》原来的题目是什么?
创作背景：《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。赏析：首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛（“离离”）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“...
赋得古草原送别还是赋得古原草送别呢?
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。全诗的字面意思：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。全诗简析：此诗通过对古原...
《斌得古原草送别》的诗句?
应该是《赋得古原草送别》吧.赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.【注释】本诗又题《草》.赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字.这种作法起源于“应制诗”,后来广泛用于科举“试帖诗”...
古诗赋得古原草送别这首诗的题目是什么意思
古诗赋得古原草送别这首诗的题目就点名了故事发生的地点和时间，意思是诗人在草原将要和友人分别，而“赋”字是应考试要求加的，作法与咏物诗相似。原文：赋得古原草送别 唐代：白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文：...
古诗词《草》
春绿草长又送游子远去， 萋萋乱草可比满腹离伤。 评析: ??这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽 有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑，成为传之千古的绝唱。【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、...
草这首诗的诗句是什么
全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。4、创作背景：《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
请问古诗草是什么代诗人谁写的?
春绿草长又送游子远去， 萋萋乱草可比满腹离伤。 评析: ??这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽 有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑，成为传之千古的绝唱。【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、...
赋得古原草送别这首诗的意思
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作，此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳的交融，意境浑成，是“赋得体...
兴娥海京： 赋得:借古人诗句或成语命题作诗.诗题前一般都冠以“赋得”二字.这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为＂赋得体＂.
志丹县17323323160： 赋得古原草送别是送别诗,为什么一直描写小草? - ？
兴娥海京： 题目是《赋得古原草送别》,诗扣题目甚紧:先写古原草,后写送别,但 写古原而暗寓别情,写送别而不离草色.第一句以“古原草”点题,前加“离 离”,状其稠密、茂盛,与次句的“荣”和末句的“萋萋”呼应.次句“一岁 一枯荣”虽“...
志丹县17323323160： 草 这首诗是什么意思 - ？
兴娥海京： 白居易 《赋得古原草送别》又名《草》 离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情.韵译: 古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一...
志丹县17323323160： 古诗草的作者是谁 - ？
兴娥海京： 古诗《草》的作者是白居易. 【诗歌简介】 《草》选自《赋得古原草送别》. 《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作.此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌....
志丹县17323323160： 草,这首诗的意思是什么 - ？
兴娥海京： 这是一首应考习作,相传白居易十六岁时作.按科举考试规定,凡指定的试题,题目前须加“赋得”二字,作法与咏物诗相类似.《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情. 诗的首句“离离原上草”,...
志丹县17323323160： 白居易 的《草》原来叫什么.? - ？
兴娥海京： 白居易 的《草》原来叫《赋得古原草送别》.这是白居易十六岁时应考的习作.按科举考试规定,命题诗,题目前要加“赋得”两个字,内容类似咏物诗.《赋得古原草送别》通过对古原上野草的描绘,抒发了送别友人时的惜别之情.
志丹县17323323160： 古诗《赋得古原草送别》的意思是什么? - ？
兴娥海京： 《赋得古原草送别》原文:离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.意思是:古原上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又昌荣.原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又遍地滋生...
志丹县17323323160： 《草》诗歌内容和分类是什么?是六年级知识与能力的第45页最下面那题,3个都告诉我把~ - ？
兴娥海京： 是白居易那首诗吗?原名叫做《赋得古原草送别》,是唐代大诗人白居易的作品.这是作者十六岁所作,是作者的成名作.此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美;后四句侧重...
志丹县17323323160： 你推荐赋这首诗词的理由是?赋得古原草送别 - ？
兴娥海京： 推荐理由:《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作.此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌.诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美.全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱.
志丹县17323323160： 草古诗的简介 - ？
兴娥海京： 《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作.此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌.诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之美.全诗章法谨严,用语自然流畅,对仗工整,写景抒情水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱.人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句.作品译文 古原上的野草繁密茂盛,每年一度枯萎一度繁荣. 任凭野火焚烧也烧不尽,春风吹来又蓬勃地滋生. 远处的芳草侵伸向古道,翠绿的草色连接着荒城. 在此又送他乡游子远去,萋萋的芳草也充满别情.
