高中的几个生物小问题？
染色质，不细分的话也可以
通透性增大 影响核的控制能力
G1 合成蛋白质 S期 DNA复制 G2 合成蛋白质
前期
G1期的特点：G1期是从上次细胞增殖周期完成以后开始的。G1期是一个生长期。在这一时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备。如合成各种与DNA复制有关的酶，线粒体、核糖体等都增多了，内质网在更新扩大，来自内质网的高尔基体、溶酶体等也增加了。动物细胞的2个中心粒也彼此分离并开始复制。也就是说为S期储备物质和能量。
S期的特点：从G1期进入S期是细胞增殖的关键。S期最主要的特征是DNA的合成，DNA分子的复制就是在这个时期进行的。通常只要DNA的合成一开始，细胞增殖活动就会进行下去，直到分裂成两个子细胞。
G2期的特点：G2期又叫做“有丝分裂的准备期”因为它主要为后面的分裂期（M期）做准备。在G2期中，DNA的合成终止，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。特别是微管蛋白的合成，为分裂期（M期）纺锤体微管的组装提供原料。在G2期中心粒完成复制而成2对中心粒。
你问得问题很好，我可以看出你是一个很善于思考的学生！但同时从你问的问题中又看出了高中教改的不合理性，加深了内容的深度，但却点到为止，致使很多东西只是学得一知半解，到考试时又只能拿出死记硬背的精神来，有背素质教育啊！
第一个问题：
在高中层面上我们可以这样认为：
AB+能量生成A（原子状态）+B（原子状态），同时氧气分子+能量生成2个O原子，此时为中间态，该过程需要吸收能量（记为Q1）；
A/B+O原子生成AmOn和BxOy此过程为新化学键的形成，过程为放热释放能量（记为Q2）；对比Q1和Q2就可知道是吸热还是放热了。其实，当你上大学后你会发现有公式和判别式来判断，包括反应能否发生和是否是自发的等等。参数主要是熵、焓和自由能还有环境温度等等。通过这些式子，你也可以清楚的明白后面两个问题。
第二个问题：
不知道你学过主动运输么？在主动运输过程中是需要耗能的，不仅如此，在细胞内消化的过程中还会有各种水解酶的合成和转运以及其他一些通道和辅助蛋白的参与，这些都需要耗能。而细胞外消化，由于没有细胞的直接参与，故没有耗能，而由于天然酶的催化温度和环境温度基本一致，所以在常温下就可对目标物质水解。其实消化道中的消化过程很复杂，有PH的调节参与其中以保证不同种酶在消化的不同阶段的活性。
第三个问题：
其实明白了第二个问题就不难明白这个问题。在有些反应中酶其实参与了这个过程，就像机械臂把零件从一辆车上拆下又按在了另一辆车上一样。比如：
AB+CD+E（酶）——A+BEC+D（中间过程）——AD+BC+E
由于酶的存在使处于AB和CD中的B、C分子彼此靠近脱离或减弱了AB和CD的作用力，从而生成在当前状态下的更为稳定的AD和BC，酶在此过程中起到了牵线的作用。
1,、DNA解旋是为了进行转录，生成与之互补的mRNA序列
2、半保留复制和转录的启动蛋白是不同的，转录起始因子是起始转录的
3、核糖核苷酸是由一个磷酸核糖（另一种五碳糖）含N碱基构成的。核糖核苷酸分成腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿。这相当于复制转录所需要零件，细胞核里肯定是有的
4、看图吧，其实解旋后，某一段的转录序列生成后就会重新螺旋成双链
5、基因是DNA的片段，跟DNA形状一样
6、然后重复形成这个肽链的过程，依然行使mRNA的功能，这条mRNA不是生成一条多肽就完成任务了的
DNA为双链，通过DNA解旋酶解开后进行转录，原料是4种游离的核糖核苷酸
如果是转录，则只有一条链进行，另一条链不会复制
有的
这个，原则问题，不是谁都能说得清的，如果是高中生，不用钻牛角尖
没错，基因存在于DNA上，在染色体上呈线性排列，是具有遗传效应的片段
不是，他会重复工作，仍然是运输该氨基酸的tRNA
（话说你是不是高中生啊，问的问题这么刁钻，如果以后不选修生物可惜了啊，研究这么古怪的问题）
第四条：”DNA解旋后只有一条链转录”这个 是课本上硬性规定的，不必知道为什么。第五条：mRNA被翻译完之后立刻分解了，在细胞内继续干别的事。 其他问题在课本上均可以找到答案。
1.就是决定这种蛋白质的氨基酸排列顺序的DNA的双螺旋解开，中间的氢键分开。2不会，这是转录，不是复制。3有。4只以其中的一条为模板进行转录，具体怎么选择的不清楚。5基因是遗传效应的DNA片段，这个概念已经很清楚了。基因就是一段DNA，不过这段DNA能够控制生物体的某个性状或者物质合成等。。6如果是高中的话，就了解到这个程度就差不多了，如果想进一步了解，可能要到大学研究生等去研究
基因跟DNA的关系 就好像一条长的线段 中间的几条短线段一样
关于生物学的几个问题。说出它们的生活环境,并说出你的判断依据
第一个。海带。海水里：海带是孢子植物，离开水以后不能生殖;；如果在淡水里，它的细胞会吸水过多而死 。第二个。丹顶鹤。丹顶鹤 水边 ：丹顶鹤是涉禽，以水中的鱼虾为食物。第三个。仙人掌。无论干旱湿润都可以——干旱的环境都能适应 ，湿润环境更没的说。第四个。长颈鹿。草原和森林的结合部：...
几个简单的生物问题
水和能量；内质网增大细胞内的膜面积，为膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行创造有利条件，是蛋白质的运输通道；植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，动物细胞的高尔基体与分泌物的形成有关，
请大家提出几个有关生物的问题
答案 1 北极熊在白色的北极之中生活,为了保护自己,他将自己的黑毛拔掉,留下白毛,久而久之,就变成了白毛 叶子秋天要掉 鸟过冬南飞 动物冬眠 变色龙 变色 哺乳动物鲸鱼 在水中呼吸 流感病毒的变异 螃蟹壳 保护自己 长颈鹿的脖子 长脖子才能吃到树叶 ...
几个简单的生物问题
答：一般来说，植物晚间光和作用最弱，以消耗有机物为主；而早晨则需要补充晚间的消耗；中午阳光过强，植物会保护性的关闭气孔，二氧化碳吸收少，光和作用慢；而有机物最多的时候在傍晚。一个生态系统中，对各种生物数量起决定性作用的是（生产者|消费者|分解者）？为什么 答：这题个人认为是生产者...
高中的几个生物小问题?
3、核糖核苷酸是由一个磷酸核糖（另一种五碳糖）含N碱基构成的。核糖核苷酸分成腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿。这相当于复制转录所需要零件，细胞核里肯定是有的 4、看图吧，其实解旋后，某一段的转录序列生成后就会重新螺旋成双链 5、基因是DNA的片段，跟DNA形状一样 6、然后...
提3个生物问题,并解答
这样的片层称为基质片层，这样的类囊体称基质类囊体。光合作用过程中光能向化学能的转化是在类囊体膜上进行的，因此类囊体膜亦称光合膜。在叶绿体的基质中有颗粒较大的油滴和颗粒较小的核糖体。基质中存在DNA纤维，各种可溶性蛋白（酶），以及其他代谢有关的物质。这些问题和答案可以不咯？望采纳。
几个生物问题,急用,有悬赏分
2.白内障、沙眼、缺乏维生素A、视网膜病，先天性白内障、先天性小眼球小角膜、视网膜色素变性、白化病、视神经萎缩等.3.结膜(conjunctiva)为衬贴于眼睑内面和眼球表面的一层柔软、光滑而透明的薄膜 4.听觉系统是接受、传输、分析、处理声音信息的特殊感觉系统。耳蜗是听觉感受器所在之处。5.当血液流经肾...
有关生物的几个问题
1.生物都有遗传和变异的现象。生物是不断进化的。2.生物的生活需要营养，但不是要从外界获取有机物，比如绿色植物光合作用，就不需要从外界获取有机物。3.白菜植株如果以营养器官划分，那么白菜属于白菜植株的茎和叶。营养器官包括根、茎、叶。希望帮到你 ...
问几个生物题(全是英文写的)
不同细胞中的DNA受到特殊刺激等诱因会激发潜伏基因活跃起来并表达，从而完成细胞分化，形成具有不同功能的细胞。问题二：为什么RNA也是不可或缺的遗传信息载体？为什么不是只需要DNA解译？解答：因为遗传信息的复制、转录、表达等需要几种特殊RNA的辅助才能完成，况且有的生物是没有DNA，只有RNA的。
问几个比较有趣的生物学问题
1.细胞膜上有一种叫做Na－K离子ATP泵的蛋白质，可以将na、k等离子从低浓度运送到高浓度，从而使细胞内盐浓度保持在一个合理的水平。2.胃壁有缓冲粘膜，减缓腐蚀，粘膜可再生 小肠中的胰液和小肠液是碱性的 4.有些细菌不感染苍蝇，苍蝇的免疫系统能抵抗很多病菌，最重要的是，你看到的苍蝇都是活的，...
咸壮女金： 1、细胞膜内壁上进行有氧呼吸、有氧呼吸有关的酶 、 2、二分裂,了解上课所学就好、细菌有出芽繁殖、 3、氨基酸、葡萄糖、 4、病毒只含1种核酸、不会既含DNA又含RNA、
民勤县17687273385： 高中生物小问题 - ？
咸壮女金： 质粒是原核生物细胞内的一些小型环状DNA,它能够在活细胞能进行自主复制(不受核基因影响),并且质粒中含有很多基因插入位点和一些抗性基因.现在做基因工程一般都是将质粒导入微生物细胞(微生物有它的优越性比如说生活周期短,繁殖快等)中进行表达,不进行后续操作.质粒导入到受体细胞中后,一般以两种状态存在1,本身的环状,进行自我复制2,将携带的目的基因整合到染色体组DNA中,得到新基因型的细胞.接下来通过一系列的筛选就可以得到所需的细胞 原生动物是单细胞动物,理论上说是没有质粒的,如果认为外界导入,其可以在原生动物细胞中复制.
民勤县17687273385： 高中生物小问题.小麦染色体组的组成为AABBCD,进行减数分裂时形成14个四分体 14怎么算? (每个染色体组含7条染色体)相同的染色体组中的染色体可... - ？
咸壮女金：[答案] AA两个染色体组来自于一个原始物种,进行减数分裂时形成7个四分体,BB两个染色体组来自于另一个原始物种,进行减数分裂时也形成7个四分体,共14个四分体;至于CD,分别来自于不同的原始物种,各自的7条染色体中无同源染色体,故不能...
民勤县17687273385： 几个高中生物的小问题 - ？
咸壮女金： 你问得问题很好,我可以看出你是一个很善于思考的学生!但同时从你问的问题中又看出了高中教改的不合理性,加深了内容的深度,但却点到为止,致使很多东西只是学得一知半解,到考试时又只能拿出死记硬背的精神来,有背素质教育啊! ...
民勤县17687273385： 几个高中生物的问题,谢下大家啦~~？
咸壮女金： 1.酶的种类是要适应该细胞器的具体功能的.叶绿体是光合作用的主要场所,其中的酶是与此有关的;线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,其中的酶是与这有关的.所以,大部分的酶都不一样. 2.大田不能调节温度,这个问题没有意义.但在温...
民勤县17687273385： 问几个高中生物问题 - ？
咸壮女金： 只回答两个问题:1、用钙离子处理大肠杆菌,会使细胞膜通透性发生变化,原因是Ga离子会使磷脂双分子层形成液晶结构,且在一定温度下(约42℃)晶体结构发生抖动形成孔隙.2、动物细胞之间由蛋白质结构的连丝连接,胰蛋白酶处理的是这些连丝,而不是细胞结构.如果处理时间长了,会对细胞膜上的蛋白质造成创伤,所以要控制时间.
民勤县17687273385： 问几个关于高中生物的问题 - ？
咸壮女金： ⑴内质网核糖体合成分泌蛋白,细胞质核糖体合成胞内蛋白.简单来说就是细胞质中的核糖体合成的蛋白送至细胞核,线粒体,叶绿体等细胞内处内质网上的核糖体合成的蛋白送至溶酶体,内体,细胞外,细胞膜⑵tRNA是在细胞核核质合成,再转运到细胞质.作用就是,它有两个头,一头是由三个碱基组成的三联体密码子,与mRNA 互补配对;一头是氨基酸臂,携带密码子对应的氨基酸.按照遗传密码子互补配对的方式,从mRNA上得到的遗传信息相应的tRNA就携带氨基酸到核糖体上进行蛋白质的合成
民勤县17687273385： 高中生物的几个小问题 - ？
咸壮女金： 1、不一定,进化是基因变化累积所产生的结果,是系统整体变化.2、是适应性,适应性是生物生存所拥有的一种生命状态,而自然选择是一种过程,目的是适应环境.3、分子
民勤县17687273385： 高中生物几个小问题 - ？
咸壮女金： 分裂间期是染色质复制分裂 其实这个怎么说都行 染色体经过解螺旋 就是染色质了 他们是一个东西通透性增强 体积增大 你想想里面吸收色光物质是不是被拉展了?核膜内折会变小 所以颜色看起来深 (形成了老年斑么..)G1 各种分裂需要用到的细胞器开始复制 (尤其是线粒体和高尔基体)S 复制DNA G2 复制RNA 从前期开始就不行 因为开始高度螺旋化了~谢谢 给分吧~
民勤县17687273385： 我有几个高中生物的问题不会,能人请帮忙解答,也快越好.有简单的解析更好. - ？
咸壮女金： 1 没有了,缺了一个就没有反应了,因为反射弧不完整.反射弧完整是进行反射的必要条件2 突触传递;通过从前一个神经细胞的末端释放神经递质,引起后一个神经细胞膜上受体蛋白的刺激而引起Na+内流,改变膜电位,传递了神经冲动.3 方式是化学信号(区别于生物电);方向就是单向...因为突触后膜没有可以释放神经递质的囊泡,前膜没有识别神经递质的受体.4 半流动性,因为是通过胞吐释放的
