幼儿园小班袋鼠跳教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园小班袋鼠跳教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1
教学目的
1、通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。
2、喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。
教学准备
1、每人一个袋子
2、场地
教学过程
1、出示袋子，让幼儿自由探索。
2、集中。交代任务：袋鼠跳。告诉幼儿方法。
3、幼儿自由跳。
4、集中展示。
5、用正确的方法跳。
6、组织比赛
教学反思
本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在准备工作中由于没有和配班老师交代清楚，所以，在活动过程中显得有点乱，各环节衔接不是很理想。另外，由于天气冷，幼儿穿的衣服增加，所以有的口袋显小没能较好发挥。最后准备的音乐磁带没有起到作用。
幼儿园小班袋鼠跳教案 篇2
活动目标：
1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。
活动准备 ：
圈若干、椅子两把。
活动过程：
1、准备活动。
游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”
（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成
数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的`手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠”。
附：儿歌
跳跳跳，双脚跳，
跳跳跳，单脚跳，
跳跳跳，转身跳，
天天跳，身体好。
幼儿园小班袋鼠跳教案 篇3
活动目标
1、熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。
2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。
重点难点
教学重点是学会有节奏的跳跃。教学难点是让团结合作。
活动准备
布袋子、呼啦圈、长绳子。
活动过程
1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。
2、 老师演示“袋鼠跳”。
3、 讲解“袋鼠跳”的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在腰部，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，不能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。
4、 幼儿自由练习，师注意鼓励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参与进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师一定要给予及时的表扬。
5、 个别表演并说一说你是怎么跳的。
6、 游戏。
（1） 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉队）
（2） 接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小朋友一组比一比哪一组“袋鼠”跳的快。
7、老师示范一下袋鼠跳的运动要领。
幼儿园小班袋鼠跳跳教案
幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。2、听音乐，做四肢...
幼儿园小班袋鼠跳教案
幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 1、通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。2、喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 1、每人一个袋子 2、场地 教学过程 1、出示袋子，让幼儿自由探索。2、集中。交代任务：袋鼠跳。告诉幼儿方法。3、幼儿自由跳。4、集中展示。5、用正确的方法跳。6...
袋鼠跳教案反思
准备要跳的时候,要双腿用力蹬向前上方跳。落地时,前面的脚掌先碰到地面,动作要轻点。 3、让幼儿练习模仿袋鼠跳。 (1)原地跳 (2)向前一步跳 (3)连续向前跳 动作要求:每次准备要跳时要先站稳后再向前跳,不要着急,防止摔倒。 4、幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。 袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们,想不...
幼儿园中班健康说课稿:袋鼠跳
3、操作练习法：是在教师的指导下，让幼儿通过动手练习从而使他们巩固地掌握知识技能的一种方法，让幼儿自己动手把双脚套在口袋里并练习跳，在练习过程中，发现问题，并及时进行纠正。三、说流程 以直接提问的方法引出课题，激发幼儿想模仿的欲望，然后让幼儿自己练习模仿袋鼠跳。再进行示范法，让幼儿把双...
幼儿园小班体育教案《袋鼠妈妈》
幼儿园小班体育教案《袋鼠妈妈》2 活动名称：袋鼠妈妈 活动目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作;2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏;3、锻炼幼儿的团结协作能力。4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。材料准备：4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、活...
幼儿园袋鼠跳游戏规则和玩法
幼儿园袋鼠跳游戏规则和玩法如下：一、游戏准备 1.准备一块平整的场地，可以是室内或室外，场地大小根据参与人数而定。2.准备一些袋鼠跳，袋鼠跳是一种类似于弹簧的玩具，可以让孩子们跳起来。3.将孩子们分成两个队，每个队有相同数量的人数。4.确定比赛规则和计分方式。二、游戏规则 1.比赛开始前，...
幼儿园中班教案袋鼠跳含反思
1、学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。2、在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的.情感。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。教学重难点 重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地...
小班音乐活动教案《袋鼠》
小班音乐活动教案《袋鼠》 篇5 目标: 1.能两两结伴进行歌表演,模仿袋鼠跳时动作较合拍。 2.尝试创编表现“相亲相爱”的动作。 3.愿意与不同幼儿结伴游戏。 准备: 1.幼儿在集体活动中学唱过歌曲《袋鼠妈妈》。 2.教师在钢琴伴奏下演唱歌曲,录制成音频资料,并配上提示语,保存于u盘中。 音乐开始前的提示语...
幼儿园小班袋鼠妈妈教案
幼儿园小班袋鼠妈妈教案 篇1 目标: 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏; 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 4、培养幼儿团结合作的观念。 准备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 过程: 1、准备活动:动物模仿动...
幼儿园小班跳跳乐体育活动教案
“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择了更为常见的“皮球跳”来组织活动。我们以“跳跳乐”为活动主题，创设了一系列皮球宝宝的游戏情景。
卞弦重组： 参考 活动目标:1、在了解袋鼠的基础上学习舞蹈《袋鼠妈妈》; 2、体验妈妈与宝宝相亲相爱的美好情感. 活动准备:多媒体课件、大灰狼头饰、沙包若干 活动过程: 一、 视频导入 今天老师把袋鼠妈妈和它的宝宝都请来了,我们来看一看. ...
莒县13653756265： 小班 健康 袋鼠找妈妈课后反思 - ？
卞弦重组： 1、活动目标: 1、能听指令扮演角色,做动作. 2、练习双脚跳着前进,锻炼退步肌肉. 游戏过程: 1、教师扮演袋鼠妈妈,招呼小袋鼠们围在妈妈身边. 2、开始游戏 (1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话. ＂孩子们,你们在妈妈的口袋里...
莒县13653756265： 幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏 - ？
卞弦重组： 活动目标:1、练习对应比较多少和按简单规律排序. 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏. 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩. 活动过程:1、游戏《开火车》 (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中...
莒县13653756265： 幼儿园中班教案跳跳可乐罐 - ？
卞弦重组： 【活动目标】1、学习用双脚向上跳,锻炼腿部力量.2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣.【活动准备】皮球一个,箭头四个,手www.jy135.com示牌一个.动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动...
莒县13653756265： 幼儿园游园活动方案(共8篇) - ？
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卞弦重组： 跳格子好了.
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卞弦重组： 小班语言教案:小袋鼠 活动背景:刚入园的孩子年龄尚小,加上是独生子女的缘故,生活自理能力较弱,许多幼儿平时走路还要爸爸妈妈抱着,如何帮助孩子尽快的熟悉幼儿园的生活,并尝试着自己走进教室,参与活动呢?我想到了小班下学...
莒县13653756265： 幼儿园优秀小班教案设计方案 ？
卞弦重组： 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
莒县13653756265： 幼儿园小班有趣的室内游戏 - ？
卞弦重组： 幼儿园小班有趣的室内游戏有:抢凳子、坐传球、好朋友手拉手、异口同声、猜猜我是谁、照相机. 一、抢凳子 1、在室内将椅子向外围成一个圆圈,椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把; 2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈,...
莒县13653756265： 小班语言活动:猜猜我是谁 - ？
卞弦重组： 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
