藤野先生是一个怎样的人100字 急

作者&投稿:芷勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
从一个角度评价藤野先生100字~

藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下,鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从纠正解剖图中,看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实习中,看到了他的热情诚恳;从了解女人裹脚中,看到了他可贵的求实精神!

藤野先生是一位治学严谨,正直热诚,没有民族偏见的人。
藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心.藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀。

藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程。

为了祖国的前途和命运,毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路,改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命;从而激励自己要永远不忘革命的初衷,决心同封建及帝国主义势力斗争到底。



艺术特色:

如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路,而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活,二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人,对祖国的前途漠不关心,而藤野先生是日本人,却热望把新的医学传到中国去。

这二者也形成鲜明的对比,还有以学生会干事为代表的日本“爱国青年”妄自尊大,仗势欺人,而藤野先生却毫无民族偏见,对弱国留学生热心教诲,关怀备至,形成了强烈对照。

再有作者离乡背井,刻苦学习,寻求救国道路,日本仙台医专学生会干事造谣生事,损害国家荣誉,也形成强烈对照,这些等等对比手法的运用,都有力地衬托了藤野先生的伟大性格和作者高度的爱国主义思想,丰富和深化了主题思想。



藤野先生是一个在生活中不修边幅的人。他对鲁迅很照顾,帮他修改讲义,对工作负责认真。而且没有当时的日本人对与中国人的偏见、鄙视。
鲁迅在文章里这样评价他:他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

之所以说他伟大,是因为在他心里,并没有国与国的区别,他认为世界的医学都应该进步。就像鲁迅所说:小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

能有这样的国际一体化的先进思想,为了医学,为了世界,藤野先生真的是一个伟大的学者,伟大的人。

自始至终认真负责;对学生严格要求,循循善诱;热心诚恳;对骨学有着浓浓的兴趣,具有求实精神;正直,品德高尚;没有民族偏见。具体在书中:“小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。”

藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,他正直、热忱、高尚,没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

改革的规定发给


鲁迅《藤野先生》一文中,藤野先生的性格特点是什么?
藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族偏见的者.藤野先生是一个正直的日本知识分子.文中所描写的思想性格主要有两方面的特点.一是他热爱中国和中国人民,对中国人民怀有真诚友好的感情;二是他朴素勤谨,热爱科学工作认真负责细致.在他对待鲁迅的态度上,这两方面是不可...

朝花夕拾田野先生对鲁迅怎么样,是个什么样的人?
藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

城野先生是个怎样的人
题主是否想询问“藤野先生是个怎样的人”?简朴、朴实,没有民族偏见的人。藤野先生是鲁迅的《藤野先生》中的主人公,作者通过对他的语言、行为、外貌等各方面的描写,说明了藤野先生是简朴、朴实,没有民族偏见的人。该书回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了深切的怀念之...

藤野先生每一个情节的主要梗概加性格?
藤野先生,是个治学严谨、没有民族偏见的正直的知识分子。文中具体而详细的地记述了藤野先生怎样修改鲁迅的笔记,又怎样开导鲁迅大胆解剖尸体。在鲁迅将离开仙台的前几天,藤野特地叫鲁迅到他家里,交给鲁迅一张照片,后面写着两个字“惜别”,还希望鲁迅也将照片送给他。可见藤野爱生真是一往情深。鲁迅...

野原新之助先生的爱好是什么?
看泳装美女写真集、和漂亮姐姐搭讪(高中以上)、制作有趣的玩具(制作布偶装)、玩奇怪的游戏(如树袋熊游戏)吃小熊饼干(可以一口把一盒都吃掉),向风间耳朵里吹气

<藤野先生>出自散文集<朝花夕拾>请问藤野先生与作者的关系,并写出关于...
作者以敬佩的感情,按照时间顺序,从各个侧面具体展示了藤野先生的可贵品质。文中首先写了作者描写了藤野先生的外貌和首次讲课的情况:他的脸“黑瘦”,“戴着眼镜”,表明他经常潜心研究;他“挟着一叠大大小小的书”,居然概括地将这些书的内容向学生讲述,说明他的知识渊博;他“穿衣服太模胡”,有...

在《从百草园到三味书屋》中,对两位先生的描写有什么不同?
鲁迅是以一个孩童的心理解读三味书屋里的先生的,真实感人还幽默有趣,但描写腾野先生时却用的是深沉而真切的笔墨情感,国难家事扰乱纷杂的鲁迅,虽然最终还是告别了腾野先生,辜负了他殷切的希望,但先生用红笔为他订正讲义的举动着实让鲁迅无比尊敬和感动。腾野先生尊重中国人的感情,想通过鲁迅了解...

关于《藤野先生》
《藤野先生》是散文中脍炙人口的名篇,正是通过它,我们知道了仙台,知道了仙台医学专门学校,知道了那个不修边幅却又极其认真地为鲁迅修改讲义笔记的藤野先生。仙台仙台医学专门学校正门(高士华提供)仙台是一个美丽的城市。对于很多的中国人来说,是通过鲁迅的《藤野先生》,知道仙台的吧!这篇情文并茂、感人至深的回忆散文...

《藤野先生》一文中“请全数到会勿漏为要”是什么意思?
是讽刺,按照常理是没必要在“漏”字旁边加了一个圈的。加圈暗指鲁迅考试能取得这样的成绩,可不是自己刻苦学习取得的,是教员漏泄了考试的题目才取得的。结果:我将这事告知了藤野先生;几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果发表出来。

《腾野先生》的语言风格,作者的中心思想是什么???
《藤野先生》的语言风格:语言朴素,精练深刻,有浓厚感情。中心思想:这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

山南地区13079617598: 藤野先生是一个什么样的人? -
代琦英达:[答案] 藤野先生是一个在生活中不修边幅的人.他对鲁迅很照顾,帮他修改讲义,对工作负责认真.而且没有当时的日本人对与中国人的偏见、鄙视. 鲁迅在文章里这样评价他:他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许...

山南地区13079617598: 鲁迅笔下的藤野先生是个什么人 -
代琦英达:[答案] 藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族偏见的学者.6至9段:生活简朴,治学严谨11:专注执着16至19段:添改讲义,正直热诚,工作认真负责,一丝不苟,:纠正解剖图,热情关心,循循善诱,严...

山南地区13079617598: 鲁迅的老师藤野先生是一个怎么样的人,急求!! -
代琦英达: ①治学严谨:藤野先生让鲁迅改血管图,鲁迅看出了藤野先生的严谨.而藤野先生得知鲁迅并没有因为是中国人就敬重鬼、而不肯解剖尸体,心中也非常佩服. ②正直热诚:藤野先生向鲁迅了解中国女人裹脚.这件事鲁迅看到了藤野毫无民族偏见的精神.鲁迅将被疑忌漏题这事告知了藤野先生,并退还了信.后又弃医从文,这些都体现出了鲁迅热忱的爱国之心.

山南地区13079617598: 藤野先生是个什么样的人 -
代琦英达: 藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心.藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀.

山南地区13079617598: 鲁迅描写的藤野先生是一个怎样的人 -
代琦英达: 藤野先生是一位对科学知识充满热爱,喜欢爱学习的好学生的好老师.他认真负责,没有狭隘的爱国主义,认真负责地为鲁迅的学习进行指点.

山南地区13079617598: 藤野先生是个怎么样的人 -
代琦英达: 藤野先生是个正直,热诚,治学严谨,关心学生,没有民族偏见的人

山南地区13079617598: 《藤野先生》结合文中写到的具体事例,说一说鲁迅笔下的藤野先生是一个怎样的人. -
代琦英达:[答案] 为我修改讲义:认真负责,一丝不苟,没有民族偏见 为我纠正解剖图:严格要求,治学严谨 关心我的解剖实习:热情诚恳,没有民族偏见 向我了解中国女人裹脚的事:实事求是的科学精神

山南地区13079617598: 你认为藤野先生是个怎样的人? -
代琦英达: 藤野先生为人正直,没有丝毫的民族偏见.他真诚地帮助、关心别人,做事认真负责,非常谨慎.

山南地区13079617598: 朝花夕拾中藤野先生是的怎样的人?作者为什么中断学医当作家 -
代琦英达: 藤野先生是一个很好的人,他非常看重鲁迅先生,在鲁迅先生中断学医之后非常痛惜.藤野先生做事认真负责,非常谨慎.鲁迅先生是看到中国人民的愚昧才去写作来救人的,他认为学医学的再好也只能医一个人,而文章却可以医治千千万万的民众.在日本求学期间,他和中国同胞看了一场电影,当看到外国人砍中国人头的时候周围的中国人都在欢呼,所以鲁迅先生觉得非常悲哀,因此走上写作的道路.

山南地区13079617598: 你认为 藤野先生是个怎样的人? -
代琦英达: 藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀.

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