韩国学生想学习中国常用动词短语，有知道的请告诉我，不胜感激~急！！！

有关于地点的动词短语 要初一学生能够理解的 急！！！！！~

On the playground在操场上
On the buss在公交车上
In the car在小车里
On the desk在凳子上
In the shop在商店里
At home在家里

庆熙大学，建国大学，中央大学，每个学校都有每个学校的特色，你可以问我。

短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。简单短语的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂短语的内部有三个或三个以上（可能很多）的词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别 。从结构上划分短语指的是：根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型

目录

短语的概念
短语的分类固定短语（固定词组）的分类
自由短语（自由词组）的结构类型
搜索引擎领域的专业术语“短语”短语的概念
短语的分类 固定短语（固定词组）的分类
自由短语（自由词组）的结构类型
搜索引擎领域的专业术语“短语”
展开 编辑本段短语的概念
短语（词组）是指由两个以上的词语组合而成的语法单位。
编辑本段短语的分类
短语（词组）从结构上大致可以分为固定短语（固定词组）和自由短语（自由词组）两大类。固定短语（固定词组）指结构比较固定的惯用的短语（词组）。固定短语（词组）在结构上具有固定性，构成固定短语（词组）的词及其次序一般都不能变动。固定短语（词组）在意义上具有整体性，组成固定短语（词组）的各词往往不能再作字面上的个别解释。 根据短语（词组）包含词语的多少可以把它分为简单短语（简单词组）和复杂短语（复杂词组）两大类。简单短语（简单词组）的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂短语（复杂词组）的内部有多个词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。 还可以从结构和功能这两个角度对短语（词组）进行分类，因此就有短语（词组）的结构类型和功能类型。从结构上划分短语（词组）指的是：根据短语（词组）内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型。 要区分短语（词组）的类型要注意掌握三点：1. 词性；2. 词与词之间所构成的关系；3. 词的位置。
固定短语（固定词组）的分类
固定短语（固定词组）包含三大类： ①结构对称的习惯语。如“你一言我一语”、“东一鎯头西一棒槌”等。这类习惯语多用作状语来修饰动词，表示动作行为的方式。如“大家你一句我一句地说开了。”“他深一脚浅一脚地在雪地上走着。” ②四字熟语，包括四字构成的成语和习惯用语。如“一丝一毫”，“年富力强”，“喜笑颜开”等。这类固定短语的语法功能比较多样而灵活，以每一个短语接近某类词而定，但又未必具有该类词的全部的语法功能。如“喜笑颜开”接近动词，故它可以充当谓语等，但它不能带宾语。 ③专有名词。如“人民英雄纪念碑”、“人民大会堂”等。这类固定短语具有名词的语法功能。
自由短语（自由词组）的结构类型
●主谓短语 主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。两部分的关系是陈述和被陈述的关系。 通俗点就是谁（东西）+干什么 例子：他写 你洗 我做 科技发达 国家富强 人民幸福 今天星期一 明天晴天 鲁迅绍兴人 这本书20元 主谓短语之间往往可以加进“是不是”，其结构性质不变。例：今天星期一--今天是不是星期一。（结构性质不变） ●动宾短语 也称“述宾短语”。动宾短语也是由两部分组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动语，后一部分为宾语。动宾短语中间往往可以加进“了、着、过”，加进以后，短语性质不变。“了、着、过”总是附加的。动宾短语中间能否加“的”？不能。动宾短语中间加“的”，短语性质马上就会改变，变为偏正短语了。加“的”是偏正短语所特有的。动宾短语的核心在前边。 例子：洗衣服 洗着（了、过）衣服（短语性质没变） 买衣服 买了（过）衣服（短语性质没变） 洗衣服 洗的衣服（短语性质变了） 例子：盖房子 坐火车 抽烟 看书。 ●偏正短语 偏正短语有两种类型：定中和状中。定中如下： 偏正短语都包含两个部分，前一部分是限制说明后一部分的，有时也可以进行描写性的说明，其实也是一种限制。如： （中国）工人 （钢铁）工人 （三个）工人 “中国工人”从国界的角度缩小了工人的范围；“钢铁”从工种的角度限制了工人的范围；“三个”从数量上限制、缩小了工人的范围。又如： （长长的）桌子 （高高的）个子 前一部分描写、说明后一部分 。偏正短语中，后一部分是主要的、是核心，前一部分是附加的，前偏后正，后一部分为中心语，前一部分为修饰语，分别表示事物、数量。 状中如下： [慢慢儿]看 [认真]看 [正在]看 [不]看 这种是前一部分限制描写说明后一部分的，即修饰后一部分的，后一部分是中心语，前一部分是修饰语。又如： 干净 [很]干净 [不]干净 这也是前一部分修饰后一部分的偏正短语。它们分别表示行为动作的状态、时间、否定等。前一种偏正短语的修饰语是定语，后一种偏正短语的修饰语是状语。定语常常有“的”的标志；状语常常有“地”的标志。 ●补充短语 一般书上把补充短语说成述补短语，分为动补和形补： 洗衣服（动宾）--洗〈干净〉（中补）“洗干净”不是支配关系，而是通过某种手段得到某种结果，“干净”对“洗”作一种补充。“洗”的结果干净了。又如“摆整齐”、“坐端正”、“洗丢了”、“洗破了”、“打破”、“写好了”都是表结果（也是一种状态）。又如：洗得干净，洗不干净；刷得干净，刷不干净；摆得整齐，摆不整齐；写得好，写不好等，这些都属于中补短语。其：“洗得很干净”、“坐得十分整齐”、“唱得很动人”等有描写性，说明动作的状况的，也是后边补充说明前一部分的。中补短语的两部分之间，往往可以加进“得”，其短语性质不变。●后补短语 后补短语由动词、形容词和他们后面起补充作用的短语。常用“得”字表示后面起补充作用的成分叫补语。 如：洗得干净，红得发紫 写得〈好〉（修饰动词“写”） 美丽〈极了〉（修饰形容词“美丽”） ●并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 类型： 1）名＋名， 文化教育 今天或明天 2）动＋动， 调查研究 愿意并实行 3）形＋形， 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 4）代＋代， 我和他 这样那样 5）数量＋数量， 四面八方 千秋万代 半斤八两（名词短语） 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 如：姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦 ●联合短语 联合短语与其他短语不同的突出特点，是短语不只包含两部分，可以更多。另外不像其他短语那样有主次之分，是平等的语法关系。事物可以联合行为动作也可以联合，性质也可以联合，联合短语往往可以加“和、并、并且、而”等连词。 例子：哥哥、弟弟、妹妹 长江、黄河 工人、农民、解放军和知识分子 工作、学习、研究、讨论 贯彻并执行 伟大、光荣、正确 清楚、明白 1）哥哥和弟弟，研究讨论，健康长寿 2）哥哥或弟弟，今天还是明天，伟大还是渺小 3）爸爸、妈妈、哥哥甚至小弟弟 研究而且决定 以上例子，从意义间的联系看，可分三种：1）并列关系；2）选择关系；3）递进关系。“或”不包含疑问语气，“还是”包含疑问语气。即，疑问语气用“还是”不“或”。“去不去”、“好不好”、 “有没有”是肯定与否定连用，也是一种选择、表示疑问，中间可加入“还是”，如“去还是不”，选择关系。3）是递进关系。 连谓短语 也称连动短语，是由两个谓词性成分组合在一起所形成的，彼此并不构成主谓、动宾、偏正、中补、联合等关系，连谓短语里的两个谓词性词语之间也没有语音停顿。连谓短语是汉语的一种很有特点的句法形式。如： 起床/穿上衣服/点上灯/出去/开门 （动词之间有先后关系） 吃了饭给他打电话 （同上） 闭着眼睛/休息 （ 前一谓语是后一谓语的方式） 低着头/看书 （同上） 开着窗户/睡觉 （同上） 留着/慢慢吃 （后一谓语是前一谓语的目的） 他借书/来了 （前一谓语是后一谓语的目的） 有权/参加 （“有”字开头的连谓） 洗衣服/洗累了 （重复使用同一动词） （请假条）放在衣兜里/未交出去 （两个谓语一正一反说明主语） 要注意下面的短语虽然都有两个谓词性词语，但不是连谓短语。如： 安定团结 读书写字 去不去（联合） 以上各例的共同点：谓词性成分+谓词性成分，但是连谓短语的两个谓词性词语之间不能加“地”。如“这菜炒着/吃”√ “这菜炒着地/吃”× 另外，连谓短语的“谓”指的是谓词，不是谓语。也就是说连谓短语不仅仅做谓语，它也可以做别的句法成分。如： 同意留着/慢慢吃（连谓短语做宾语） 气得〈拿起书包/就往外走〉（连谓短语做补语） 打电话通知他行不行？（连谓短语做主语） 开门出去的是小王 （连谓短语与“的”构成“的”字短语，做主语）兼语短语 ●兼语短语 最早叫“递系”短语，是王力先生提出来的。这种短语是一个动宾短语套上一个主谓短语的复杂短语。如：在“叫你去”中，“你”兼作“叫”的宾语和“去”的主语，因此叫“兼语”。兼语短语里的两个动词不属于一个主体，而是分别属于两个不同的主体。这一点是与连谓短语不同的。兼语短语有一点值得注意：必须弄清，动词1和动词2之间的语义关系。如果仅从兼语短语的第一个动词来看它的特点，大致有以下三种情况：一是动词1有使令意味；二是动词1通常是表示赞许、责怪或心理活动的动词；三是动词1是“有、轮”等表示领有或存在的。例如：兼语短语里的兼语对于后面动词2来说，也不仅仅是施事，还可以是受事以及相关的事物等。 ●同位短语 由两个或两个部分组成，各部分都共同指一个人或一件事物。 例子：工会主席老王 首都北京 星期五那天 “句型”这个词 毛泽东主席 北碚这一带 ●方位短语 由方位词附着在别的词语后面构成。方位词可分为单纯方位词和复合方位词。如： 单纯的： 上 下 里 外 前 后 中 间 内 东 南 西 北 左 右 旁 复合的： 1）单纯方位词+边、面、方、头：上边 东面 左方 上头； 2）单纯方位词彼此互相组合而成：东南、中间、上下、前后； 3）之、以+单纯方位词：之上 之内 以东 以下； 4）全成方位+边、面：西南面、东西两边 方位词主要的作用就是附着在实词后边构成方位短语，表示时间、处所、范围。如： 桌子上面 大树下 村子里 操场上 大楼东面（表处所方位） 比赛前 开学后 工作前 解放以后 去教室以前 改革开放以后 （表示时间） 里头 以内 以上 当中 中间（表示范围，处所和范围不太容易区分） 方位词放在实词性词语后边构成的方位短语，使用频率往往比方位词本身的使用频率高。方位短语是名词性短语。其句法作用相当于处所名词和时间名词的作用。 ●量词短语 由量词和数词或指示代词等构成，其句法作用相当于名词或动词等。如： 一个 两张 五把 三次 七八回 这个 那次 上次 两遍 一下 ●“的”字短语 由结构助词“的”附着在别的词语后面构成，其句法作用相当于名词。如： 他的 小李的 吃的 穿的 用的 红的 白的 绿的 捡破烂儿的 抱小孩儿的 坐第一排的 在公交车上的 ●介词短语 由介词附着在别的词语的前面构成，在句子里常做定、状、补语。如： 把他（请来） 被大家（选为班长） 比小张（跑得快） 跟你（没关系） （跳）在马背上 （写）在黑板上 对语法（的兴趣） 关于这个问题（的解决办法） ●“所”字短语 由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相当于名词。如： 所见 所闻 所发明 所创造 所思 所想 ●比况短语 由比况助词“似的”、“般”、“一样”等附着在别的词语后面构成，其句法作用相当于形容词。如： 蝴蝶似的（花瓣儿） 雷鸣般（的掌声） 老虎一样（凶猛） 苹果似的（脸蛋儿

看、跑、跳、喝、吃、睡、、、、
你想知道哪方面的？？

不知道你具体想问的是什么。

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道里区13223026596： 主语 谓语 宾语状语 定语 还有什么语 详细解释 都是什么意思再句中有什么地位 - ？
家残磷酸： 主、谓、宾、定、状、补.主语一般由名、代词充当,是谓语的执行者,谓语多为动词类,宾语是被执行者,定语用于修饰主语或宾语,状语用于修饰谓语的,补语用于补充说明动词形容词后面,是补充成分..举例运用:小红吃苹果(主谓宾).可爱的(定语)小红吃苹果.可爱的小红吃苹果“咔吱咔吱”地响(状语).可爱的小红吃苹果“咔吱咔吱”地响,那苹果势力里请她吃的.

道里区13223026596： 教韩国人汉语,愁!! - ？
家残磷酸： 初级汉语完全可以使用图片及肢体语言,辅助少量媒介语来完成.比如:我喝咖啡.先从咖啡入手,图片或实物示意,动作表示喝,手势讲解你我他等代词.最后由咖啡,喝咖啡,我喝咖啡的难易顺序进行.熟练后替换可乐,茶,啤酒等.肯定句熟练后练习否定句,我不喝咖啡.同样用动作讲解 不 .最后练习问句,你喝咖啡吗?以及对话练习.咖啡组练好后,练习其他饮品.吃,喝,买等是比较容易也常用的动词.循序渐进的教学可以省去媒介语的使用,对学生来说也有好处.

道里区13223026596： 苏教版七年级上册英语语法 - ？
家残磷酸： 一. 词汇⑴ 单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in表示＂在……中＂, ＂在……内＂.例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on 表示＂在……上＂.例如: on ...

道里区13223026596： 英语中的to 、of和for 有什么使用上的区别 - ？
家残磷酸： to 、of、for的区别为:指代不同、用法不同、侧重点不同 一、指代不同 1、to:向,朝. 2、of:属于(某人). 3、for:对,供. 二、用法不同 1、to:to表示交际的动作一般是单向的.to表示在某范围之外,两者之间可以互相连接,也可以不连接. 2、of:of是英语中一个常用的介词,助动词,表示……的;由…制成等意思,在英语中有大量词组使用of. 3、for:不表示直接原因,for前多加逗号.for用法较正式,很少用于口语,一般用于书面语. 三、侧重点不同 1、to:有指向性. 2、of:表示状态. 3、for:表示目的性.

道里区13223026596： 英语写作方法 - ？
家残磷酸： 怎样提高英语写作能力:建房先备料(一) 建造一所房屋,首先得准备必要的建筑材料.写一篇作文,也是一项小小的工程.要写文章,需要有一些词汇和语法的储备.作为一门外语,我们所能积极掌握的英语词汇数量是有限的.所谓积极掌...

道里区13223026596： 修饰不可数名词的词组是什么 - ？
家残磷酸： 首先要搞清楚,是修饰可数名词或不可数名词,而不是单数或复数名词.可数名词都有复数形式,而不可数名词没有复数形式.a large deal of、a plenty of和a good supply of 在多数情况下修饰不可...

道里区13223026596： 文言文中,一词多义的字,要15组如:之①无意义 ②代词 ③.的 - ？
家残磷酸：[答案] 一,学习文言实词应注意的几个问题. 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词.在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识...

道里区13223026596： 【高中语文】几种常见的病句类型 - ？
家残磷酸：[答案] 高中语文的病句修改是一个难点,往往在选择题中占有3分,可许多时候这3分可不好得.下面就为大家讲述一下常见的七种. ... 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当. 1) 名词附加语:多...

道里区13223026596： 四年级语文周末卷问题 - ？
家残磷酸：[答案] 1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看... 组成数量短语,也称为数量启数量词.②表示物量的数量词常用在名词的前面.③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面. ...

道里区13223026596： 英语中的时态 - 我想问一下英语中的所有时态,？
家残磷酸： 一、一般现在时:定义:1.表示动作经常反复发生;2.客观存在、客观真理.公式... 注意:(1)本时态有人称和数的变化(2)加Does,doesn't之后,动词还原. 二、一...