从世界名校毕业的学生如果要来国内大学上课和学习，学校会要吗？

你觉得中国名校与世界名校的差距在哪里？~

虽然中国拥有众多的大学，成为了亚洲拥有世界百强大学最多的国家。但是说实话，中国大学和真正的世界性大学还是存在不小差距的。我是一个211大学的大学生，这里主要讨论一下211和985大学与世界名校的差距。拿其他的学校和世界名校相比较没有讨论的意义。

首先出入制度存在差距。上过大学的人都知道，中国的大学有一个非常典型的特征，那就是严进宽出，不管是本科生阶段还是研究生阶段都是这个样子。自从有了高考以来，高中晋升大学的竞争就非常的激烈，每年有几百万考生竞争那有限的一些名额。虽然现在大学扩招了，越来越多的考生都可以上大学了，但是那些好大学的名额还是有限的，所以竞争并没有减少。但是一旦进入大学之后就不一样了，大学的制度就是想方设法的让你毕业。上课不听讲、逃课是司空见惯的事情，只要最后几节课来一下就好了，因为老师会划重点。就算你考试不过没有关系，可以补考啊；补考不过可以重修，重修不过第二年还可以重修。而且毕业前还有清考的机会。正常毕业的分数线也是非常的低，只要各科平均成绩在70分以上就可以了。像我们学校就算你真的四年内没有达到要求，你还可以延期2年，所以毕业是非常容易的。但是世界名校就不一样了，他们大多采用严禁严出或宽进严出。也就是说学生想在世界名校毕业是非常困难的，他们要修许多课程，完成老师布置的各种作业或实验，还有各种其他要求。有些世界名校的毕业率非常低，每年只有2/3的学生可以毕业，这在中国是无法想象的。这样就导致了中国大学毕业的学生素质和能力普遍偏低；而世界名校毕业学生的素质和能力普遍非常高。

其次价值导向存在差距。中国大学教师的职称和收入是和发表的论文挂钩的，中国的许多大学也是将发表的论文数量作为考核一个学校重要的指标。但是在教育学生，教书育人这一块真是做得非常的不足。我不否认大学里有教的非常好的老师，但是更普遍的现象是许多老师授课一般，甚至有老师直接照着PPT念。只有上课的时候才能见到老师，下课根本找不到，只能通过邮件或QQ联系。老师都忙着做自己的项目和研究，根本没有多少时间来操心学生。而世界名校的价值导向一般是怎样培养出优秀的学生，这是他们的重点。虽然他们也搞研究，但是并没有忽视对学生的教育。
最后开放程度存在差距。世界名校一般都十分的开放，拥有来自世界各地的学生，这种开放包容的思想进一步促进了世界名校的发展和进步。反观我们国内的名校，虽然近几年有了一些留学生，但是数量不多而且和我们本地学生的交流非常的少。我国的大学国际化的程度不足，一方面是由于我国改革开放的时间比较短，只有几十年，开放程度还不够高导致的；另一方面就是由于我们许多学校在走向国际化方面做的工作还非常的不足。

综合以上各种原因，就导致了我国名校和世界名校存在着非常大的差距。但是随着大学教育改革和中国改革开放的不断深入以及中国在世界上影响力的提高。我相信我国名校和世界名校的差距会越来越小，最后也会成为世界性的名校。

尽管现在有很多出国留学回来的学生工资和在国内接受教育的工资是一样的，那么是不是说现在留学就没有意义了呢，其实不是的。

一些人出国留学是为了给自己的学历镀金，将来回国变成海龟找工作，薪资待遇各方面都有所提高。虽然现在有些地方留学归国的学生和国内学生的工资待遇是一样的，但是我们不能否认的是，出国留学的学生有机会认识了一个全新的世界，接触新鲜事物，并且开阔了自己的视野，拓展了自己的思维，接触到西方不同的教育方式，认识全新的世界和全新的自我。

而且出国留学的人，他们的生活能力，应变能力，语言能力上往往要比没有出过国留学的学生更加成熟，考虑问题的思路更加宽阔，各方面的能力要优于没有出国学的学生。当一个出国归国的留学生，他回到国内的时候，整个人的认知思维，对事物的表达认知水平都要远远高于，没有出过学留学的人。虽然现在是有些地方出国留学的和没有留过学的人的工资待遇是一样的，但我认为这只是暂时的。在日后工作中的出国留学回来的学生，与国内没有出国留学的学生各方面的优势都会显现出来。

路遥之马力，日久见人心。出国留学生的能力在日常的工作中的能力也会被公司发现的，所以说不能因为眼前暂时的工资一样，就否定出国留学学习的好处。

现在，留学海外的中国学生越来越多了，其中有不少，是冲着顶级名校去的，一些中国学霸，在参加完高考后，虽然获得了国内顶尖名校的录取通知书，但还是把心一横，踏出国门，前往那些许多当地人挤破头都进不去超级名校。许多中国家长，也寄希望自己的孩子有朝一日能入读世界精英名校，拥有最璀璨的人生...

聪颖勤奋，踏实努力，是中国人，中国学生的典型特征。加上受到中国传统文化影响，中国人谦卑稳重，不爱寻衅滋事，这么优质的生源，在中国被各大名校争抢，然而，在国外，却呈现出耐人寻味的一幕：

越来越多的世界顶尖名校

变得不愿意招中国学生了

即使是学术专业领域的尖子生，也变得越来越不受这些世界名校的青睐了。

对此，世界名校耶鲁大学的华裔教授，陈志武，给出了答案。

这几天，有两件事情，引发了耶鲁名校教授陈志武，对于中国整体教育体系的忧思。

第一件事，是陈教授不久之前，和一位美国名校金融系教授在探讨博士研究生招生政策时，问到了有关招生的一些情况，得知了一件令他心里一沉的消息：

对方教授明确告诉陈志武，他们从今以后可能不会再招收该领域的中国学生了。

第二件事，是最近又被很多人拿来翻炒的一个长久不变的现象，那就是在国外的金融，高科技尖端领域，做上高管级别的管理层中，中国人明显没有印度人多

中国的学生受到设计精良的九年义务教育，在这样的教育培养下，不少精英踏入大学校园，进行学士，硕士，博士，博士后深造，并完成了一个个惊艳的学术成果，包括金融，科技这样的重点学科，中国学生的研究能力和成果也是有目共睹的。

可为什么结果世界名校不愿招中国学生，入高端职场后的中国人，还拼不过印度人呢？

这就是陈志武教授的忧思，而这份忧思，现在已经不提不行了。

首先，关于第一个问题，世界名校内部公开承认，可能不会再招中国学生，很多人第一反应是：怎么名校也搞种族歧视？！

然而事实上，这根本就不是种族歧视，承认这件事的老教授本人，也是个中国人。

他向陈教授讲述了真正的原因：不想再把时间，浪费在培养中国学生身上了。

在这位华裔名校教授的教书过程中，他接触了大量的中国学生，最初，这些经过千挑万选出来的学生，成绩也是没话说的，在进行博士论文研究过程中，虽然整体表现不算脱颖而出，但整体水平也不错。

可当学成毕业后，到了找工作时，问题就出来了。

拿职教岗位来说，这位华裔教授希望自己培养出的人才，能够通过所学所闻，把教育的精华传递给更多的人，然而自己的中国门生，拥有了这样过硬的学位证书，却没法找到一所一流的大学进行职教工作。

听完对方教授遇到的问题后，陈教授也坦言，实际上，对方名校并不是唯一一个有此想法的院校，陈教授知道，在其它的一系列名牌大学，甚至包括他自己就职的耶鲁大学，也面临着不愿招收中国学生的考虑。

虽然，耶鲁大学没有明文公告：完全停招中国学生，但教授坦言，这所世界名校，的确是在有意识地减少，或者偶尔地不招收中国学生

中国尖子生学习好，是无须赘述的，真实的数据都在这些世界名校的档案袋里存档着。

拿2015来说，当年，在这所名校排名前30名的金融系毕业博士生中，有许多学生来自中国。

然而最终，在职教岗位应聘中，这些明显具备档案优势的中国博士高材生中，被全美排名前15的金融系应聘的总人数，竟然为0。

这样的结果，让这些一流名校，感到意外，失望。

这些中国博士生，都是从顶尖学校中，世界首屈一指的金融院毕业的，他们获得了最优质的学习资源，教授们也投入的巨大的心血进行培养，然而招聘结果显示，他们的职场竞争力，却不如一些配置稍次的院校毕业生。

巨大的付出没有得到相应的回报，这让这些世界名校也很受伤，除了职教领域上竞争力的弱势，在其它尖端行业领域，华裔人才的表现，也显示出了弱势。

拿金融，高科技领域来说，美国硅谷，算是世界上最尖端的金融，高科技人才聚集地了。

然而，在这个真正的大佬云集的产业圈里，那些耳熟能详的世界品牌，Google，微软，花旗，Adobe，软银等等，似乎根本想不起来，有哪个公司的高管CEO，是中国来的。

相反地，印度人却几乎在高管层遍地开花，吃香喝辣。比如以上提到的这几个大品牌，CEO都是印度人。

如果再往下，看看副总裁级别的管理者，印度裔的高管人数就更多了。

现在很多名校教授都不约而同默认了一种现象，那就是总体来看，

印度人不仅在高端职场上，比中国人吃得开。在学校里，印度学生的表现也明显与中国学生拉开了差距。

陈教授举出了一个例子，几年前，12所美国最知名的商学院在选招商学院院长任选，然而这12所商学院最终下出的聘书中，

10所院校给印度人下了聘书，没有一所院校给华裔下聘书

而获得聘书邀请的一部分印度人，还把这样的机会给谢绝了。

这样的结局，不止一次出现，不是在一个领域出现，它和种族歧视无关，而是反映出了中国和印度这两个国家，在教育，以及文化，人才培养上，真实存在的差距。

答案究竟在哪呢？陈教授总结，主要是在以下的两个方面。

第一，就是中国的教育理念，教育方法上，有值得深思，改善之处，其中也包括中国家长对于孩子的教养方式。

第二点，在于儒家文化给中国人祖祖辈辈刻下的文化烙印上，并不全是优点，它的弊端，也产生了深远，影响重大的副作用。比如“顺从听话”，孝道文化这样的观念教育，一直备受中国人推崇，礼义仁孝的巨大价值自不必说，

殊不知，这些文化烙印的弊端，实则也给中国人，带来了一辈子的包袱。无论行走到哪个国家，在人生的哪个阶段，这样的文化包袱永远无法摆脱，走到哪都要吃亏。

陈教授坦言，他这么多年教书育人，接触过的中国学生中，真正是出于自己的喜好，而选择攻读研究经济学，金融学的人，其实非常地少。

其中绝大多数的中国学生，不是在家长施压安排下选择，就是在受到所谓的竞争压力思想影响下，最终选择就读。这些中国学生的就读选择，根本就不是从自己真实的兴趣喜好角度出发的。

不因喜好而出发的研究，只要肯学，肯下功夫，毕业还是没问题的，然而专业所学，却是日后求职的关键，赶鸭子或许能够上架，然而也上不了高架，在陈教授接触的中国学生中，经济学博士学历的中国学生，其日后职场表现通常更差，这一点足以说明很多原因。见多也就不再新奇了。

很显然，中国的家长对于子女的教育问题，都是投入了关注的，有的家长，甚至投入了大量的心血。虽然家长们并不是人人都抱着“望子成龙，望女成凤”的巨大愿望，

但最起码的，大多数家长都希望自家的孩子，能够尽可能的进入好一些的学校，这样毕业之后对今后有好处。毕了业之后，家长希望孩子找个好工作，有份稳定收入，一辈子能够衣食无忧。

这样的想法听起来不是在强求，然而许多中国家长为此，却用力过猛。

这就是为什么，经常可以看到大量的中国家长起早摸黑的，一周七天，一年三百六十五天，把生活的重心全放在子女上学的问题上，排队等候精英学校的名额，送孩子参加各种补习班，艺术班，争着买名校学区房，凡是孩子重大考试之日，连班都不上了，送外孩子后，在考点外苦苦等候着开始考试结束...

有的中国家长，很早就立下了送孩子出国读书的计划，好不容易把孩子送出了国，自己更是不放心，常年离开先生或妻子，离开自己在中国的亲朋，给孩子当起了陪读。

   

满分公园

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顶级世界大学：不想再招中国学生了！真相看醒所有人
               
   

2018-06-17 09:26
       
               
                                                 名校
                                                                 /大学
                                     
           

现在，留学海外的中国学生越来越多了，其中有不少，是冲着顶级名校去的，一些中国学霸，在参加完高考后，虽然获得了国内顶尖名校的录取通知书，但还是把心一横，踏出国门，前往那些许多当地人挤破头都进不去超级名校。许多中国家长，也寄希望自己的孩子有朝一日能入读世界精英名校，拥有最璀璨的人生...

聪颖勤奋，踏实努力，是中国人，中国学生的典型特征。加上受到中国传统文化影响，中国人谦卑稳重，不爱寻衅滋事，这么优质的生源，在中国被各大名校争抢，然而，在国外，却呈现出耐人寻味的一幕：

越来越多的世界顶尖名校

变得不愿意招中国学生了

即使是学术专业领域的尖子生，也变得越来越不受这些世界名校的青睐了。

对此，世界名校耶鲁大学的华裔教授，陈志武，给出了答案。

这几天，有两件事情，引发了耶鲁名校教授陈志武，对于中国整体教育体系的忧思。

第一件事，是陈教授不久之前，和一位美国名校金融系教授在探讨博士研究生招生政策时，问到了有关招生的一些情况，得知了一件令他心里一沉的消息：

对方教授明确告诉陈志武，他们从今以后可能不会再招收该领域的中国学生了。

第二件事，是最近又被很多人拿来翻炒的一个长久不变的现象，那就是在国外的金融，高科技尖端领域，做上高管级别的管理层中，中国人明显没有印度人多

中国的学生受到设计精良的九年义务教育，在这样的教育培养下，不少精英踏入大学校园，进行学士，硕士，博士，博士后深造，并完成了一个个惊艳的学术成果，包括金融，科技这样的重点学科，中国学生的研究能力和成果也是有目共睹的。

可为什么结果世界名校不愿招中国学生，入高端职场后的中国人，还拼不过印度人呢？

这就是陈志武教授的忧思，而这份忧思，现在已经不提不行了。

首先，关于第一个问题，世界名校内部公开承认，可能不会再招中国学生，很多人第一反应是：怎么名校也搞种族歧视？！

然而事实上，这根本就不是种族歧视，承认这件事的老教授本人，也是个中国人。

他向陈教授讲述了真正的原因：不想再把时间，浪费在培养中国学生身上了。

在这位华裔名校教授的教书过程中，他接触了大量的中国学生，最初，这些经过千挑万选出来的学生，成绩也是没话说的，在进行博士论文研究过程中，虽然整体表现不算脱颖而出，但整体水平也不错。

可当学成毕业后，到了找工作时，问题就出来了。

拿职教岗位来说，这位华裔教授希望自己培养出的人才，能够通过所学所闻，把教育的精华传递给更多的人，然而自己的中国门生，拥有了这样过硬的学位证书，却没法找到一所一流的大学进行职教工作。

听完对方教授遇到的问题后，陈教授也坦言，实际上，对方名校并不是唯一一个有此想法的院校，陈教授知道，在其它的一系列名牌大学，甚至包括他自己就职的耶鲁大学，也面临着不愿招收中国学生的考虑。

虽然，耶鲁大学没有明文公告：完全停招中国学生，但教授坦言，这所世界名校，的确是在有意识地减少，或者偶尔地不招收中国学生

中国尖子生学习好，是无须赘述的，真实的数据都在这些世界名校的档案袋里存档着。

拿2015来说，当年，在这所名校排名前30名的金融系毕业博士生中，有许多学生来自中国。

然而最终，在职教岗位应聘中，这些明显具备档案优势的中国博士高材生中，被全美排名前15的金融系应聘的总人数，竟然为0。

这样的结果，让这些一流名校，感到意外，失望。

这些中国博士生，都是从顶尖学校中，世界首屈一指的金融院毕业的，他们获得了最优质的学习资源，教授们也投入的巨大的心血进行培养，然而招聘结果显示，他们的职场竞争力，却不如一些配置稍次的院校毕业生。

巨大的付出没有得到相应的回报，这让这些世界名校也很受伤，除了职教领域上竞争力的弱势，在其它尖端行业领域，华裔人才的表现，也显示出了弱势。

拿金融，高科技领域来说，美国硅谷，算是世界上最尖端的金融，高科技人才聚集地了。

然而，在这个真正的大佬云集的产业圈里，那些耳熟能详的世界品牌，Google，微软，花旗，Adobe，软银等等，似乎根本想不起来，有哪个公司的高管CEO，是中国来的。

相反地，印度人却几乎在高管层遍地开花，吃香喝辣。比如以上提到的这几个大品牌，CEO都是印度人。

如果再往下，看看副总裁级别的管理者，印度裔的高管人数就更多了。

现在很多名校教授都不约而同默认了一种现象，那就是总体来看，

印度人不仅在高端职场上，比中国人吃得开。在学校里，印度学生的表现也明显与中国学生拉开了差距。

陈教授举出了一个例子，几年前，12所美国最知名的商学院在选招商学院院长任选，然而这12所商学院最终下出的聘书中，

10所院校给印度人下了聘书，没有一所院校给华裔下聘书

而获得聘书邀请的一部分印度人，还把这样的机会给谢绝了。

这样的结局，不止一次出现，不是在一个领域出现，它和种族歧视无关，而是反映出了中国和印度这两个国家，在教育，以及文化，人才培养上，真实存在的差距。

答案究竟在哪呢？陈教授总结，主要是在以下的两个方面。

第一，就是中国的教育理念，教育方法上，有值得深思，改善之处，其中也包括中国家长对于孩子的教养方式。

第二点，在于儒家文化给中国人祖祖辈辈刻下的文化烙印上，并不全是优点，它的弊端，也产生了深远，影响重大的副作用。比如“顺从听话”，孝道文化这样的观念教育，一直备受中国人推崇，礼义仁孝的巨大价值自不必说，

殊不知，这些文化烙印的弊端，实则也给中国人，带来了一辈子的包袱。无论行走到哪个国家，在人生的哪个阶段，这样的文化包袱永远无法摆脱，走到哪都要吃亏。

陈教授坦言，他这么多年教书育人，接触过的中国学生中，真正是出于自己的喜好，而选择攻读研究经济学，金融学的人，其实非常地少。

其中绝大多数的中国学生，不是在家长施压安排下选择，就是在受到所谓的竞争压力思想影响下，最终选择就读。这些中国学生的就读选择，根本就不是从自己真实的兴趣喜好角度出发的。

不因喜好而出发的研究，只要肯学，肯下功夫，毕业还是没问题的，然而专业所学，却是日后求职的关键，赶鸭子或许能够上架，然而也上不了高架，在陈教授接触的中国学生中，经济学博士学历的中国学生，其日后职场表现通常更差，这一点足以说明很多原因。见多也就不再新奇了。

很显然，中国的家长对于子女的教育问题，都是投入了关注的，有的家长，甚至投入了大量的心血。虽然家长们并不是人人都抱着“望子成龙，望女成凤”的巨大愿望，

但最起码的，大多数家长都希望自家的孩子，能够尽可能的进入好一些的学校，这样毕业之后对今后有好处。毕了业之后，家长希望孩子找个好工作，有份稳定收入，一辈子能够衣食无忧。

这样的想法听起来不是在强求，然而许多中国家长为此，却用力过猛。

这就是为什么，经常可以看到大量的中国家长起早摸黑的，一周七天，一年三百六十五天，把生活的重心全放在子女上学的问题上，排队等候精英学校的名额，送孩子参加各种补习班，艺术班，争着买名校学区房，凡是孩子重大考试之日，连班都不上了，送外孩子后，在考点外苦苦等候着开始考试结束...

有的中国家长，很早就立下了送孩子出国读书的计划，好不容易把孩子送出了国，自己更是不放心，常年离开先生或妻子，离开自己在中国的亲朋，给孩子当起了陪读。

在中国国内，跨城，跨省陪读的家长更是大有人在。

还有一个很多人更熟悉的现象，就是中国家长为了想办法让自家孩子接受更好的教育，有个好前途，常常想尽办法“走后门”，拉关系，把孩子塞到最好的学校，最好的班级，

特别是在初中级义务教育阶段，这样的情况屡见不鲜，“尖子班”“精英学校”里，突然来了一个成绩平平的学生，学生自己心里的压力也大，而家长的想法是，不能让孩子输在起跑线上。

结束了义务教育，到了大学选专业时，许多家长更是不惜“明逼暗指”，让孩子选择类似金融，会计，工程，科技这样“有前途”，又“实用”的专业。

• 然而，在许多家长按照规划和自认为的正确方向，教育，培养，指导孩子的未来时，有几个最关键的问题，可能根本就没考虑过。

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永顺县14715253711： 清华和北大是否有与国际高校之间的大学生或研究生交换项目?如果从国外大学毕业能否考研到这两所大学? - ？
邗晴小儿： 目前据我所知清华学生的交换项目都是去国外或者台湾、香港的大学一个学期,还是拿清华的文凭. 你说的类似与合作办学或者联合培养这种,清华也有这样的项目,但是不多. 你现在在国外,应该去问你所在的大学和清华有没有合作这种项目.类似的项目都是两校之间的合作,不同学校有不同的标准的. 至于文凭,应该只能拿一种.

永顺县14715253711： 高中毕业是出国留学好还是在国内上大学在出国好 - ？
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邗晴小儿： 国际高中是培养高中生读海外大学的一种教育模式,读国际高中的学生大多数的学习方向都比较明确——读海外名校,接受国外先进的教育模式,塑造国际化的视野,价值观和世界观,培养综合性的跨国际化的人才.国际高中在经过了几年发...

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邗晴小儿： 【法律分析】:申请香港的户口的主要条件如下:1、在香港出生,出生即可拿取.2、在香港就读、就业,满七年即可拿身份证.3、在香港投资1000万港币(约810万人民币)以上,不包括置业.4、和持有身份证的人士结婚,大概要十二年才...