人教版六年级下册数学新课堂同步训练第25页第六题答案、
正确的答案是猎犬至少跑60米才能追上。 解： 由“猎犬跑5步的路程，兔子要跑9步”可知当猎犬每步a米，则兔子每步5/9米。由“猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步”可知同一时间，猎犬跑2a米，兔子可跑5/9a*3＝5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a：5/3a＝6：5，也就是说当猎犬跑60米时候，兔子跑50米，本来相差的10米刚好追完
我刚学完不久啊
三分之一乘以三点一四乘以（6÷2）二次方乘以二十等于9.52×20=190.4
190.4÷{3.14×（20÷2）二次方}=190.4÷314=785分之476
3.14×（8÷3.14÷2）二次方×三分之一×四分之一=3.14×157分之200二次方×12分之1
=3分之200
720×3分之200=48000千克
为什么我有些写汉字呢 你应该懂吧
解：
由“猎犬跑5步的路程，兔子要跑9步”可知当猎犬每步a米，则兔子每步5/9米。由“猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步”可知同一时间，猎犬跑2a米，兔子可跑5/9a*3＝5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a：5/3a＝6：5，也就是说当猎犬跑60米时候，兔子跑50米，本来相差的10米刚好追完
猎犬与兔子，
每步路程比为1/5:1/9=9:5
每步时间比为1/2:1/3=3:2
速度比为9/3:5/2=6:5
猎犬追上兔子需要跑：
10÷（6-5）×6=60米
六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案
下面是我帮大家整理的人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案1 教学内容: 九年制义务教育小学数学第十二册P31~32页 教学目标: 1、通过学习和操作,认识圆柱的特征,能看懂圆柱的立体图,认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。 2、使学生形成...
小学六年级数学课本下册人教版课本上所有的公式
小学数学图形计算公式 1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 ...
小学6年级下册的数学(人教版)复习资料
一里等于十五百，一百六十九个自行车。4. 三角形三角形有不等边三角形、等腰三角形、等边三角形等。常见的三角形性质包括：1）三角形内角和等于180度。2）等腰三角形的底角相等。3）直角三角形的斜边长等于两直角边长的平方和的平方根。4）等边三角形的三个角均为60度，高线互相平分。5....
小学六年级下册数学圆柱的体积教案
对于数学教师来说，《圆柱的体积》这一课要如何做好备课呢?下面我整理了人教版小学六年级下册数学圆柱的体积教案以供大家阅读。人教版小学六年级下册数学圆柱的体积教案 教学目标：1.知识与技能：运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导 方法 来推导圆柱的体积计算公式,会用圆柱的体积公式计算...
人教版数学六年级下册练习二和练习三的答案
练习二：1、手电筒的把手部分，柱子的下部，第三个图的中间。2、第一个和第四个。3、第一个长方形，第二个正方形，第三个圆柱。4、第一个图。5、一，1.6×0.7=1.12（平方米）二，3.2×2×3.14×5=100.48（平方分米）6、12×3.14×(2+16)=683.24(平方厘米） 5×3.14×（2...
人教版小学六年级数学课本下册练习十四答案。
4.375+450÷18×25=375+25×25=375+625=1000 （五分之四＋四分之一）÷三分之七＋十分之七=二十分之二十一÷三分之七＋十分之七=二十分之九＋十分之七=二十分之十三 5.20×28÷16=560
人教版数学六年级下册难点
s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)...
小学六年级的数学课本上下册的知识(人教版) 所有公式
小学数学图形计算公式 1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 ...
2020年六年级下册数学教学计划
上新啦，2021版：2021人教版六年级数学下册教学计划及进度表 一、学生基本情况分析 这学期，本人继续任教六（1）班、六（2）班2个班级，共有学生97人。进入小学阶段最后一个宝贵的学期，希望能与孩子们共同珍惜这分分秒秒，不负昭华。经过五年半的学习，孩子们在数学学习方面的基础知识、技能等已经...
六年级下册人教版关于圆柱的体积数学题
1、一个圆柱形油桶，从里面量的底面半径是20厘米，高是3分米。这个油桶的容积是多少？2、一个圆柱，侧面展开后是一个边长9.42分米的正方形。这个圆柱的底面直径是多少分米？3、一个圆柱铁皮油桶内装有半捅汽油，现在倒出汽油的 35 后，还剩12升汽油。如果这个油桶的内底面积是10平方分米，油桶的高...
郴谈健脾：[答案] 正确的答案是猎犬至少跑60米才能追上.由“猎犬跑5步的路程,兔子要跑9步”可知当猎犬每步a米,则兔子每步5/9米.由“猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步”可知同一时间,猎犬跑2a米,兔子可跑5/9a*3=5/3a米.从而可知猎犬与兔...
沙湾区13635096767： 人教版六年级下册数学新课堂同步训练第25页第六题答案.? - ？
郴谈健脾： 它跑5步的路程兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步,得知 猎犬一步是兔子的9/5步,相同时间 兔子3步,猎犬路程是兔子的18/5 则 v兔:v猎=5:6 设时间是t (6-5)x t=10 得 t=1010x6=60米 答 跑出60米才能追上兔子
沙湾区13635096767： 人教版六下数学同步练习1、用20:1比例尺,把一个4毫米长的手表零件画在图纸上,图纸上的零件长度是多少?2、红花的朵数比黄花多1/4,红花:黄花=( ... - ？
郴谈健脾：[答案] 1.设:图纸上的零件长度是x厘米 20:1=x:4 x=80 2.黄花单位1则红花是1+1/4=5/4 也就是红花黄花的比是5/4:1=5:4 3.10-1=9 100÷9=100/9 (55-1)*100/9=600米 4.11÷(1/40-1/50)=2200厘米
沙湾区13635096767： 人教版六年级下册数学同步练习 - ？
郴谈健脾： 1.、用文字来描述:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条射线 2、用字母表示:如果用...
沙湾区13635096767： 人教版数学六年级下册同步练习第30页11、7题答案急!两个小朋友在同一条路上玩滚铁环的游戏.甲环滚完全程要滚动50周,乙环滚完全程要滚动40周.已知... - ？
郴谈健脾：[答案] 设甲环长X米,乙环长(11+X)米 50X=40(11+X) 50X=440+40X 10X=440 X=44 50X=44乘以(自己写乘号)50=2200米
沙湾区13635096767： 新课堂同步训练数学六年级下册(配人教版)14页答案 - ？
郴谈健脾： 五、看图填空 1.图上的距离是(3)cm, 实际距离是(400)m,比例尺是(1;40000) 2、小红 *********她家从学校步行大约需要(24)分钟、 3、小红--------体育馆距离是(2)cm,实际--为(800)m. 4、商店--小红家(东北)方向上,距离约为(1400). 5、图书馆----------------实际约为300m的地方,请你在图中------图书馆所在地、 例题:小红家 ↑ 图书 六、在一幅比例尺是 1 的地图上-----------甲、乙距离是2.4cm. ------- 2000000 2.4*2000000=48(km) 48÷60 =0.8(小时)
沙湾区13635096767： 六年级下册数学同步练习(人教版)第55页14题答案 - ？
郴谈健脾： 设饮料x元,雪糕y元.∴0.9x+y=4.7 X+y>5 由0.9x+y=4.7得y=4.7-0.9x 两式相减得0.1x>0.3 ∴x>3且为整数 代入y=4.7-0.9x得y<2 由题意得1<y ∴1<y<2 当x=4时,y=1.1 当x=5时,y=0.2(舍) ∴综上,雪糕1.1元
沙湾区13635096767： 人教版六下数学同步练习？
郴谈健脾： 1.设:图纸上的零件长度是x厘米20:1=x:4x=802.黄花单位1则红花是1+1/4=5/4 也就是红花黄花的比是5/4:1=5:43.10-1=9 100÷9=100/9 (55-1)*100/9=600米4.11÷(1/40-1/50)=2200厘米
沙湾区13635096767： 六年级下册数学同步练习(人教版)第55页14题答案孩子:阿姨,我买一瓶饮料和一根雪糕,给你5元阿姨:买这两样东西钱不够,雪糕最便宜的也要一元多... - ？
郴谈健脾：[答案] 设饮料x元,雪糕y元. ∴0.9x+y=4.7 X+y>5 由0.9x+y=4.7得y=4.7-0.9x 两式相减得0.1x>0.3 ∴x>3且为整数 代入y=4.7-0.9x得y由题意得1∴1当x=4时,y=1.1 当x=5时,y=0.2(舍) ∴综上,雪糕1.1元
沙湾区13635096767： 人教版六年级下数学同步练习 4X=Y/5 X:Y=( ):( )16页的延伸拓展!4X=Y/5 X:Y=( ):( ) - ？
郴谈健脾：[答案] 现在的小学教育啊. 4x=y/5 左右处以4 再处以Y x/y=1/20
