七年级上册《秋天》原文
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的'笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
《秋天》教学设计
【教学目的】
1、能有感情地朗读进而背诵全诗。
2、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。
3、能以“秋天”为题，学写一首小诗。
【教学重点】
教学目的1。
【教学难点】
教学目的2。
【教学设想】
以多媒体画面切入，充分调动学生的朗读积极性；充分发挥学生的能动性，激发他们自己感悟诗意。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
一、引秋
导入新课，激发兴趣（由秋天的景色或秋天的诗引入）。
二、诵秋
1、请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确。
2、生评。
3、师读生听（听节奏、听感情）。
（出示多媒体配乐画面。）
4、生评，师随机点拨。
5、全班饱含感情地齐读。
6、向同桌大声朗读自己喜欢的诗句。
7、向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。
三、品秋
1、以4人为一组，探究全诗。可以研究老师揭示的问题，也可互问互答（出示问题）。
2、汇报探究结果。
3、仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面（由学生朗读）。
4、请同学们说出自己头脑中浮现的画面。
四、写秋
1、请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首诗，或者画一幅画（出示音乐）。
2、请同学们读出自己的诗或展示自己的画。
3、请同学们伴着音乐一起歌唱秋天（出示配乐画面、生齐背诵）。
一年级语文上册全部课文内容
课文内容如下：1、《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！ 秋天来了！2、《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。3、《江南》江南可采莲，莲叶...
部编版小学一年级上册语文《秋天》教案
以下是我整理的部编版小学一年级上册语文《秋天》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 部编版小学一年级上册语文《秋天》教案1 设计说明 《语文课程标准》指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主,教师指导为辅的...
《秋天》这课文的作者是谁?
一年级语文上册秋天的下一课是《小小的船》。《小小的船》的作者是叶圣陶，文学体裁是儿童诗。这首诗很短，他以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅月儿是小小的船的夜景图，而“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想要遨游太空的美好愿望。激发儿童朗读的兴趣，孩子们拥有想象力。
七年级语文课文14《秋天》把其中的段落描写成散文400-500字
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。……...
七年级上册语文课文【秋天】预习笔记
③在《秋天》里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围。这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗不长，只有三节，却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下。这是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋天，...
七年级语文《秋天》教案
《秋天》是义务教育课程标准实验教材书《语文》、《人教版》七年级上册。本诗语言生动,意境优美,诗中有画,画中有情。 学生分析 七年级学生正处于求知欲强,对许多事物充满好奇,敢于展现自我。经过一个多月的培养和训练,他们已经喜欢上新的语文课,在“我学习、我参与、我体验、我快乐”中成长。 设计理念 注意...
部编版小学一年级上册语文《四季》课文原文及教案
【篇一】部编版小学一年级上册语文《四季》课文原文 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”【篇二】部编版小学一年级上册语文《四季》教案 一、知识与技能 1.认识10个...
何其芳的《秋天》一诗中"收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子"如何理解
“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”是何其芳《秋天》（人教版《语文》七年级上册第三单元）中的一个诗句。在教学这首诗歌时，部分学生认为“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句写得有问题，原因有：一，前句撒网，此句收网，按照一般逻辑，网起的应该是鱼。二，渔者意在鱼，为何与“影子”“纠缠”？三...
二年级课文秋天到原文及教案
导语:秋天的风吹落了叶子一地,有些摇摇晃晃的,还有几片落到了我的肩上,使劲的抖落,就像是把这个秋天抖掉了一样。下面是由我整理的关于二年级课文秋天到原文及教案。欢迎阅读! 《秋天到》 原文 秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。 棉花朵朵白,大豆粒粒饱.高粱胀红了脸, 稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,园里...
四年级上册《秋天》教学教案
《秋天》是一首语言活泼、富有趣味、意境优美的现代诗,为了抒发作者对秋天的喜爱与赞美,诗中充分运用了拟人手法,抓住秋天里具有代表性的景物,着力描绘出了一幅秋天的美景图、丰收图,读来令人舒畅愉悦,仿佛跟着作者一起走进了色彩斑斓、明丽镌永的秋天。 教学目标 学会本课10个生字,理解生字组成的词语。能正确,流...
强龙可达：[答案] 《秋天》 何其芳 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦蓬上满载着白霜,轻轻摇...
嵩县15212624460： 七年级上册语文课本第十四课全文七年级上册语文课文第十四课全文 - ？
强龙可达：[答案] 《秋天》 何其芳 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦蓬上满载着白霜,轻轻摇...
嵩县15212624460： 人教版七年级语文第14课秋天课文忘带语文课本,把全文打上.100分. - ？
强龙可达：[答案] 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨.秋...
嵩县15212624460： 《秋天》原文 最好把课后题也发过来 最好把第一单元所有课文都发过来 - ？
强龙可达：[答案] 秋 天(苏教版)走在秋天,秋天的太阳更红更娇; 走在秋天,秋天的空气更甜更好.秋风在田野里打滚,秋风在小路上奔跑; 秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉…… 稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰; ...
嵩县15212624460： 谁知道《秋天》林徽因的原文,分段清晰的,在这里谢谢了 - ？
强龙可达： 秋天,这秋天林徽因这是秋天,秋天, 风还该是温软; 太阳仍笑着那微笑, 闪着金银,夸耀 他实在无多了的 最奢侈的早晚! 这里那里,在这秋天, 斑彩错置到各处 山野,和枝叶中间, 象醉了的蝴蝶,或是 珊瑚珠翠,华贵的失散, 缤纷降...
嵩县15212624460： 初一上册语文书14课课文 - ？
强龙可达：[答案] 14 秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦篷上满载着白霜,轻轻摇着...
嵩县15212624460： 初一语文上册14《秋》整篇翻译 急急急~ - ？
强龙可达： 轻轻地到来,却不小心震落了清晨满披着的露珠.渐渐地,丁丁的伐木声飘出了幽谷.放下了饱食过成片稻子所散发出稻香的弯如银月的镰刀,用背上早已备好的背篓来盛放早已长满竹篱间的肥硕瓜果.秋天无声无息地来了,安安静静...
嵩县15212624460： 七年级上册语文仿写《秋天》一课 原文如下:14.秋天 (何其芳)震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱... - ？
强龙可达：[答案] 秋天像林子里健壮的雄鹿,从角到皮毛都闪着光泽,它展示着.秋天像松鼠,辛勤劳动着,收获着,储藏着.秋天像憨厚的棕熊,有积攒了一夏天的能量和脂肪,告知我们将入冬.秋天安眠在大地中秋天舞蹈在枝头上秋天死亡在雪花间秋天...
嵩县15212624460： 七年级14课课文《秋天》的散文 - ？
强龙可达： 秋天清晨,从幽谷中传来丁丁的伐木声,震落了清晨晶莹的露珠.人们将镰刀放下,开始用背篓装竹篱田间成熟的瓜果.漫山遍野,一片和谐温馨的景色.秋天,栖息在农家里.渔民们缓缓地在江面滑行,不断向江面的冷雾撒下圆圆的网,然而每次都是空欢喜一场,收起一乌桕叶的影子.一天的忙禄终于结束,摇着归泊的小桨,载着满船的白霜.秋天,游戏在渔船上.草地上,蟋蟀的叫声显得更辽阔了,往日哗啦啦的流水干涸了,能看见各式各样的小石子,捧起一小点水,好像更加清澈了.草原变的安静了,平日里的笛声到哪里去了?那充满夏夜的香与热的笛孔?一切都安静下来了吧!秋天,梦寐在牧羊女的眼力.赞同6| 评论
