三年级下册语文12课的小练笔怎么写
仿段《桂林山水》：（排比句）
1.我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏„„偶尔用网一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。
2.我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢,沁人心脾；牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。
3.我攀登过高耸入云的泰山，游览过迷人的庐山，却从没看到过黄山这样的山。黄山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。
4.我喜欢芬芳迷人的鲜花,喜欢高大挺拔的大树,但我更喜欢坚强不屈的小草。小草真绿呀,绿得像被颜料染过似的;小草真柔啊,踩在上面好像是踩在丝绒上一般;小草真坚强啊,无论风吹雨淋,它都不会轻易低头,总是不屈向上。
可以这样写：
我上三年级的时候，在行知小学上学。在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。
这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。
我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，谢涛来了，我想：“这支铅笔是不是他拿走了呢？”
于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”谢涛笑着说：“不是我拿的。”我说了他一句，他 气走了。原来我会相信他可是他为什么笑呢？是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。
这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是不对的。
扩展资料：
写小练笔的技巧：
语文课本的是经典的教材，首先就是要把握好教材。每一篇课文都是一篇经典的范文，侧重点各有不同。小练笔从书本出发，可分三步走：
第一步：字词。语文学习离不开字词的学习，认识字，解读词，这是语文学习和积累的基本要求，认真把握字词，是小练笔的开始。课堂上，老师应让学生在具体的语言环境中解读字词，在掌握了语音、语义之后，老师可以挑选一些重点词语让学生来运用，连成一段话或者用词语编写一个小故事。以学生喜欢的方式进行。
第二步：句子。很多的课文中，句子十分经典，或者是修辞手法运用精当，或者富含哲理，耐人寻味。课上，可充分给学生以自主的时间，积极让他们阅读讨论并发言，老师在此基础上给予相应的引导。完了后，让学生使用相应的修辞手法模仿句子来写话，或者引导学生从生活出发，说出具有深度的语言。
第三步：篇章。一些课文谋篇布局非常的巧妙。这样的课文，可以重点分析课文的结构，引导学生仔细琢磨，然后课下布置作业，出一个半命题的作文或者学生自由命题，按照课文的结构习作。
一年四季的春夏秋冬，岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过，留下一条条深深浅浅的痕迹。欣赏着窗前的花谢花开，仰望着天上的云卷云舒。不同的季节有着不同的韵味。四季的美丽，让人留恋忘返，让人如痴如醉。我也从中得到了份份快乐！
每逢“碧玉状成一树高，万条垂下绿丝绦”的季节，我知道春天的脚步近了！我来到公园享受着春风拂面的细腻。走到柳树前头，轻轻抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条。它们活得多自在，多开心啊！整天沉浸在大自然的怀抱中，它们随风摆动着柳条。我从春天的温暖中得到了快乐。
巧遇“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机勃勃，我们感受到了夏天的热情。站在西湖边欣赏荷花。远远地我听到了她热情的呼吸，我为夏天的到来而欢喜。当我们陶醉于它的热烈中时，看到的是热情似火的美景，听到的是激情荡漾的乐章，感受到了一片热烈。我从夏天的奔放中得到了快乐。
欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红叶胜景。来到山林间，满眼都是火红的枫叶，到处都是成熟的果实，让我忘记了叶落满地，繁华凋落的凄凉。我反而觉得秋天也是个火红的季节，她的硕果累累，让我忘记了城市的喧嚣，沉浸在收获的欣喜当中。我又从秋天的甜果中品到了快乐。
冬季，我不禁想到“墙角数枝梅，凌寒独自开”。随后我就呼吸着寒想如故腊梅所散发出诱人的芬芳。我感受到了腊梅的刚强。我也从冬天的腊梅芳香中闻到了快乐。
四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味。我从四季中得到了快乐！
四年级下册语文书,第十二课。多音字和形近字。
人教版四年级下第12课是《大自然的启示》多音字，形近字如下：【多音字】：扫 sào（扫把）sǎo（扫除）钻 zuān（钻研）zuàn(钻石)干 gān干净 gàn树干 【形近字】殃：祸国殃民 秧：秧苗 泱：泱泱大国 殖：生殖 植：植物 值：值日
六年级下册12课多音字怎么写?
六年级下册12课为人民服务的多音字组词如下：多音字：削，组词如下：1、剥削 拼音：bō xuē 释义：原指搜刮侵夺，现指使用[一个人的] 劳动力而不给予公平的或相当的报酬例句：旧社会地主靠剥削劳动人民生活。2、不削 拼音：bù xiāo 释义：就是 不用、不必、不需要的意思 例句：这里有个细节你没...
小学四年级下册语文书的十二课,课文内容
第12课《大自然的启示》课文原文 “打扫”森林 从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。林务官看着，心里美滋滋...
四年级下册语文书十二课起因、经过、结果怎么写?
四年级语文书12课的起因、经过、结果是：1、起因：宇宙混沌一片。2、经过：盘古用自己的身体把天地分开。3、结果：盘古倒下，身体发生了巨大的变化，一个美丽的世界诞生了。句子解析：1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地...
语文s版六年级下册第12课种瓜得豆课文
和平共处：指不同社会制度的国家，用和平的方式解决彼此争端，在平等互利的基础上，发展彼此间经济和文化联系。在本课中指转基因猪的心脏移植到人体后可以在人体中适应并工作。语文s版六年级下册第12课《种瓜得豆》课文教学 教学目标：1.朗读课文。了解课文介绍的科学知识。2.学习课文的表达方法，...
12课台阶的读读写写解释注音
《台阶》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。这篇文章入选了义务教育语文教科书，位于部编人教版七年级下册第三单元第12课。父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起；父亲的一生...
四年级下 册小学教材全解第12课的近反仪词多音字
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二年级下册第12课生字词组如下：生字词组 亡：wáng(死亡、流亡、亡羊补牢，牢：láo(牢记、坐牢、牢固)，钻：zuān(钻出、钻研、钻牛角尖，劝：quàn(劝告、劝说、劝学)，丢：diū(丢失、丢人、丢下)，告：gào(告诉、告别、报告)。筋：jīn(脑筋、牛筋、钢筋)，疲：pí(疲劳、疲倦筋疲力尽)，...
琦咬东药： 写一个你家乡的风景,把春夏秋冬的风景写出来,真实点,它是什么就写什么样.三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了.一年四季的春夏秋冬,岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过,留下一条条深深浅浅的痕迹.欣赏着...
天全县18636649658： 三年级下册语文仿照12课第二自然段写作文 - ？
琦咬东药： 四月,是明媚的阳光透过厚重的云彩照耀大地;四月,是轻盈的柳絮通过温柔的微风飘荡天地;四月,是艳丽的花朵通过滋润的雨滴点缀草地.春天就在我们的眼前,世界苏醒,春回大地,平时光秃秃的地方再也藏不住它的美丽,四月的春天...
天全县18636649658： 第12课小练笔仿写11课的一段五 - ？
琦咬东药： 但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风! 春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇.它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线;在舞和...
天全县18636649658： 语文书下册三年级第十三课的小练笔怎么写要生动? - ？
琦咬东药： 我用的是桃花迎春花牡丹花梨花五点,雪白的梨花舞动着自己的身体;六点,艳丽的桃花绽开了笑脸;七点 ,牡丹花开花了;八点,迎春花醒来了.
天全县18636649658： 三年级下册语文书上的十八课小练笔五十字 - ？
琦咬东药： 在课外辅导班里,我有一个非常好的朋友,虽然一周只见一次面,但她总会给我讲发生在她身上的搞笑事件,而每次,我都会被她逗得哈哈大笑,这不,今天她又给我讲了一件让我哭笑不得的.有一天,她妈妈说她的爸爸要给自家的车加油,...
天全县18636649658： 三年级下册语文第三课的小练笔怎么写 - ？
琦咬东药： 三年级下册第三课《荷花》,课后安排了小练笔写作,要求是说课文第2自然段写出了荷花的不同样子,仿照着写一种你喜欢的植物.【小练笔】如下:仿写桃花桃花堆满了枝头,挤着,很热闹,像在开花的演唱会.颜色鲜艳,真红,比天边的晚霞还红.有的开了,花瓣层层叠叠,有五六层,显得厚重,荣华富贵;从花心射出几十根小细丝,长长短短,那是花蕊,淡黄色,有幽香,蜜蜂、蝴蝶最喜欢.有的花开一半,花形没有完全展开,像上了初中的邻家姐姐,开始打扮自己,又不敢太出众,花瓣绽开了两三层,里面还包着,羞羞答答,有些拘束.有的是花骨朵儿,大花骨朵,小花骨朵都特别红,像圆圆的小灯笼.如果春节谁家挂两个这样的灯笼,一定引人啧啧称奇.
天全县18636649658： 课的小练笔作文怎么写 - ？
琦咬东药： 根据《课程标准》的精神,中年级作文训练应是“着重写段、搞好过段”.为了实践这一训练要求,教材中开设了一种新的作文课式——小练笔.小练笔,就是让学生结合语文教学中的有关写作知识,进行仿写型的作文小练习.它是中年级作文...
天全县18636649658： 三年级下册语文书第十九课七颗钻石课后小练笔怎样写 - ？
琦咬东药： 七颗钻石小练笔 我最好的朋友——苏阔,为我做了一件让我最深刻的事,这件事感动着我,也激励着我,要做个助人为乐、讲情义、重感情、有责任感的好孩子.有一次,我和苏阔骑着车去三角公园玩,我来了个“闪电漂移”“哎呀!不好”地板太滑了,我一不小心摔倒在地,苏阔看见了连忙过来扶我,可是我的膝盖疼得厉害,起不来,苏阔一看,“你的膝盖摔破了!”他立刻拿出他新买的手帕,给我包好,我感激万分.给我包好后,他一步一步的把我搀扶回家,把我安全送回家时,他又立刻跑回去,把车子找回来.当我看到他满头大汗回到家时,我被深深的感动了.我为我交到这样一个好朋友感到骄傲!
天全县18636649658： 三年级下册语文十五课课后小练笔怎么写 - ？
琦咬东药： 一把长尺子 因为我这个星期的表现很好,妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺.我兴高采烈地把尺子带到教室里.同学们都夸我的尺子漂亮.我听了,心里乐开了花.我随手把尺子放在课桌上,然后就去检查作业了.等我回到座位上一看,尺...
天全县18636649658： 三年级下册语文第十五课的小练笔怎么做 - ？
琦咬东药： 15课《争吵》后记——心理描写练笔 学完15课,我列举了描写心理活动的几种方法,恰逢电脑老师调课,遂灵机一动,情景作文,下为优选的几篇习作: (三4班 刘家杰) 本来,彭老师和电脑老师商量好了,第三节是电脑课,可是到了第...
