小学四年级下册语文书的十二课,课文内容

作者&投稿:仲长冰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文书人教版四年级下册十二课小英雄雨来中每一个小节的主要内容是什么~

小英雄雨来为了掩护李大叔,勇斗鬼子,在鬼子准备要枪毙雨来的时候,谁知雨来跳进水里?竟然没有死,雨来机智脱险了。

读《生命生命》有感
  读了台湾女作家杏林子的文章《生命生命》,我获益良多。
  在《生命生命》这篇文章中,作者通过动物(飞蛾强烈的求生欲)、植物(香瓜种子顽强生长)、人(听自己心跳体会出生命的重要)三个事例,引出了对的生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值。
  这使我想到了张海迪,她下身瘫痪了。但她仍不屈地面对生活,学会了四种语言,还出了书,是个非常优秀的人才,从她身上,体现了生命的价值。
  我又想起了我们班上个别的同学:不爱学习、经常迟到、不交作业,这样是不对的。我们有好好的身体,我们有没有好好的使用它?我们应该好好学习,天天向上,这样才不会让生命白白流失!
  我也要端正我的学习态度。我要认真完成作业,以后要认真听课,好好复习,写作业时,字体认真工整,这才对得起自己。
  生命是有限的,可是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,就让我们从热爱生活、认真学习,做对人有益的事,这就是生命的价值!

  第12课《大自然的启示》课文原文
  “打扫”森林
  从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
  护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的。
  不想森林却从此遭了殃(yāng)。几年过去了,橡树和菩(pú)提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫(sào)帚(zhǒu),有些树木甚至干枯了。
  这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
  原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐(fǔ)烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤(rǎng)的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。
  林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
  人类的老师
  人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略(lüè)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键(jiàn)。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。
  从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸(jīng),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。
  科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!


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以隶盐酸:[答案] 1.根据猪鼻子发明了防毒面具 2.根据鸟发明了飞机 3.根据萤火虫发明了冷光 4.根据狗发明了电子鼻 5.根据青蛙发明了电子蛙眼 6.根据鱼发明了潜水艇 7.根据蜻蜓发明了复眼照相机 8.根据蜻蜓发明高性能飞机 9.根据鲸提高轮船速度参考资料:书

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以隶盐酸: 四年级下册语文第12课的过渡段是第七自然段,其意思是:人要敬畏自然, 爱护呵护自然, 与自然和谐共处.

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以隶盐酸:[答案] 大自然中的一切都是有规律的,不能刻意破坏,否则会出现严重的问题.

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以隶盐酸: 第一篇主要讲德国林务官异想天开地下命令把森林“打扫”干净,从而破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁了.第二篇主要讲科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造.

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以隶盐酸: 第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南) 第二课:桂林山水第二课:桂林山水 第三课:记金华的双龙洞 第四课:七月的天山 第五课:中彩那天 第六课:万年牢 第七课:尊严 第八课:将心比心 第九课:自然之道 第十课:黄河是怎样变化的 第十一课:蝙蝠和雷达 第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师) 第十三课:夜莺的歌声 第十四课:小英雄雨来 第十五课:一个中国孩子的唤声 第十六课:和我们一样享受春天 第十七课:触摸春天 第十八课:永生的眼睛 第十九课:生命 生命 第二十课:花的勇气 第二十一课:乡下人家

九台市15250828949: 四年级下册语文课文的第12课,为什么说林务官的命令给森林带来了灾难 -
以隶盐酸:[答案] 因为清理了垃圾(灌木和落叶)破坏了森林的生态平衡. 落叶为树木提供营养,同时为为一些动物提供食物,鸟儿也失去了巢,天敌走了,害虫大量滋生,导致森林生病,给森林带来了灾难.《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德...

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