如何在管理实践中进行人性化管理？
在职场中，怎么人性化的有效管理？让我们一起来看看吧！
1、所谓人性化管理， 就是在整个学校管理过程中， 充分尊重教师的人格、 价值和合理的要求， 提供教师展示个性的机会， 促使教师较好地实现自我价值， 最终达到促进个人和学校都能和谐发展的目的。 人性化管理是以制度约束和保障为前提的， 介于制度管理和人性化管理之间， 制度是第一位， 强调在管理中既要体现“制度性” 又要体现“人情味”， 让教师乐意接受管理， 不产生抵触心理。
2、人性化管理的优缺点在我国企业管理的实践中，有人认为，科学管理更实用，有人认为，人性化管理更胜一筹。事实上，二者是两种特殊而又有效的管理模式，它们在不同的社会历史条件下产生，并且在企业管理的不同阶段分别居于主导地位，二者适时、适度的融合，才是我国企业的明智选择.人性化管理的核心理念当然是以人为本。这是对以机器为本、以技术为本的科学管理理念的一大提升。
3、人性化管理不是宽松化管理。 管理中有些管理者反对人性化管理， 以为人性化管理就是宽松化管理，会使学校工作处于“一盘散沙” 状态。 其实， 人性化管理强调的是在管理面前要体现教育为主， 引导为辅，处罚为辅的原则。 说白了， 就是在制度管理范围内， 讲点人情味， 给违反管理制度的教师更多改过的机会，而不是一棍子将其打死。纯粹的人性化管理就是宽松化管理。 宽松化管理不仅没有以严格的管理制度为前提， 管理者甚至还充当无原则的老好人， 一味地靠与教师打成一片而放松管理， 最终使管理变成了 庸俗的“仁慈化”， 学校真的呈现“一盘散沙” 状态。
4、人性化管理充分体现了以人为本的思想，具有很强的可操作性和实效性，正被越来越多的企业认同和接受。从长远看，引入并运用这一理念，将有助于国有企业的发展。当今，人类社会在经历了采集经济、农业经济和工业经济之后，正进入了全球化、信息化、网络化和以知识驱动力为基本特征的崭新的社会经济形态知识经济时代。人的作用比以前任何时候都更显得重要，人在社会中的主导作用更加突出。一个国家、一个民族、一个企业必须拥有一大批优秀的创造性人才，才能发展知识经济。人才是知识经济最重要的资源，只有善于管理人才，才能获取较大的效益。因此，如何培养、使用、管理、留住人才成了企业管理头等重要工作。
综上所言， 只有把制度化与纯粹人性化管理结合起来， 学校才能真正实现 1+1>2 的管理效果， 即真正意义上的人性化管理。
何谓“管理人性化”，人性化管理思路，公司的欢乐时光开始了~
要注意围绕人的生活，工作习性，贴近人性等方面
因为人性化管理是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究、使管理更贴近人性，从而达到合理，有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。
人性化管理的要点
2.1承认人性的自然属性，满足人性自然属性中的基本需求。
2.2承认人性的社会属性是受思想意识支配的。
（1）不同行业，应培育不同风格的文化意识，使人的社会属性组织化。
（2）思想意识的第一任务是为其生理、心理满足服务。因此，企业组织要有合理、明确、科学的分配制度和规章。
（3）思想意识完成第一任务之后就要为长远目标或其他目标服务。因此企业要有满足这种欲望的措施，要塑造自己的行业意识和企业文化，使来自四面八方，在社会属性形态上有差异的人逐渐统一于企业的行业意识和企业文化之下。一旦这种文化意识达成共识，团体的工作效率就会出现意想不到的效果。
如何在中学教学管理中开展宽容教育 王丽静
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什么是激励?其在管理中的作用是什么?
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用管理学理论分析和解决我国管理实践中存在的问题??
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何为管理?又应该怎么做好管理?中层管理的职责?
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登废康利： 人性化管理指以围绕人的生活、工作习性展开研究、使管理更贴近人性,从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法. 人性化管理,强调个人自由与社会秩序的和谐发展,彰显温馨和人文关怀,说的更彻底一些,人性化...
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六盘水市17126615271： 怎样人性化管理? - ？
登废康利： 人性化管理简单一点要看公司是怎么一个运营模式,去采用合理的管理方法,要有灵活的头脑.对你的上司分配的工作量那肯定要完成,同时那你就要对你的下属也要体谅,让他们感觉是在为你工作,让他们对你心服口服,怎么做还的看你怎么去观察每一个下属在工作生活中遇到的事情问题,要主动为他们解决,要和他们融入在一起,不能让他们看见你就像看见{老虎}一样,让他们觉得和你在一起就是朋友就像铁哥们亲人一样,在工作中很自然很轻松的把你分配下的活干完,并且让他们觉得有意思{值得}付出.
六盘水市17126615271： 企业如何做好“人性化”管理? - ？
登废康利： 笔者以为,要想真正做到以人为本,就要把对员工的激励放到首位,而要更好地激励员工,帮助员工改善绩效,使员工的能力得到提高,业绩得到改善又是企业必须做好的重要工作.所以,笔者建议,企业在提倡以人为本的时候,不放把这个口...
