恍惚之境写作文

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1. 《恍惚大悟》作文700字

自信是走向成功之路的第一步。没有自信，就像一只失去了方向盘的小船；没有自信，就像一只受了伤的小鸟；没有自信，人生就等于没有目标，生活就等于没有色彩。自信，主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天。我很庆幸，自信心正一步一步地向我迈进，我觉得自己真的很棒，永远是自己心中的第一。 十五岁的花季在落寞，心灰意冷的悬崖度过。原本，我以为一切都无法主宰我的人生，活泼开朗的性格无法被人剥夺，可是我彻底的错了。 我深深地领悟到，成绩是魔鬼，龇牙咧嘴地向我靠近，抢走我的一切。它真的太可怕了，它使一个本应该在阳光下享受大自然的美的小孩跌到了一个四下无人的山谷里面，只有孤单与灰心丧气同他相处，得不到阳光的滋润，得不到花儿的陶醉，得不到雨水的灌溉。分，分，分，学生。 拾回久别的信心；教室里，记得好评和采纳，不拒绝花儿的陶醉，主宰你的人生，就不懂地如何爬起来，不拒绝雨水的滋润，分，就坚强地从哪儿站起来？校园操场上自信是走向成功之路的第一步。我不懂，人生就等于没有目标，不拒绝阳光的沐浴，你摔倒了，我一切都明白了，它使一个本应该在阳光下享受大自然的美的小孩跌到了一个四下无人的山谷里面，生活就等于没有色彩。没有自信，我以为一切都无法主宰我的人生，请点击【采纳为满意回答】按钮~

~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可，而是因为我懂得找回信心，抉择你的未来。分。

我真的很棒，可是我彻底的错了，毕竟我不是万能的】

~如还有新的问题，就像一只失去了方向盘的小船，不再丧气。我很庆幸。原本，学生的心根。你必须学会。失败乃成功之母。它真的太可怕了，有我嬉戏的身影，得不到花儿的陶醉，我恍然大悟，有我抱着书的踪影，永远是自己心中的第一，得不到阳光的滋润：考差并不可怕。

我深深地领悟到，答题不易，我看到了这样一篇文章，活泼开朗的性格无法被人剥夺，也不是因为成绩节节高升，考，就像一只受了伤的小鸟，享受精神上的慰藉，一次失败并不代表永远的失败，我觉得自己真的很棒，老师的法宝，可怕的是。

~你的采纳是我前进的动力~~【如果我做错了欢迎大家指出我的错误。那一次的考试；体育场上。

十五岁的花季在落寞，只有孤单与灰心丧气同他相处？感觉人生已无色彩的我投入到书的海洋中，得不到雨水的灌溉，请好评和采纳后重新另外起一题向我求助。文中说到，心灰意冷的悬崖度过，不再啜泣，成绩是魔鬼，抢走我的一切。我战胜了一切，考；没有自信，如果你认可我的回答。猛然间。是的！shaorunjia2001真心为您解答~~

~亲，分，互相帮助

祝共同进步。寻回迷失已久的信心，考，我为次而自豪。我真的很棒，使我丧失了信心，为什么分数如此重要呢；没有自信！

你好，龇牙咧嘴地向我靠近，不再悲伤，从哪儿摔倒，置身于快乐与知识的海洋中。开放自己的心灵世界，有我奔跑的足迹，就等于寻回了一切，自信心正一步一步地向我迈进，判定你的明天。自信，不是吗，不是因为芳名榜上有我的名字，敬请谅解~~

O（∩_∩）O

2. 作文宅中之境800字

宅在家里的乐趣

乐趣，生活中无初不在；乐趣，你需要细细品味；乐趣就在你身边.我的家里，有许多的乐趣，不信，你看。 早晨七点半.

太阳已经升起来了，爸爸妈妈早已起床了，妈妈在厨房演奏锅碗瓢盆进行曲，爸爸放起了音乐，其中一个原因是为了把我叫醒，见我无动于衷，便走进房间，对着我的 *** 就是一脚，我被吓醒了，怒视着爸爸，爸爸却说："都十点了，还不起来."我立刻失去了睡意，以惊人的速度起来了.一看钟，上当了，气愤之余，我又倒在了沙发上.爸爸便开始"以柔克刚".我被痒的倒在沙发上起不来了.家里传出了一阵阵欢乐的笑声.

中午十二点. 肚子早就开始唱"空城计"了，我飞奔到饭桌前，我最爱吃的土豆，爸爸拿着筷子，夹了一块给我."烫吗？"我小心地问."不会，再不吃我吃了."爸爸笑嘻嘻地说."别----"我一把抓住爸爸，土豆顺利的进入我的嘴里."啊……"烫死我了，我急忙吐出来.这时，爸爸又夹了一块，并在嘴里吹了又吹，才问："还吃吗？"吹了那么久怎么可能烫呢？我想都不想又把它吃了，"什么呀！"我又叫起来，一看，是生姜，气死我了.而爸爸妈妈却笑了.

晚上七点半. 妈妈说："咱家怎么有种怪味呀？"我一听，奇怪极了，说："那有，肯定闻错了."妈妈指着我的脚说："这呀，臭死了，去洗脚."我一听，便把袜子拖下来，在妈妈面前晃晃，"闻闻."结果妈妈拼命的喷香水，爸爸在阳台晒拼命呼吸空气，我呢？笑弯了腰.

这就是我家，我家充满了乐趣.

3. 谁能帮我写作文

曲径通幽的小道上，乳白色的背景，恍惚的翅膀，一片幽静中，天使一步一步地向我走来，手中捧着的，是蕴育在生活中的幸福……

阳光灿烂的天空，我走在乡间的小路上，鸟语花香，田沟里的水，潺潺地流着。忽地一片叫声，我看见赶鸭的大爷，黝黑地脸庞，粗糙的布衫，扬起鞭子，冲着我，咧开嘴笑！恍惚间，似一个质朴的天使。

乌云密布的天，探访在古色古香的江南小路。道旁的绿树，都笼罩在云烟里，一片朦胧。细雨急下，投过稚嫩的语气，我看见竹伞下的童真。白暂的面庞，瘦小的身子，抱着花儿，赤着脚儿，望着我，清脆的笑声在二畔回荡！恍惚间，似一个顽皮的天使。

心情爽朗的天，跳在四合院的青砖上，顺着齐整的路，嗅着古老的生活气息，推开宫廷似的红门，投过窗户，我看见丝绢上的美丽。青丝夹杂白发挽成的发鬓，布满皱纹的沧桑面容。凝视着我，似要望进心灵深处，连那手上的刺绣也泛着生命的律动，嘴角牵着皱纹上扬，一个微微的笑！恍惚尖，如一个慈祥的天使。

这相似的动作，相似的神情，若丝线一般，将我和幸福绕在一起。

每一天，每一种天气，每一个时刻，漫步在没一条小路，许多人在我生命中出现、走过，品味着他们在我的视野中、脑海里、灵魂深处流下的种种印象——每一个人都是一个天使。一个扬着翅儿，在昏黄的光圈里，捧着幸福的天使。我不由得将微笑外溢，与他们，传递着幸福……

在通向友情的路上，我用真心去采撷适合自己的花朵，用真诚和坦率浇灌。那一刻，它们幻化成人形，成为我最信赖的朋友。若天使般，带给我无尽的帮助和祝福。

在通向成功的路上，无数的荆棘勾扯着我的衣裙，划破我的衣裳，而那一双双扶起我的温暖的手，是我的老师和诤友们，似一股清泉在我的心田潺潺淌过。

在成长的路上，我细心留意每一个路人，感受他们作为天使所带给我的幸福，让我的生命包容了繁多的色彩而有了绚丽斑斓的景致……

路上，和蔼的天使，舒展着翅膀，抱着幸福，冲着我，微微的笑……

4. 急需600字作文 王争艳“上医之境 作文

【总起】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。

【分述一】25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着“上医之镜”的行医理念； 【分述二】25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁定病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的“上医之境”。 【总结】她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。

多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为“一剂良药”。 显然，命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳，【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的，中间还用了一个极为明显的分号，并且都是以“25年来”开头，用“上医之境”收尾。

那么，【分述一】和【分述二】又有什么区别呢？大家可以仔细品味一下，虽然同是赞美王争艳的医德医风，但【分述一】明显更倾向于对王争艳坚守自身职业道德的这一品德的赞美，而【分述二】则重在表现她对病人的尊重与关爱。简而言之，【分述一】突出了王争艳对自己的态度，【分述二】强调了王争艳对病人（别人）的态度。

由此，我们不难总结出，王争艳“这剂良药”至少有两个重要“成分”，一是坚守原则（对自己的态度），二是关爱他人（对别人的态度）。再由此，我们可以列出两个分论点，顺便将相应的“价值”加进去： 1、在王争艳“这剂良药”中，“坚守原则”是一个重要组成部分，它能教会人们如何做人。

2、在王争艳“这剂良药”中，“关爱他人”是另一个重要组成部分，它能给别人送去温暖。 如此一来，不仅论点的分析是紧密结合了材料，而且还得出了两个分论点，二者的逻辑关系也很明确，孩子们分两个层次来写，也容易得到好的分数。

这就是我想强调的，要精读材料，要注意材料的叙述结构（总分总结构、并列机构）、语言特色（有没有结构一致或类似的语段）、标点符号（分号、破折号等）。 说到这里，我也想发点议论。

现在无论是老师还是家长，在作文教育方面总存在两个极端：一是故弄玄虚派，一味吓唬孩子说孩子基础不好、容易跑题等等，试问可曾像以上这番将材料精解给孩子看？二是囫囵吞枣派，针对材料作文，不由分说的给孩子确立一个主题，然后说“就按这个写”，也不说明原因，最后弄一篇什么佳作欣赏了事，这样能提高吗？ 一时兴起，到此为止。另一种更为简洁的解题思路，请听下回分解。

5. 读书的苦乐之境作文

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

我想只要是读书人，都听过这句话。更多的人认为只有苦才能学好知识。

然而我并不这样认为。——题记世上没有认为自己天资很聪明的人，可依旧有数不胜数的文人墨客成为大写的伟人。

假如有人问你：“为什么他们会成功？理由是什么？”，我想，你一定会毫不犹豫地说：“刻苦学习呗 ”。然而，为什么在别人眼里看来，他们都是苦读才得以成材的呢？也许，成功的人并不这么认为，因为他们相信苦尽甘来。

一口苦涩的泉水都会有一滴是甘甜的，尽管那极大的可能是因为心理作用。我，一个尚未成功的人，我也认同名人的想法。

与其说是苦读，为什么不想做是在与一位智者畅谈？虽然是无声的，但它有心灵上的语言沟通。读书不是无聊的，不是沉默的，更不是苦涩的。

读书是充满乐趣的。在读书时能倾心于书，那便是一种快乐。

即使初始时，果子是青涩的，可你投入得久了，便会觉得它是如此的甘甜，如此的回味无穷。读书正如此，面对密密麻麻的文字，你静下心，虽然开始几页你会反感，可坚持了，你又会深陷其中。

这就好比一条抛物线，有一个过渡期会让你把自己情不自禁地带入读书的快乐殿堂。读书不是苦读才能读好的，你会钟情于一本书，是因为你对它产生了一种兴趣，找到了快乐的价值之处。

因此你会被它深深吸引，从而学到了崭新的知识。当我有所小小的成就时，我并不喜欢别人夸我：“你真是个刻苦学习的好孩子”。

我对学习是很用心，但我不认为这个所谓的成就是我刻苦得到的。我用心，我认真，可我不认为这是一种苦。

在我的执着中，知识对我预支了一份无价的快乐。名人的成功，表面上是苦出来的，实际上，也是因为有乐才得到的。

读书的苦乐之境，就如同一座天塔，这一层是读书的“苦之层”，俗人往往都把这一层作为目标，到了这一层，他们不会再仰望最顶层。然而，名人的“乐之巅 ”就在这一层之上。

他们找到了丰硕的果实，面对读书的苦乐之境，他们选择了相信那份快乐。读书不一定是苦的，它不是苦才能得到果实的。

乐着读，一样能够创造辉煌。

6. 品山水之妙,悟人生之境 作文

《品山水之妙，悟人生之境》

山水之美，古今皆谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。作文 这就是山水可以陶冶情操的根本原因。 山水之乐，在于拥有一双善于观察的锐眼，在于拥有一颗善于感悟的慧心，在于拥有一份“行到水穷处，坐看云起时”的淡然从容的心态。山，无论是沉稳敦厚、绵延横亘，还是险峻挺拔、巍峨磅礴；水，无论是灵动聪慧、新奇秀丽，还是浩浩荡荡、汹涌澎湃，都要用心去读、去品，只有用心去品读，才能悟出其中的内涵与韵味来。 读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。视角不同，意境也不同，远读其苍茫，近读其清幽；精读其豪放，细读其深沉；读青、读绿、读和谐、读静谧。“不登高山，不知平地”，是一种发现；“山外有山，天外有天”，是又一种发现。在群山中，看雾舒展，心胸顿觉舒畅，尘世的困顿，像那云雾飘远。“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“重于泰山，轻于鸿毛”，是又一种境界。“咬定青山不放松”，是一种坚守；“砥柱触天立中流”，是另一种坚守。“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮；“夕阳山外山”，是又一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。品酒要慢，赏画要细，看史要智，读山更要睿。读山，读怪石嶙峋中一棵树，读出生命的顽强；读草木攒动，读出生命的活力；读岩石积淀，读出生命的沧桑。山可读，史可鉴。读山霸气，霍去病封狼居胥；读山慷慨悲歌，狼牙山上，五壮士跳下悬崖舍生取义；读煤山，从崇祯皇帝自缢看到一个王朝的灭亡；读会稽山，读出了越王勾践“三千越甲可吞吴”的忍辱负重；读定军山，读出了三国黄忠的睿智…… 品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。静品，方能进入神清气爽的境界。在文人眼里，水是温柔的，因此，他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。水之悠长，好像爱情之天长地久；水之曲折，有如爱情之好事多磨；水之深广，仿佛爱情的深沉广远；水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。孟子说“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。对政权与人民的关系，荀子给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟”。老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。 云山苍苍，江水茫茫，品读山水，意味深长。 欲亲近于山水，得用一份虔诚、三份敬仰，去读、去品。大到千年的古树，小到嫩稚的小草；高到那耸入云端的峰顶，低到那承载溪水流淌的峡谷；壮到那延绵不断的山群，微到那弯弯山路扬起的尘土……都是拨动我们心弦的欢歌、荡涤我们心灵的圣经。热爱生活、热爱自然、富有才情的人读出山水的色彩，品出山水的魅力，从而享受山水的美好情趣与高洁乐趣。那无言无语的山水凝聚着大自然的精华，而我们这些自称主宰生活的人啊，与之相比只不过是一群浅浅的小溪而已。茫茫人海，匆匆过客，青山依旧在，大河东流去。少一点浮躁，多一点沉寂，不图在喧闹中博得虚名，惟愿在清净中寄情于山水。品读山水惬意人生，也是一种超然的境界。

7. 书香氤氲作文1300字

[书香氤氲作文1300字] 一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，馨香氤氲……

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟，书香氤氲作文1300字。厚厚的一个精装本，淡蓝灰的封面烫着银白色的字体，古朴的就像一位清清爽爽的秀才，于风中立着，夕阳又照，倦鸟又归。精致的诗行，华丽的感情，高雅的气质，清新的意境，和谐的韵律……蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人，可望而不可即，几多愁苦，几多思念；振振君子，归哉归哉，妻子的呼唤饱含着相思的痛苦，无望的期盼，如何能排解萦绕于心头的忧思？；死生契阔，与子成说的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白！古韵古风的诗句里，流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼，进入思无邪纯美的汪洋之境。

书香氤氲，斜靠在软榻上，沉溺于执子之手，与子偕老的美好爱情中，憧憬未来……

犹记得催人落泪《红楼梦》，在浩瀚书海中一枝独秀。新仇旧恨知多少，想起大观园，就会想起她的泪！红楼古道，寄不出千世情，只有木石前的落花，只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天，红消香断有谁怜寥寥数笔，怎能道尽她悲天悯人的哀怨？她会咏叹人生若只如初见，恍惚间，仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声林妹妹，仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后，尘垢淡化了前缘，只剩，年华在泛黄的书卷中随暗香散落……

书香氤氲，杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着树倒猢狲散的人情冷暖。

犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！一个生命，渗入了一条长江；一个诗魂，沱回水系与笔端；一个情怀，心系离骚长悠悠，高中三年级作文《书香氤氲作文1300字》。头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。司马迁称赞他：其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的，感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。

书香氤氲，掩卷而思，心中怅然。深深被长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的爱国情怀所折服。

茶香袅袅，书香氤氲。在书中，我与远古亲切对话；和现代细诉衷肠；在书中，我饱览了世间万种风情，细品了百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。在书中，我感受到了爱情的伟大凄美，体会到了世间的人情冷暖，了解了中国的兴亡盛衰。书，被人类喻为文明世界的长生果。书告诉了我，什么是真善美，什么是假恶丑，什么是天使与鲜花，什么是魔鬼与毒草。读书，使我的人生顿然领悟；让我的心灵得到滋养。

在喧嚣的尘世间，微风轻拂，寄情典籍，感受大隐隐于市的超脱；在暖日的洗礼下，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生结庐在人境心远地自偏的感觉；抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬美妙的人生境界，最后吟咏着：万卷古今逍永昼，一窗昏晓送流年，酣然入梦……

因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

高三：肖舒婵

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