评论家思维与教练思维的区别是什么?

作者&投稿:佘独 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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在自媒体时代,发表评论似乎特别容易。但是,由于基本事实掌握得不全面,且没有受过严格的思维训练,很多评论并没有意义,只是在渲泻一种情绪,表达某种立场,逞一时之快,对解决问题没有任何好处,还让自己陷入抱怨与愤怒的境地。

现在,网络(微信朋友圈、微博等)上每隔一段时间,就会出现一个热点话题,大家争相转载、讨论。有的话题甚至是周期性地出现,俗称“月经贴”。

生活教练与评论家就不同了,他是要解决问题的。面对一个问题,生活教练首先要明确自己的目标,办法解决它。为此,生活教练要调研,要思考,要研究,要制定方案,要辅助实施,最后再评价效果,持续改进。而且,这个方案最好是用技术手段来解决,用客观的、物质的东西来解决,而尽量少用人的自觉性、道德等不甚可靠的东西。

因为我以前是做医院管理咨询的,就举个医院里的例子吧。医源病的一大根源是医院内部的感染,而要防止感染,医护人员勤洗手非常重要。如果是一个评论家,你就会整天说洗手很重要,你们一定要洗手,否则就会出问题。而生活教练(或咨询师)就会考察为什么不洗手,洗手存在哪些问题,然后设计一个洗手七步法,引进新的消毒隔离措施,制定落实的制度,监督、考核。

在生活教练(或咨询师)解决问题的过程中,除了从思想观念上、制度规范上下工夫之外,对物质与技术层面更是重视,比如洗水池的数量与设计、消毒液的数量与摆放。

这是一种思维方式,也是一种比较好的工作的方法。人是靠不住的,制度也是有局限的,用简单的方法解决不了现实中复杂的问题。

再举一个例子:打拐。

最近几年,打击贩卖儿童成为人们谈论上的热点,电影《亲爱的》、《失孤》就是讲的这一社会现象。有一阵子,朋友圈上突然传出一张图,一根蜡烛还有一个小孩子的头像,配文大意是抓住人贩子立即执行死刑。很多人在转发,并表示支持。

我不是研究犯罪问题的专家,不想去分析或批驳这种类论调。只想说,这种情绪化的反应是心智浅薄化的表现,靠刑罚来打击犯罪是最愚蠢的傻瓜都能想出来的办法,也是最偷懒的办法。如果死刑真有用,那么世界早就没有犯罪这回事了。什么问题都需要综合治理,需要生活教练思维。

说到打击贩卖儿童,你首先要分析它的土壤与诱因在哪里。有人买才有人卖,然后才有人去抢小孩、偷小孩。为什么会有人买?一是生不出来,二是不敢生。因此,我的综合治理措施就是这样的:

1、大力发展人工辅助生殖技术,让那些不孕不育的夫妇成为“人之父母”。毕竟,买来的孩子不如自己的孩子好。必要时,政府对贫困的不孕不育夫妇提供经济支援,让他们能够受益于这种技术。

其实这个技术挺成熟了,关键是要把这项技术向基层推广,并降低费用。买小孩的多是农村的。

2、适度放开计划生育。买小孩子的,基本是买的男孩。放开二胎之后,拐卖小孩现象肯定会大大减少。

3、大力发展社会化养老。买个男孩一个重要的原因是为了养儿防老,不过说实话现在养儿真的不能养老了(这是另外一个话题了)。如果让老百姓相信自己能够老有所养,也不会去偷男孩的。

4、哪怕是上面三个问题都解决了,有的家庭还是生不出来但又非常想养个孩子,怎么办呢?

这时候可以建立一个“婴儿抚养权转移制度”,由民间团队运行,受政府监管。这个话可能有些刺耳,但社会就是有这种需求,而且民间一直也在做,即“过继”。有女性意外怀孕但不想堕胎,或者出生有缺陷自己不想养的,或者还有别的原因想丢弃,这些婴儿可以通过某种方式转让其抚养权。

丢失孩子是人生的大痛,骨肉分离是人伦惨剧。我们都不希望这种事情发生,在没有办法百分百杜绝这种现象时,可以尽可能地减少它的危害。如果真要对人贩子见一个杀一个,那么被伤害最大的还是无辜的孩子。




评论家思维与教练思维的区别是什么?
在生活教练(或咨询师)解决问题的过程中,除了从思想观念上、制度规范上下工夫之外,对物质与技术层面更是重视,比如洗水池的数量与设计、消毒液的数量与摆放。这是一种思维方式,也是一种比较好的工作的方法。人是靠不住的,制度也是有局限的,用简单的方法解决不了现实中复杂的问题。再举一个例子:...

教练思维
教练思维就是能帮助对方消除内心的障碍,他的学习与表现将释放出惊人的潜能,创造前所未有的奇迹。应用教练思维,无论你是管理者面对下属,还是家长面对孩子,或是面对朋友的咨询,不是替对方解决问题、或给他压力。你的责任是调动他的积极性和自信心,帮助他梳理清楚目前的状况,并让他自己找到行动计划。

教练式思维
原因是,专业网球教练会对学员的动作严格要求并不断示范和纠正,导致学员的注意力全都集中在自身动作是否规范上,球飞过来的时候手忙脚乱;而滑雪教练本身不懂网球,看不出学员的技术错误,他们能看到只是学员使用自己身体的效率,于是通过开放式提问,引导学员根据球飞过来的方向自行调整动作。由于学员自主...

读书笔记--《终身成长》第7章 父母、老师与教练:思维模式的传播
错误理解3:成长型思维模式等同于告诉孩子他们可以做任何事吗?并不是简单地告诉孩子们“你可以做任何事”,而是帮助他们获取技能和资源,通过努力达到他们的目标。    2、如何培养(真正的)成长型思维模式 我们都同时拥有两种思维模式,我们得去弄明白是什么触发了我们的固定型思维模式。是...

什么是教练式思维
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每个人都需要有一个教练
2、职场教练在你遇到岔口时,会给你参考建议,而你要根据自己的实际情况来与你的教练讨论建议的可操作性。人,最怕的是像老黄牛一样,只会低头拉车,不会抬头看路,最后发现自己拉着车走向了屠宰场。北京一位大厂互联网公司的品牌高管就是如此。清华毕业后,入职进入这家大厂,一直做到公司的品牌老总...

什么是思维?
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善用教练思维 你的下属立马服你
因为你不是教练思维 1.“工作过程”:·传统型领导:指令多,监管多,批评多 ·教练型领导:提问多,沟通多 2."管理理念”:·传统型领导:执行、服从、没有理由 ·教练型领导:征询、参与、言路畅通 3.“团队定位”:·传统型领导:管理下属,让员工给老板打工 ·教练型领导:培养下属,和员工一...

教练思维分享:如何用ORID跳出情绪的坑?
当对话的对象已经有了决策和行动计划的解决办法了,我们就不适合再去用ORID跟对方提问了。直接给予支持鼓励。ORID具体用法场景真的很多,在培训复盘、个人学习、亲子教育、辅导下属等场景都可以用,ORID很适合处理情绪。当然,回归理性思考,解决问题,我们还可以结合接纳、倾听等教练思维方法,一起发挥更好...

学完教练课,不禁写了4000字总结
区分能力,无论是在之后的生活中或者工作中,都应该要具备的能力。day4 1、教练所需的核心能力三:发问能力 教练发问,能够让聆听更有方向更有效(复述之后,再问个问题); 教练发问,帮助教练认识对方的逻辑关系,做到更有效的区分; 教练发问,引导客户去反思和醒觉2、教练发问时应注意 ①慎用封闭式发问,多用开放...

岳阳楼区18748433053: 逻辑性思维和批判性思维二者有什么不同?有什么联系?希望能解释的更通俗易懂一点,谢谢 -
采蒲小儿:[答案] 逻辑性思维,侧重于客观的对事物的分析和推理.批判性思维,是在主观理解上的对事物做出自己的看发和判断

岳阳楼区18748433053: 辐合思维与常规思维的区别是什么? -
采蒲小儿: 辐合思维:人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题. 常规性思维:人们用已获得的知识经验,按现成的方案程序,用惯常的方法,固定的模式来解决问题. 我的理解是 辐合思维有创造性在里面而且有逻辑性,而常规性思维没有创新的思维不需要逻辑性参与. 已知10>9 9>8 8>7 7>6 6>5 5>4 4>3 3>2 2>1 辐合思维:运用辐合思维,针对上述逻辑 不需要更多的思考便可知10>1 常规思维:如需要得知10是否大于1需要10>9 9>8 8>7 7>6 6>5 5>4 4>3 3>2 2>1这样常规性的逆推一遍才可知 由于本人初中毕业没什么学问举例可能有些不恰当,请多多包涵.

岳阳楼区18748433053: 一个人的理性思维和逻辑思维有什么区别和联系 -
采蒲小儿: 理性思维主要做出判断,逻辑思维在理性思维前做一系列的思考,

岳阳楼区18748433053: 三维彩超和思维彩超的区别是什么?如果我要做的话做哪种比较好?是不是两者都是可以检查出胎儿的表面和内 -
采蒲小儿: 病情分析:四维彩超比三维彩超好.指导意见:四维彩超可以检查出胎儿的内脏和表面的问题.

岳阳楼区18748433053: 聚合思维与发散思维有什么不同 -
采蒲小儿:[答案] 聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式.聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等.聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法.它是一种有方向、...

岳阳楼区18748433053: 功能固着和思维定式有什么区别? -
采蒲小儿: 1、思维定势是指心理活动的一种准备状态,它影响解决问题时的倾向性. 思维定势使人们在解决问题时具有一种倾向习性,并影响问题是否顺利解决.定势虽然有时可以促进问题的解决,但从总体上来说是消极的,它使问题解决的思维活动变...

岳阳楼区18748433053: 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 -
采蒲小儿: 这个问题的关键点有三个: 1、思维和存在的关系问题区分唯物主义和唯心主义两大阵营的根本问题. 2、如果认为物质决定意识,存在先于思维并决定思维则属于唯物主义的立场.如

岳阳楼区18748433053: 形思维和象思维与形象思维和抽象思维有什么异同?
采蒲小儿: 形象思维: 用直观形象和表象解决问题的思维.其特点是具体形象性.按发展水平分三种形态:(1)学龄前儿童(三至六七岁)的思维,只反映同类事物中一般的东西,不是事物所有的本质特点.(2)成人在接触大量事物的基础上,对表象进行加工的思维.(3)也称“艺术思维”.作家、艺术家在创作过程中对大量表象进行高度的分析、综合、抽象、概括,形成典型性形象的过程. 但把这个词拆开说明和使用的我还是头一回见到. 形思维和象思维有区别吗,它们在哪里存在或应用过.????

岳阳楼区18748433053: 实证思维逻辑思维和计算思维之间的关系有是什么? -
采蒲小儿: 实证思维逻辑思维和计算思维之间的关系区别是(以计算机程序运行逻辑,进行对应的思维逻辑).1、特征是数据、结果、运算逻辑相对独立,运算逻辑可以重复运行于不同的数据源和数据集,获取稳定可靠的运算结果;2、计算机思维严格来说只是算法,和计算机硬件本身无关,可以针对此算法,开发可运行于任何硬件和操作系统平台的程序.供参考.

岳阳楼区18748433053: 人脑的思维方式主要分为几类?形象思维和逻辑思维的详细解释分别是什么?各着重于哪些行业? -
采蒲小儿:[答案] 本人只了解有:形象思维 与 逻辑思维 解释得很好,就不复制了.

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