高中化学问题，请各位高手解答，静等＾。＾
首先要明白胶体之所以有一定的稳定性是因为胶粒带同种电荷，阴极附近蓝色加深说明胶体带正电，加胶粒带负电荷的胶体会中和正电荷，使其聚沉，加电解质溶液必有阴阳离子的加入，所以也会导致聚沉。
这样，硫酸镁溶液是电解质溶液
硅酸胶体微粒带负电
氢氧化铁胶体微粒带正电，无影响
葡萄糖溶液不带电，无影响
所以是A
同种非金属可能会因为两边所连的元素不同而产生偏向，比如HC≡CAg，就肯定会有偏向
不可能吧，一般都会生成co2的
氟化钙沉淀
有机物中含-OH（羟基）的都能与钠反应，而醇羟基不与NaOH反应，酚羟基以及羰羟基能与NaOH反应。
乙醇可被高锰酸钾氧化为乙酸。
1.因为氧外面有八个电子，而每个氢外面有一个电子，所以1mol 水中约含10na 个电子。
2.如同醋酸就可以。
3.羧基与氢气只能发生还原反应，而不能发生加成反应。
4.乙醇不能使酸性高锰酸钾退色，它们会互溶。
H2O是十电子体,1mol当然有10Na个电子,2比水弱的酸不能和NaOH反应,而Na强弱都行
H2O 2个H原子 有2个电子 一个O原子 有8个电子 一共为10电子结构 所以1MOL水中约含有10NA个电子
醋酸
发生氧化还原反应
乙醇是有机溶剂 不能
1.因为水为十电子结构，所以是10na
2.醇羟基可以和NA反应，酚羟基可以和naoh反应，所及两者均能反映。
3.羟基催化氧化形成醛基，醛基与氢气加成形成羧基，羧基与羟基发成酯化反应。
4。乙醇肯定能被高锰酸钾褪色
初中化学学习上的小问题,希望各位热心网友帮忙解答,谢谢啦!
1、如果没有氯化钠的话，可以直接加热浓缩，再蒸发结晶就可以得到白砂糖，但是这里混有氯化钠，如果直接蒸发结晶就混得到混合物晶体。 2、 加热的过程可以出去部分溶剂，这样使溶液中氯化钠和白砂糖的浓度都变大，这时候再降温，由于白砂糖的溶解度水温度降低而减小，而氯化钠的溶解度受温度影响很小...
初中化学问题请教
1、温度不变饱和溶液的溶解度是不变的，也就是说在溶剂不变的情况下溶质的质量是不变的，但是这道题溶剂的质量减小（因为要和生石灰反应）则相对的溶液中溶质也要相对减小，质量分数是不变的，因为氢氧化钙的析出是按比例析出的（前后都是饱和溶液嘛，这点你自己要好好想想！），溶液的酸碱性是根据...
高中化学的一个问题 。。。希望各位高手给予解答。。。
每mol铜失去2mol电子变成Cu2+，所以一共0.3mol铜的话就是0.6mol电子，，，所以就是0.6NA个，，，（NA是阿伏伽德罗常数）。。。然后硝酸中的氮是+5价的，NO中的是+2价的，NO2中的是+4价的，，，所以从硝酸变NO的话，每mol氮要得3mol电子，硝酸变NO2的话得每mol得1mol电子，，，所以当...
初中化学问题
--- 你的想法基本上是正确的 要注意一点，溶液的pH值是以溶液中H+或OH-的浓度来计的，OH-浓度越高，pH值越高 因为是饱和的，溶剂减少，溶质析出，所以浓度应该不变 但又考虑到反应放热，所以Ca(OH)2溶解度变小，所以浓度变小，pH应降低 无法与在溶液里加水比较，因为不知原来的溶液浓度、质量...
化学问题 我在线等,请各位高手说的详细点。我最看重的是过程。不会的...
CuO与H2的反应方程式是CuO+H2=Cu+H2O 固体质量减少是CuO被还原成Cu失去氧原子的质量：10-8.4=1.6g A生成水的质量为1.6\/16*18=18g B生成铜的质量为1.6\/16*64=6.4g C参与反应的氢气质量为1.6\/16*2=2,由于通入的氢气有一部分是与空气中的氧气反应和用于赶走管中的氧气,所以通入的氢气...
初中化学问题
2.某学生用高锰酸钾制氧气，收集到需要的氧气就停止加热，剩余固体中锰元素的质量不变，而氧元素的质量减少，从化学方程式可知，316克高锰酸钾只产生32克氧气。则原高锰酸钾中锰元素和氧元素的质量比=55：64，完全反应后产物中的锰元素和氧元素的质量比=55：48，故答案为D。.3、氢气与空气混合，...
化学问题 我在线等,请各位高手说的详细点。我最看重的是过程。_百度知...
所以先和硝酸银反应，反应完若铁有剩余，再和硝酸铜反应。“在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生”说明铁没有剩余，所以不能肯定它是否和硝酸铜反应过。答案是：滤液中的溶质一定有（硝酸亚铁、硝酸锌），滤渣中一定有（ 银 ），写出一定发生的化学反应的方程式 Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag。
初中化学问题
故选B C。方法总结：一般思路是先假设原物质为纯净的，根据方程中的质量比求出该物质纯净时的生成某物质质量，再与实际进行比较看质量少了还是多了，再利用其他物质的反应方程求出哪种物质符合题意即可。这类题并不难，以上均为本人现场作答，这种题其实只要思路能够清晰即可解出。
初中化学问题
二氧化碳中是CO2 2X16=32(质量单位)32+12=44(质量单位)(注:12是来自碳原子,44是二氧化碳的质量)8.8X44分之12=8.8初以44乘12=2.4(克)2.4+0.6=3(克)小于4.6克.因此,含有氧原素.4.6-3=1.6(克)比例=2.4:0.6:1.6=12:3:8 本人邮箱:newthing2011@163.com 再有问题欢迎发送...
向各位请教一个初中化学问题!
强酸、强碱溶于水时放热，氢氧化钠是强碱，因此溶解时放热。应该是氯化钠溶解时热效应不明显，温度几乎不变。其他的几乎所有的物质溶于水时都放热：错。镁盐、锌盐溶于水通常吸热，氯化钡、氯化钙、硝酸钙、硫酸铜溶于水时也吸热，硝酸银、硝酸钡溶于水放热。参考资料：日本化学会编《化学便览》...
坚娣盐酸： 从问题入手HAc==H+ +Ac- 平衡常数K=1.77*10^(-5)三吨水 体积1000L c(H+)=c(Ac-)=1*10^(-5) mol/L 用平衡常数求出平衡时c(HAc)=5.65*10^(-6)mol/L由于反应物与电离后的产物浓度相差不大 则不可忽略产物浓度即 所需n(HAc)=Vc=1000L*...
惠来县13158384873： 高中化学题目求高手解 - ？
坚娣盐酸： 首先感谢山东高三的学生. 解:NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃时,将a mol NH4NO3溶于水,溶液显酸性、原因是 NH4+ +H2O==(可逆)=NH3H2O+H+ (用离子方程式表示).向该溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,则滴加氨水的过...
惠来县13158384873： 有关高中化学的问题,求高手解答？
坚娣盐酸： 足量纯碱条件下,反应后呈碱性,碱性条件下,能共存的只能是偏铝酸钠,由此可得第一个反应的方程:Al3++CO32-+H2O=AlO2-+CO2 第二个反应: 2Al3++2CO32-+3H2O=2Al(OH)3+2CO2. 注:此题要考虑水解相互促进
惠来县13158384873： 求高手解答高中化学问题!! - ？
坚娣盐酸： ① (1)稀硫酸滴入稀碳酸钠溶液中:2Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + 2NaHCO3,2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + 2CO2↑ + 2H2O(溶液必须配得很稀,开始没气泡,滴加一段时间后才开始产生气泡) (2)碳酸钠溶液滴入硫酸中:H2SO4 + Na...
惠来县13158384873： 化学题 着急在线等!!! - ？
坚娣盐酸： 这个是在高一物质的量的部分讲到的内容 首先书上有提到,为了将微观的数量和宏观的数量联系起来,用了NA来度量 也就是我们说的阿伏伽德罗常数 其中的大N表示的是微观的物质的数目 而小n表示的是宏观的物质的数目,也叫物质的量 其意...
惠来县13158384873： 请教高中化学问题,求教高手,期望有分析过程 - ？
坚娣盐酸： 第一题选C 是置换反应 物质双交换价不变 所以应该为二价的 第二题选C 排除法A里有硫酸根离子NaoH又是强碱肯定会反应 B反映后会有水合二氧化碳生成 D一个酸一个碱也一定会反映 第三题 钡离子预硫酸根离子一定会生成沉淀 而且沉淀是在反应物的位置(不能拆成离子) 反应物有水生成水也不能拆成离子 因为答案没照全但应该是 一个钡离子加上两个氢氧根离子加上两个氢离子加一个硫酸根离子生成硫酸钡沉淀和两个水 看一下有没有这个答案 希望可以帮到你~
惠来县13158384873： 高中化学问题,求化学达人解答....？
坚娣盐酸： (1) 溶液变为血红色(Fe2O3与酸反应生成Fe3+,Fe3+与SCN—能形成红色的络合物) (2)不合理,还有可能是Cu2O和Fe2O3共存,Cu2O与硫酸反应产生的Cu,Fe2O3与酸反应生成Fe3+,Cu将 Fe3+ 还原为Fe2+ (3)两者都有,生成的Cu和生成Fe3+还原为Fe2+反应要恰好完全反应. 若只有Fe2O3,溶液最后会变成血红色 若只有Cu2O溶液有固体 本题的突破口:Fe3+与SCN—能形成红色的络合物
惠来县13158384873： 跪求,高中化学问题.化学高手进!!？
坚娣盐酸： 第一问: 答:本题不需要用到电子转移数最小原则.根据方程式RuS2+KClO3+HCl→RuO4+RuCl3+H2S+S+KCl可知:HCl不参与氧化还原反应,RuS2既作氧化剂又作还原剂.KClO3中只有Cl的化合价由+5价变为-1价,故作氧化剂.由上可知...
惠来县13158384873： 几个高中化学问题求解释,大神解答! - ？
坚娣盐酸： 亲,pH=1的溶液~H离子浓度就是等于1mol/L还有,过氧化氢的电子式是HOOH,怎么看都是0.3Na的说亲,那题是选B的说满意就采纳吧~谢谢
惠来县13158384873： 化学问题跪求高手解答？
坚娣盐酸： 首先你要知道哪些化学物质是溶于水哪些是不溶于水的初中和高中课程里面不溶于水的物质不多找老师问他会很乐意告诉你的,那么接下来就是见证奇迹的时刻,这个由浑浊到澄清的现象可以分为两个过程1:co2十h2o二h2co3前面的数字我就不写了字数满了 2:h2co3十caco3二ca(hco3)2,caco3叫碳酸氢钙,碳酸氢钙是溶于水的物质是一种盐,hco3是一种负一价的阴离子,如果co2继续通如过多那么碳酸氢钙又会透析出来,不过不是浑浊的了而是一种透明的晶体状物
