六年级求解比例尺应用题一道带答案，求实际距离应用题一道带答案，求图上距离带答案 正反比例各两道带答案

人教版比例 比例尺应用题8道带答案~

1.甲乙两地距离50km，在一幅1:500000的地图上，距离几cm?
50km=5000000cm 5000000*(1:500000)=10cm
2.在一幅1:10000000的地图上，测得甲乙两地距离5cm，求甲乙两地实际距离
5/(1:10000000)=50000000cm=500km
3.AB城相距80km，在一幅地图上测得相距4cm，这张地图的比例尺是多少？
80km=8000000cm 4/8000000=1:2000000
4.学校与家相距800米，在1:10000的地图上，距离多少厘米？
800米=80000厘米 80000*（1:10000）=8厘米
5.图书馆与学校相距2000米，图上距离2厘米，求比例尺
2000米=200000厘米 2/200000=1:100000）
6.在第五题的图上，测得公园与学校相距2.5厘米，公园与学校实际距离多少米？
2.5/（1:100000）=250000厘米=2500米
7.一个零件长5毫米，在一副10:1的图上应画多长？
5毫米=0.5厘米 0.5*（10:1）=5厘米
8.大连到沈阳350千米，在一张1:2000000的地图上，距离几厘米？
350千米=35000000厘米 35000000*（1:2000000）=17.5厘米

　　比例尺是学生学习有关地图、工程图纸的计算的基础。比例尺在生活中也有广泛应用,学好它也具有很好的现实意义。
比例尺。数学应用题的学习，是学生进一步掌握比例尺的意义，以及有关的数量关系式，掌握求实际距离的解决方法，并会解答这类应用题，培养学生解决实际问题的能力。使学生进一步体会学习数学的价值，培养学生的应用意识。
六年级比例尺应用题
1.一种精密零件长5毫米，画在纸上长10厘米，这幅图纸的比例尺是多少？
2.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km,在一幅地图上量得两地间的距离是125px。这幅地图的比例尺的多少？

4、地图的比例尺是，北京到天津某地的距离画在该地图上是4.8厘米，求两地的实际距离多少？



8.一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画多少厘米？
9.在一幅比例尺是的地图，量得甲、乙两城之间的路长312.5px。一辆汽车以平均每小时80km的速度从甲城开往乙城，需多少个小时才能到达？


12.在一幅比例尺是1：5000的平面图上，量得一段公两个修路队，路长16.8厘米。把修筑这段公路任务按3：5分配给甲、乙两个修路，这两个队各要修多少米？
13.一个圆画在1：100的图纸上，直径是2厘米，求这个圆实际直径和面积各是多少？
14.在一幅比例尺是1:6000000的地图，量得甲、乙两城之间的公路长5厘米。一辆汽车以平均每小时60千米的速度从甲城开往乙城，需要多少小时才能到达？
15.小明家上个月用了12吨水，水费是30元，小红家用了15吨水，小红家上个月的水费是多少钱？（用比例解）

比例尺：小明从家到学校的实际距离是5千米，在图上量得5厘米，求比例尺是多少？
答案：5千米=500000厘米，5厘米：500000厘米=1：100000
实际距离：小猴到小狗家的图上距离是4厘米，比例尺是1:2000，实际距离是多少？
答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）
图上距离：小军家距物流中心20千米，比例尺是1:500000，求图上距离。
答案：20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4（厘米）
反比例：1.总价一定，单价和数量成什么比例？为什么?
答案：成反比例，因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例
2.总字数一定，每页字数和页数成什么比例，为什么？
答案：成反比例，因为每页字数×页数=总字数（一定）所以每页字数和页数成反比例
正比例：1.单价一定，总价和数量成什么比例？为什么？
答案：成正比例，因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成正比例
2.每公顷产量一定，总产量和公顷数成什么比例，为什么？
答案：总产量÷公顷数=每公顷产量（一定），所以总产量和公顷数成正比例

比例尺：小明从家到学校的实际距离是5千米，在图上量得5厘米，求比例尺是多少？
答案：5千米=500000厘米，5厘米：500000厘米=1：100000
实际距离：小猴到小狗家的图上距离是4厘米，比例尺是1:2000，实际距离是多少？
答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）
图上距离：小军家距物流中心20千米，比例尺是1:500000，求图上距离。
答案：20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4（厘米）
反比例：1.总价一定，单价和数量成什么比例？为什么?
答案：成反比例，因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例
2.总字数一定，每页字数和页数成什么比例，为什么？
答案：成反比例，因为每页字数×页数=总字数（一定）所以每页字数和页数成反比例
正比例：1.单价一定，总价和数量成什么比例？为什么？
答案：成正比例，因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成正比例
2.每公顷产量一定，总产量和公顷数成什么比例，为什么？
答案：总产量÷公顷数=每公顷产量（一定），所以总产量和公顷数成正比例
回答者： 布俈 | 一级 | 2011-4-5 17:34
问题：北京到天津的实际距离约是120千米。在一幅地图上量得两地之间的距离是2厘米。求这幅地 图的比例尺。
答案：120千米=12000000厘米 2:12000000=1:6000000 答：比例尺是1:6000000
问题：小猴到小狗家的图上距离是4厘米，比例尺是1:2000，实际距离是多少？
答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）
问题：小军家距物流中心20千米，比例尺是1:500000，求图上距离。
答案：20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4（厘米）
问题：1.总价一定，单价和数量成什么比例？为什么?
答案：成反比例，因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例
2.总字数一定，每页字数和页数成什么比例，为什么？
答案：成反比例，因为每页字数×页数=总字数（一定）所以每页字数和页数成反比例
正比例：1.单价一定，总价和数量成什么比例？为什么？
答案：成正比例，因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成正比例
2.每公顷产量一定，总产量和公顷数成什么比例，为什么？
答案：总产量÷公顷数=每公顷产量（一定），所以总产量和公顷数成正比例

比例尺：小明从家到学校的实际距离是5千米，在图上量得5厘米，求比例尺是多少？
答案：5千米=500000厘米，5厘米：500000厘米=1：100000
实际距离：小猴到小狗家的图上距离是4厘米，比例尺是1:2000，实际距离是多少？
答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）
图上距离：小军家距物流中心20千米，比例尺是1:500000，求图上距离。
答案：20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4（厘米）
反比例：1.总价一定，单价和数量成什么比例？为什么?
答案：成反比例，因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例
2.总字数一定，每页字数和页数成什么比例，为什么？
答案：成反比例，因为每页字数×页数=总字数（一定）所以每页字数和页数成反比例
正比例：1.单价一定，总价和数量成什么比例？为什么？
答案：成正比例，因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成正比例
2.每公顷产量一定，总产量和公顷数成什么比例，为什么？
答案：总产量÷公顷数=每公顷产量（一定），所以总产量和公顷数成正比例

问题：北京到天津的实际距离约是120千米。在一幅地图上量得两地之间的距离是2厘米。求这幅地 图的比例尺。
答案：120千米=12000000厘米 2:12000000=1:6000000 答：比例尺是1:6000000
问题：小猴到小狗家的图上距离是4厘米，比例尺是1:2000，实际距离是多少？
答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）
问题：小军家距物流中心20千米，比例尺是1:500000，求图上距离。
答案：20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4（厘米）
问题：1.总价一定，单价和数量成什么比例？为什么?
答案：成反比例，因为单价×数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例
2.总字数一定，每页字数和页数成什么比例，为什么？
答案：成反比例，因为每页字数×页数=总字数（一定）所以每页字数和页数成反比例
正比例：1.单价一定，总价和数量成什么比例？为什么？
答案：成正比例，因为总价÷数量=单价（一定），所以总价和数量成正比例
2.每公顷产量一定，总产量和公顷数成什么比例，为什么？
答案：总产量÷公顷数=每公顷产量（一定），所以总产量和公顷数成正比例

　北京离天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。解：比例尺＝图上距离÷实际距离＝2厘米÷120千米＝2厘米÷12000000厘米=160000001 6000000（或写作∶）答：这幅地图的比例尺是。1600000

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麒麟区15384147974： 六年级比例尺应用题在一幅比例尺为1:2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5厘米,如果画在是1:2500000的地图上,甲、乙两地相距多少厘米? - ？
艾杨利福：[答案] (5÷1/2000000)*1/2500000=4(cm) 答:甲乙两地相距4厘米.

麒麟区15384147974： 六年级求解比例尺应用题一道带答案,求实际距离应用题一道带答案,求图上距离带答案 正反比例各两道带答案 - ？
艾杨利福： 比例尺:小明从家到学校的实际距离是5千米,在图上量得5厘米,求比例尺是多少?答案:5千米=500000厘米,5厘米:500000厘米=1:100000 实际距离:小猴到小狗家的图上距离是4厘米,比例尺是1:2000,实际距离是多少?答案:4*2000=...

麒麟区15384147974： 六年级比例尺应用题50道求40题六年级的比例尺应用题,急用 - ？
艾杨利福：[答案] 在一幅比例尺是1:7500000的地图上,量得甲乙两地的距离是10厘米,一列客车和一列货车同时从甲乙两地相向而行,3小时相遇,已知客车和货车的速度比是3:2,货车每小时行多少千米?客车再行驶几小时后到达甲地?从北京到杭州...

麒麟区15384147974： 六年级数学应用题(比例尺)在一幅比例尺是1:200000的地图上,量得甲、乙两地相距20厘米,如果在另一幅地图甲、乙两地相距10厘米.另一幅地图得比例... - ？
艾杨利福：[答案] 相距越小,比例尺越小.. 因此:(1:200000)*(10÷20)=1:400000 答:另一幅地图得比例尺是1:400000.

麒麟区15384147974： 一道小学六年级比例应用题.在比例尺是1:4000000的一幅地图上,量得甲乙两地相距5厘米.一辆客车和一辆货车从甲乙两地相对开出,相向而行,客车与货车... - ？
艾杨利福：[答案] 先求全程5÷1/4000000=20000000(cm)=200(km) 再求货车速度60÷3*2=40(km/h) 再求相遇时间200÷(40+60)=2(h)

麒麟区15384147974： 关于比例尺的解答应用题在比例尺是1:1500的图纸上量得一块长方形试验田的周长是20厘米,长和宽的比是7:3.(1)求实验田的实际长和宽的长度是多少米?(... - ？
艾杨利福：[答案] 图上长方形的长=7·20/(7+3)/2=7 (cm)图上长方形的宽=3·20/(7+3)/2=3 (cm)所以图上长方形面积=14·6=21 (cm²)1) 实验田的实际长=图上长度÷比例尺=7·1500=10500 (cm)=105 (m)实验田的实际宽=图上宽度÷比例尺...

麒麟区15384147974： 一道六年级比例尺数学题在一幅线段比例尺是0-----30-----60-----90千米的地图上,量得甲.乙量程的距离是3.2厘米,实际距离是( )千米. 要答案和解答思路 - ？
艾杨利福：[答案] 3.2*30 =96 千米 你说的比例尺,是一厘米代表30千米.

麒麟区15384147974： 小学六年级比例尺应用题(一道) - ？
艾杨利福： 解:两地距离:4.5÷3000000分之1=13500000(cm) =135(km) 用时:135÷60=2.25(小时) 答:2.25小时可以到达.

麒麟区15384147974： 比例尺练习题求解1.在一幅比例尺是1 :3000000的地图上,甲乙两地的距离是7.5厘米,甲乙两地的实际距离是多少千米2.英华小学有一块长120米、宽80米... - ？
艾杨利福：[答案] 1.实际距离=图上距离/比例尺=7.5*3000000=22500000cm=225Km 2.图上距离=实际距离*比例尺 图上长=120*100*(1/4000)=3cm 图上宽=8*100*(1/4000)=2cm 3.比例尺=图上距离/实际距离=4cm/5mm=4/0.5=8:1 4.先求出比例尺,比例尺=图上距离/实际...

麒麟区15384147974： 小学六年级比例尺应用题求解 - ？
艾杨利福： 1.在1:100000的地图上甲乙两地距离20厘米,则甲乙两地实际距离为20x100000cm,在比例尺为1:50000的地图上应画(20x100000)/50000cm,即40厘米.2.比例尺1:10的地图上,1平方厘米的实际面积为100平方厘米,则地图上16平方厘米的实际面积为1600平方厘米.