六年级比例尺问题，我只想知道解答方法。求速度·
不知道你想找哪个学校教务处的联系电话。也没法过来，我告诉你。
只要控制住了不再发展，命是没事你，我爸比你爸还严重，脑梗后又出血，住了不到仨月的院，一晃半年了没犯，这样的病最好是别犯病
例尺是1:50001、实际距离200米时，在图上的距离是200/5000=0.04米，即4厘米。
2、实际距离400米时，在图上的距离是400/5000=0.08米，即8厘米。
知道比例尺是1:5000 或者是1：XXX时，实际距离是200米 或者是XXm、XXcm（任何长度单位），那求图上距离时，就用实际距离除以比例尺（用比例尺的分母），单位不变，计算完换算成你需要的单位。
比例尺是比值，没有单位。
反之图上距离算实际距离用乘法。
如：图上距离为10cm，实际距离就是10×5000=50000厘米，即500米。
比例尺是1:5000，也就是地图距离为实际距离的1/5000实际距离200米时，地图距离=200×1/5000=0.04m=4cm
实际距离400米时，地图距离=400×1/5000=0.08m=8cm
首先，比例尺没有单位
若果比例尺1:5000，就是说图上1厘米，实践距离5000厘米
1、200米=20000厘米
1:5000=x：20000
解5000x=20000
x=4 厘米
希望你看后能理解
我也6年级的我问你个问题在一个比例中两个比的比值等于3这个比例外向是12和8这个比例是
1：5000=X:200 1：xxxx 代表图上1 （cm m） 实际距离为xxx（cm M）
谁能给我讲一讲六年级的比例尺
比例尺=图上距离:实际距离 图上距离=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离一般写在前面,比例尺也可以写成分数形式. 如1:10000写成1\/10000 如:比例尺是1:10000,已知图上距离是2厘米,实际距离就是2÷1\/10000 抱歉,我也还没学,只从书上看到的,不能再详细了....
...快今天就要···【比例尺的应用题多一点】
⑷ 在一个比例中,两个内项的积是5.6,如果一个外项是2.8,另一个外项是( )。⑸ 甲数比乙数少20%,甲数和乙数成( )比例。⑹ 在比例尺是1:500的平面图上,量得一间房间的长是4厘米,实际长度是( )米。⑺ A×B=C,当C一定时,A和B成( )比例;当B一定时,A与C成( )比例。⑻ 货车速度是客车速度的...
3.我会精心选择。 (1)一张设计图的比例尺是20:1,在图纸上量得一个零 ...
（1）一张设计图的比例尺是20:1，在图纸上量得一个零件长40厘米，这个零件实际长（C）厘米 （3）一个长方形操场，长是200米，宽是150米，在比例尺是1:1000的平面图上，图上面积是（A ）平方厘米。
数学书上的题目,教教我,关于比例尺
地图上漠河县（中国最北端）与三沙市（中国最南端）直线距离大约22cm，实际距离大约4400km?在地图上找就好了，按照条件：爷爷家在北京的南边，成都的东边，昆明的东北是哪个市？从武汉、三亚、西安、拉萨中选。看地图知道是武汉。从北京到爷爷家，动车每小时250km。提出数学问题。根据比例尺，求出北京...
帮帮我解决问题
1 0.3米:300米=1:1000 2 25米:?=200:1---?=12.5CM 10米:?=200:1---?=5CM 长12.5CM,宽5CM
人教版小学数学六年级下册一课三练52页答案,我把问题写出来了
1. 如果b分之a=3：5，那么a：b=（3）：( 5);如果a：5=0.4：10,那么a=（0.8）；如果7.2：x=3.6:8，那么x=（4）。2. 已知一个比例中两个内项的积是最小的质数，一个外项为7分之6，另一个外项是（14分之3）。3. 两地之间的实际距离是1800km，在比例尺为1：3000000的地图上...
大神能告诉我,我算的比例尺是多少吗?问题是这样的:题目是25m我在纸上...
17.5:2500=1:142.86，比例尺就是1:142.86
我不会数学题,
解答生活中的问题 1、45厘米=0.45米 比例尺为：900 ：0.45=2000 ：1 2、实际长度=25×10=250（毫米）=25（厘米）
几道数学题我不会,请大家帮帮忙,给我讲解一下。
1.每袋面粉的重量一定，面粉袋数和面粉总重量（A )。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2.在比例尺是一百分之一的图纸上，一间长8厘米，宽6厘米，这间房子的实际占地面积是多少平方米？(8*6)*100倍=48平方米
怎样学好小学数学六年级的比例尺啊?后天我要考试,可是有些换算公式我...
啊，比例尺啊，它分线段比例尺和数字比例尺。通常是1比多少多少，也可以改变。比例尺的应用题通常要化单位，记住了。比如叫你在图上画出长为100米宽为50米的操场，比例尺是1比1000，这个时候就要记得化单位啊。
象段清热： 例尺是1:5000 1、实际距离200米时,在图上的距离是200/5000=0.04米,即4厘米. 2、实际距离400米时,在图上的距离是400/5000=0.08米,即8厘米. 知道比例尺是1:5000 或者是1:XXX时,实际距离是200米 或者是XXm、XXcm(任何长度单位),那求图上距离时,就用实际距离除以比例尺(用比例尺的分母),单位不变,计算完换算成你需要的单位. 比例尺是比值,没有单位. 反之图上距离算实际距离用乘法. 如:图上距离为10cm,实际距离就是10*5000=50000厘米,即500米.
从江县17324396522： 六年级比例尺问题,帮帮忙1.正方形的长是6cm,宽是6cm,把正方形按1比2的比缩小.2.三角形的底是3cm,高是2cm,把三角形按2比1的比放大.PS:告诉我... - ？
象段清热：[答案] 1、长3,宽3 2、长6,宽4
从江县17324396522： 六年级比例尺应用题在一幅比例尺为1:2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5厘米,如果画在是1:2500000的地图上,甲、乙两地相距多少厘米? - ？
象段清热：[答案] (5÷1/2000000)*1/2500000=4(cm) 答:甲乙两地相距4厘米.
从江县17324396522： 小学六年级比例尺应用题求解 - ？
象段清热： 1.在1:100000的地图上甲乙两地距离20厘米,则甲乙两地实际距离为20x100000cm,在比例尺为1:50000的地图上应画(20x100000)/50000cm,即40厘米.2.比例尺1:10的地图上,1平方厘米的实际面积为100平方厘米,则地图上16平方厘米的实际面积为1600平方厘米.
从江县17324396522： 六年级地理的比例尺怎么求?六年级上的谢谢解答 - ？
象段清热：[答案] 比例尺=图上距离÷实际距离
从江县17324396522： 一个关于比例尺的六年级数学问题(要列式,最好说出解题思路) - ？
象段清热： 解:数学方法:5.4÷(5+4)=0.6(厘米) 长=0.6*5=3厘米 宽=0.6*4=2.4厘米 面积=3*2.4÷2*200=720平方厘米 方程方法:设长为X,则宽为5.4-X X:(5.4-X)=5:45(5.4-X)=4X27-5X=4X9X=27 X=3 宽=5.4-3=2.4厘米 面积=3*2.4÷2*200=720平方厘米
从江县17324396522： 小学六年级的数学题(比例尺) - ？
象段清热： 一幅地图,图上2.5厘米表示实际距离75千米,这幅地图的比例尺是(1:3000000 ) 在比例尺为1:50000的图上,8厘米的线段表示实际距离(40000 )米 一条公路长36千米,画在比例尺为1:600000的图上,应画( 6)厘米.1. 设这条公路的图上距离是xcm 1:5000000=x:(5.5*2000000) x=2.22.设甲原来的价格是7x元,那么乙就是3x元 (7x+70):(3x+70)=7:4 x=30 这两种商品原来的价格分别是 7x=7*30=210 3x=3*30=903.(70+80)*12÷(1-20%)=2250(米)
从江县17324396522： 6年级比例尺的题,要用解方程篮球场长28米,宽15米,把它画在比例尺是1/500的图纸上,长和宽各应画多长?设长应画X厘米,宽应画Y厘米.下面的计算... - ？
象段清热：[答案] 28*(1/500)=0.056米=5.6厘米 15*(1/500)=0.03米=3厘米 或设应画长Xcm 28:100X=1:500 X=5.6 同理得宽
从江县17324396522： 小学六年级数学比例尺的问题:?吴经理最近购买了一套新房,这套房的平面示意图的比例尺是1:200,这套房在平面图上长是5.4厘米,宽是4厘米,这套房... - ？
象段清热：[答案] 吴经理最近购买了一套新房,这套房的平面示意图的比例尺是1:200,这套房在平面图上长是5.4厘米,宽是4厘米,这套房的实际面积是多少平方米?(记住划单位哦) 卧室的面积是16平米,每平方米木板260元,吴经理准备了1万元钱...
从江县17324396522： 六年级求解比例尺应用题一道带答案,求实际距离应用题一道带答案,求图上距离带答案 正反比例各两道带答案 - ？
象段清热： 比例尺:小明从家到学校的实际距离是5千米,在图上量得5厘米,求比例尺是多少?答案:5千米=500000厘米,5厘米:500000厘米=1:100000 实际距离:小猴到小狗家的图上距离是4厘米,比例尺是1:2000,实际距离是多少?答案:4*2000=...
