离期末考试还有一个星期我们会怎么复习数学五年级？

小学五年级下册数学期末考试应该怎么复习?~

2005秋五年级期末复习题(六)
一、填空
1、3.5×4表示( ),1.8×0.4表示( ).
2、两个数的商是10，如果被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商（ ）。
3、9.64保留两位小数是（ ），精确到十分位是（ ），保留整数是（ ）。
4、两个循环小数3.274和3.274,其中纯循环小数保留三位小数后是( ),混循环
小数保留两位小数是( )。
5、5.7公顷=（ ）平方千米＝（ ）平方米 5.15时＝( )时（ ）分
6、一个平行四边形的底和高各扩大8倍，它的面积（ ）。
7、一个三角形面积3.2平方分米,与它等底等高的平行四边形面积是( ).
8、一个三角形和一个平行四边形面积和高都相等，平行四边形的底是6.8分米，
三角形的底是（ ）。
9、一个数的小数部分有两位，如果保留一位小数时是10.0。这个小数在四舍五入
前最大可以是（ ），最小可以是（ ）。
10、一个三角形的面积是36平方分米，三边的高分别是12分米、9分米、8分
米，这个三角形的三边分别是（ ）、（ ）、（ ）、周长 是（ ）。
二、判断：（ 5 分）
1、梯形只有一组对边平行。 （ ）
2、未知数的值就是方程的解。 （ ）
3、平行四边形的面积是三角形面积的二倍。 （ ）
4、3×（x－1.5)中含有未知数,所以它是方程。 （ ）
5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。 （ ）
三、选择（5分）
1、如果 a ×0.25＝5，那么a（ ）5
A、＜ B、＝ C、＞
2、一个三角形与一个平行四边形面积相等，底相等，若平行四边形的高是0.6米,
则三角形的高是( ).
A、0.6米 B、1.2米 C、0.3米
3、一个正方形和一个长方形的周长相等，那么（ ）面积大。
A、长方形 B、正方形 C、不能比较
4、一个直角三角形的一个锐角是45度，一直角边是8分米，面积是（ ）。
A、64平方分米 B、360平方分米 C、32平方分米
四、计算：1、口算
0.06×1.5= 0.35÷0.7= 2.5×0.8= 3.14－0.9=
4.2÷0.01= 400×0.35= 16.32÷8= 6.3×1.01=
14.8－6×0.8= 10－4.8－3.2= 15.5－15.5÷5=
2、计算下面积各题，能简算的用简便方法计算。
5.6－3.72＋14.4－6.28 35.12－(5.12＋3.75)＋3.75




(16.8＋1.47)÷0.7 9.9×76 1.25×2.5×0.64




15.3÷(10.84－9.3×0.8) 〔12.7－(7.24＋4.5)〕×5.2




3、解方程：
4x＋0.7×3＝6.5 0.6x÷1.25＝0.24 4×1.5＋3x=18


4、列式计算：
10.84减去9.3与0.8的积,所得的差除15.3,商是多少?



一个数的一半减去20得3.5,求这个数是多少?



五、一块玉米地的形状如图，它的面积是多少平方米？





六、应用题：
1、用一批纸装订本子，如果每本装30页，可以装500本；如果每本多装20页，可 以装订多少本？





2、6辆大车一次运煤48吨，12辆小车一次运煤42吨。现在有115吨煤，用一辆大车与一辆小车同时运， 多少次可以运完？



3、小红沿40米长的直路走了4次，结果分别是68步，69步、70步、69步。照这
样的步子，她从家到书店要走420步，她家离书店大约有多远？




4、甲、乙两列 火车同时从两地相对开出，4.5小时后相遇,这时甲车比乙车多行了
22.5千米.已知乙车每小时行60千米,甲车每小时行多少千米?





5、师徒二人做零件。师傅做了360个，比徒弟做的2倍还多40个。徒弟做了多少
个？




6、五年级一班的同学去划船，他们租了一些船，这时发现如果每船坐8人，则有1
人不能上船；如果每船坐9人，则有1条船有5个空位。五年级一班共有多少
人去划船？












填空．

1．2.5×7×4＝7×（2.5×4）这是根据（ ）．

2．0.4÷0.25＝（ ）÷25

3．0.48÷0.2÷0.8＝0.48÷（ ）

4．0.5÷7.5的商保留三位小数是（ ）．

5．右图是用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形（单位：厘米），这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米，其中一个三角形的面积是（ ）平方厘米．
10
6．右图的梯形面积是（ ）．
5.4厘米 30

3厘米

3.6厘米

7．老师用78元钱买α本数学书，每本数学书的单价是（ ）元．

8．美术小组有a人，体育小组的人数比美术小组的2倍还多15人，体育小组有（ ）人．

二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）．

1．6.89696……保留两位小数是6.90． （ ）

2．三角形底不变，高扩大2倍，它的面积就扩大2倍． （ ）

3．梯形的上底和高不变，下底扩大2倍，它的面积就扩大2倍． （ ）

4．一个三角形和一个平行四边形的底相等，三角形的高是平行四边形高的2倍，这个三角形和平行四边形的面积相等． （ ）

5．85－2z是方程． （ ）

6．a2就是α×2． （ ）

三、选择（把正确答案的选项填在括号里）．

1．已知0.35×170＝59.5，3.5×1.7的积是（ ）

A．O.595 B．5.95 C．59.5 D．595

2．一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍，它的面积扩大（ ）

A．2 B．4 C．6 D．8

3．右下图面积间的关系正确的是（ ）．

A．S1＋S2＝S3 B．S1＝S2 S2 S1
C．S2＝S3＋S1 D．不能判断
S3
4．下面的说法中，（ ）是正确的．

A．方程的解就是解方程 B．3＋5＝8是方程

C．方程也是等式 D．等式就是方程

四、计算．

1．直接写得数．

0.25×8＝ 5.6×99＝ 18.45÷9＝

3×0.32＝ 0.64÷0.4＝ 2.7÷0.3＝

2．用简便方法计算下面各题．

22.7×1.25×O.8＝ 3.91×2.8＋6.09×2.8＝

3．解方程（后两小题写出验算过程）．

5x＋28＝71 8.7－1.2x＝3.9 8x＋O.73×4＝35

0.75x－0.95×4＝8.5 54÷2＋3x＝72 8x－2.6x＝37.8

五、列方程，并求方程的解．

（1）一个数乘上0.32的积比3的5倍少12.44，求这个数．

（2）6.75减去某数的5倍得2.75，求某数．

六、应用题．

1．已知一个三角形的面积是12平方厘米，这个三角形的底是8厘米，高是多少厘米？

2．小红每分钟打28个字，小青每分钟打30个字，两个合打一篇1566个宇的稿件，需要多少分钟？

3．妈妈买3包奶粉和4袋洗衣粉，一共用去57.9元，已知洗衣粉每袋4.2元，奶粉每包多少元？

4．小方的爸爸比小方大27岁，当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时，小方多少岁？

5．甲、乙两个车间共有职工312人，甲车间的人数是乙车间的1.4倍，两个车间各有多少人？

6．停车场客车的辆数是货车的1.5倍，客车开走42辆后，剩下的客车和货车的辆数相等，原来客车和货车各有多少辆？

我也是八年级的，这学习方法适合你吧，就用去吧，下学期要会考呀，努力吧 上课认真听讲，课后多练习。
数学：
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．
探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．
总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
语文：
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
　 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
　 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。
　 最后，再提一个建议：充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。　　
综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
英语：
　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。
　　二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
　　三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
政治：
　 1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：
　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次：
　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄：
　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：
　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
　　5、划出关键词，突出知识核心结点：
　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：
　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
　　一、地理学习的灵魂——地图的利用
　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　
　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　
　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　
　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　
　　学习世界地理：　　
　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　
　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　
　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　
　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　
　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　
　　2、利用课本，学会举一反三
　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　
　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
　　相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物：
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。
生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
历史：
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！

一、面对即将到来的考试，要根据自己的情况来进行一个合理的安排。

已经快要考试了，目前剩下的时间已经不多了，更需要一个细致的可行的时间安排，让它符合实际情况。如果全部课程的复习效果和进度之间差距较大，时间不够的话就选择两个自己比较有信心的科目。然后针对这两个科目，去复习和重点习题练习，确保学会的能够变成试卷上的成绩。剩余的课程在这次考试之后再次进行学习时也不会有太大的压力，更有利于知识的掌握和提高考试的通过率。
二、多刷题、刷对题
考前必须把刷题讲提上去，因为考得好不好，就看平常你对知识点的掌握程度，而刷题，是最能检验你的学习情况的！但是，考试不仅仅是对学习知识的检验，更是对心态的一场考验，所以考试前更加要学会调整自己的心态，积极应对考试。我在第一次考试的时候特别紧张，导致原本就熟记于心的知识甚至都没有能够答对，这样反而不利于答题。
三、制定明确的学习计划，并严格执行
在开始学习之后的第一天起，就要求自己一定要有一个明确的规划，最好能够将自己每一天的学习任务都要包含在计划内的，保证留有一定的弹性空间应对生活中多多少少的意外情况，同时要确保自己能够严格按照计划方案高标准去完成，但同时又要注意方法，学会聪明的用功，避免读死书死读书，通过保持良好的作息时间，科学用脑，从而高效学习，进一步提高学习成效。
四、 尽量参与每次直播课；即使没时间，也要看重播
对于学习来说纯粹的听课是远远不够的，但是，听课永远都是第一步，是一块基石。我会尽量参加每一次的直播课程，即使特别忙的情况下，我也会在第二天观看重播。因为听课能掌握50%以上的重要知识点。但是，在听课程的同时要学会思考，始终保持对新知识的求知欲。如果在课程上面遇到了不懂的知识点，先将它记下来，不要影响后续课程的学习，课后一定要赶快解决他，不懂就问老师。
要始终保持乐观、积极的心态，面对接下来的每一次考试！

如果时间允许的话，最好是先每个单元找一套试卷，过关一下，碰到的问题及时再针对性的找一些同类型的题练习一下，然后再做2~3道综合卷，这样基本上就能够找到自己欠缺的地方并能够及时弥补，这样期末考试就能得到一个不错的成绩。

找典型的题，易错题难题多练习多做题。

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称多县15261344314： 离期末考试时间不到一个星期了,该怎样复习? - ？
离卿妥布： 把以前各科的笔记和做过的题目全翻出来,题目只看那些错过的,用本子收集写下来,只写精华部分.笔记就多记忆.如果是文科的,只需要把以前要求背诵的题目或文章重新梳理一遍就可以了,温故而知新,关键看你是否专心去做了.祝你考试得高分哦!

称多县15261344314： 还有一星期就要期末考试了 如何复习 悬赏100! - ？
离卿妥布： 其实我也是过来人,一次应付那么多科,除了靠平时,最后几天也很重要.首先当然是看看老师给了什么tips了,他复习课提到的九成是考试重点,把时间集中复习这些重点;其次,考试范围总是大的,但也要知道试卷就那么一张,能考的东西...

称多县15261344314： 我们马上就要期末考试了,我应该怎样复习? - ？
离卿妥布： 1.不擅长的科目不要放在一起复习,记忆性的知识不要放在一起复习. 2.纹理知识搭配起来复习 3.把难度最大的科目放在效率最高的时间去做. 4.留有自由支配的时间,不要把学习时间排的太满. 5.一小时或半小时为一个时间单位,复习一个科目,让后休息十分钟 6.每天保证一小时体育锻炼时间 7.每个半小时记忆外语单词. 差不多就就这样吧! 要加油哦!麻烦采纳,谢谢!

称多县15261344314： 还有一个星期就期末考了,我应该怎样有效地复习?？
离卿妥布： 重点看老师给的提纲、作业、模拟试题等. 没有就看书的目录,对照目录、标题回想书中的重点内容和公式,以及所适用的条件.辅助的做些练习题,加深印象. 强项不用怎么看,复习过重点,发挥好一点就行,弱项只要抓住基本的60分就ok 了.

称多县15261344314： 离期末考还一个星期该怎么复习?？
离卿妥布： 不要着急 冷静地踏踏实实的复习 有计划的复习不同种类 推荐是先背单词 词组 了解语法 最后训练作文 相信自己 看你的决心了

称多县15261344314： 我上初二快要期末考试了还有一星期现在脑子很乱都不知道该怎么复习想考个好成绩过年请帮我出一个复习计划 - ？
离卿妥布： 首先应该有一个自己的理想,好让自己有学习的动力,如果没什么理想的话可以想:为了我离我将来的理想更近一步,现在一点不能松懈!其次要有目标:近期目标和远期目标. 每天都给自己制定一个小计划:今天我学什么,要复习还是预习,...

称多县15261344314： 还有一个多星期就期末考试了,我该怎么复习,毫无头绪,请大家帮我做一个七年级上学期期末复习计划.谢谢 - ？
离卿妥布： 关于复习方法,这里给你一些思路:1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为复习,我们同样可以这么做,因为既然是一个章节的知识,所有的课...

称多县15261344314： 各位学哥学姐们,还有几天就要期末考试,怎么复习? - ？
离卿妥布： 期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹.推荐一种复习法:1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习.2、拿出一半的时间进行基础知识复习.对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白.然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习.在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美.最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则.四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成.祝你取得好成绩!

称多县15261344314： 期末考试只有1个星期了,该怎么复习？
离卿妥布： 只要认真看书和要背的内容记下来就行了