求英语语法发展演变的相关资料理论
http://www.kekenet.com/Soft/yufa/Index.shtml
http://hi.baidu.com/wangcundong007/blog/item/487bef1afffd001e8718bf7b.html
http://study.feloo.com/news.php?id=188803
http://www.gougou.com/search?search=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E6%B3%95mp3&restype=-1&id=10000002&ty=0
http://www.7139.com/jiaoan/UploadFiles_4396/200812/%B3%F5%D6%D0%D3%A2%D3%EF%D3%EF%B7%A8.rar
1.给你说实话吧，高三学习很紧，花时间学语法书上的语法不是上策，我建议你多背点高考单选题，还有就是要去问老师，老师可以给你讲懂，高考要考的语法知识是很少的，那几个单选题考的基本都是些现的。
2.上课必须认真听老师讲，老师讲的语法知识点都是高考直接涉及的，好多语法书上的语法点其实高考时不会考的，老师也不会给你说。
3.平常诊断考试考得差不要气馁，诊断题的很多语法点都是超大纲的，高考明确不会涉及。
4.建议你去买天星的《试题调研》，买它的专项语法，不要买它的完型和阅读。还有它的《高考常考词汇》是本很好很好的书，总结得很全面，不要看上面单词简单，但是搭配是很多的。
5.英语决胜是在完型阅读，建议你每天做一套题的完型和阅读，很有帮助的。
6.英语改错也考语法，但是都不是很难，而且一般都是2分左右。改错题是有规律可以循的，考来考去都是那几个现成的，还有改错题的语法部分即使丢分也不要紧，你要是花时间去突破就划不来了。
最后，记住，一定要主动联系老师，老师绝对可以帮到你。
希望可以帮到你。
我国的大、中学的英语语法知识是分散开来教的，致使学生的语法学习只见树不见林，难以在头脑中形成完整的体系。建议同学们利用寒暑假等较长的一段时间通读一本简明的英语语法书。这样，同学们平时所学的零散知识就能系统化，这对于他们深刻理解英语语言的整个语法体系都能起到升华的作用。通读的另一个作用就是帮助学生熟悉该书的编写体系，日后需要查找某个部分时，就能比较容易翻到所需要的章节。在通读时，不要平均用力。比较简单或同学们掌握比较好的章节可以少花些时间；而重要的或掌握比较薄弱的章节，则要读慢一些，读细一些，读完之后要思考一下，要将书本知识化为自己的知识。现在国内出版的体系比较完整、知识比较全面的英语语法书有张道真编的《实用英语语法》、薄冰编的《新编英语语法》、薄冰、赵德鑫合编的《英语语法手册》等，同学们可以选读一本。
2.突破重点与难点。
语法知识涉及面很广，我们要分清主次，抓住主要矛盾，这样才能将时间和精力花在刀刃上。建议同学们要以以下3个方面为重点。（1）以句法为主。语法分为词法和句法两大部分。在这两部分中，应以句法为主，以句法带动词法，因为我们交际的基本单位是句子而不是单词。这就要求我们掌握好英语的基本句型。尽管 英语句子的数量是无限的，变化无穷无尽，形式繁简各异，但万变不离其宗，这个“宗”就是英语的7种基本句型。各种各样的英语句子经过分析解剖之后，都可归到这几个基本句型中。我们还要掌握基本句型的转换形式，如陈述句转换为疑问句、肯定句转换为否定句、主动句转换为被动句。我们还要熟悉基本句型的扩展手段，如添加定语或状语等修饰语；将句子成分由单词或短语扩展为从句，从而出现了名词性从句、定语从句、状语从句等。如果我们掌握了英语的基本句型及其转换、扩展形式，我们也就掌握了英语语法的概貌。（2）注意特殊的语法结构。英语的常见结构比较容易掌握。但一些特殊结构，如倒装、分隔、省略、前移、后移、外置等，却使英语句子复杂起来，这些又是常考的项目，需要同学们多下些工夫。（3）重点掌握好“动词”的用法。在词法部分中，动词是关键，因为英语句子是以动词为聚焦点或中心的，且时态、语态、语气等都是在动词上体现出来的。
3.多做口、笔头练习。
实践证明，理解语法规则并不难，真正困难的是将语法规则得心应手地运用到语言实践中去，这就要求我们多做练习。可从3个方面进行练习：（1）书面练习。同学们要找理论与实践相结合的材料来读，读完理论讲解部分之后，即做练习。这样一方面可以复习和巩固所学的知识，另一方面可以检查自己掌握有关知识的情况。如果遇到困难的问题时，也不要马上去看答案。有困难就说明你还没有完全掌握所学内容，有必要重读有关章节。（2）口头练习。我们可能时常发现这种情况，话刚出口，自己就马上意识到犯了错误。产生这类错误的原因不是没有理解有关的语法规则，而是缺乏足够的练习。同学们可以从练习句型入手，一次选择一个语法项目，如主谓一致、时态、代词的用法等，反复练，一直练到不加思索张口就对为止。多参加一些真实的交际活动，比如同学间、师生间用英语会话，与外教交谈等，交谈时注意英语的正确性，随时纠正错误。（3）试着分析一 篇文章。当同学们对英语语法有了大概的掌握之后，就不妨试着分析一篇难度适中的文章，看各个句子是什么结构，各个句子成分是由什么表达的，各个词类或短语充当什么句子成分等。这是对同学们的语法知识的综合运用，也是对他们的语法知识的全面检验。如果对这篇文章的语法分析基本正确，他们的语法知识也就基本过关了。
新编英语语法教程》(学生用书)上海外文出版社出版
《新编英语语法教程》(教师用书)上海外文出版社出版
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英语语法有什么变化?
（一）句型从不完整到完整。1、从简单句到复合句 2、从陈述句到非陈述句。3、从无修饰句到修饰句 （二）语法结构处于不断发展变化之中。1、句子结构从混沌一体到逐步分化。（1）表达内容的分化 （2）词性的分化 （3）结构层次的分化 2、句子结构从松散到逐步严谨 3、句子结构从压缩、单板到逐步...
现代英语和古英语的区别在哪里
1、时间 古英语（Old English或Anglo-Saxon）是指从450年到1150年间的英语。现代英语指的是1150年往后的英语。2、语法 古英语的语法和德语比较相近，形态变化很复杂。现代英语语法更趋向于“主语、谓语、宾语”形式。3、词性 古英语的名词有数和格的分别。数分为单数、复数；格分为主格、所有格、与格...
英语语法是怎么形成的
回答：一、语法的起源 古希腊哲学家及思想家柏拉图被认为是开创了语法研究的先河。在他的对话录《克拉底鲁斯篇》中,出现了语言符号起源的两种影响深远的观点,即语言符号起源于自然,名称与事物之间存在着理据性关系;语言符号与代表的事物或对象之间没有必然的联系,语言的形成系约定俗成。很显然,这是...
英语是如何发展的?
英语的发展历程如下：1、古英语（5世纪-约1066年）：古英语源于古日耳曼语系，是从德语和荷兰语发展而来的语言。在这个时期，英语被成千上万的盎格鲁-撒克逊人和朝圣者使用，而且它的形态和语法结构与现代英语有很大的不同。2、中英语（约1066年-约1500年）：中英语是由诺曼征服者（弗莱德里克一世）所...
英语是怎样演化成为当今这个样子的呢?
因重要场合及贵族的使用，盎格鲁-诺曼语强烈影响古英语，古英语也因当时地位相对下贱，缺乏对文法规范的重视和约束，迅速大量丢失早期复杂的曲折变化，进而发展形成中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯里故事集》。近代...
求英语语法发展演变的相关资料理论
我国的大、中学的英语语法知识是分散开来教的，致使学生的语法学习只见树不见林，难以在头脑中形成完整的体系。建议同学们利用寒暑假等较长的一段时间通读一本简明的英语语法书。这样，同学们平时所学的零散知识就能系统化，这对于他们深刻理解英语语言的整个语法体系都能起到升华的作用。通读的另一个作用...
英语语法相比于欧洲其他语言为什么会显得那么简单?
演变的真正内因应当是人类语言心理模式的普适性,即:使语法范式尽可能地符合人类思维反映客观存在的心理特性。正因为这一普适性意味着全世界所有民族均具有相同的语言心理倾向,全世界所有语言的语法均在发生着简化演变。之所以其它语言语法的演变幅度不如英语语法那么巨大,或者说极少出现像英语那样的结构转型,...
英语是屈折语吗
古英语是一种屈折语，现代英语尽管保有部份屈折语的词形变化，但现代英语的语法基本上朝向分析语的方向发展。拉丁语、德语及荷兰语等是颇为典型的屈折语，大多数的印欧语系语言在一定程度上都算是屈折语，屈折语并不只存在于印欧语系的语言。屈折变化，主要是通过附加词缀来实现的，比如在屈折语的变格系统...
英语语法为什么每年都会变
每一门语言，它的发展历程都是非常漫长的，其中会融入各种方言和谚语，以及一些成语等等英语也是如此。目前汉语和英语以及很多语种都还处于不断发展的阶段，英语的语法也会出现，每年都会变得情况，这是非常常见的事情了。
英语语法是怎么形成的
我觉得英语语法真正的形成过程是很难找的，他的一些演变倒是能找到。最佳答案英语作为世界上最通用的语言，你可知道它的起源？英语又是如何发展到今天的统治地位的呢？英语在潮流的发展中曾经受到过什么影响，又经历过多少次重大的语言和词汇的变化呢？请收看BBC精彩纪录片：英语发展史“the adventure of ...
成陈爱罗： 一、语法的起源 古希腊哲学家及思想家柏拉图被认为是开创了语法研究的先河.在他的对话录《克拉底鲁斯篇》中,出现了语言符号起源的两种影响深远的观点,即语言符号起源于自然,名称与事物之间存在着理据性关系;语言符号与代表的事...
兴隆县13449298956： 请问英语语法是怎么来的啊? - ？
成陈爱罗： 解释如下 英语语法是在人类社会进步的同时逐渐发展起来的,随着人类的语言逐渐发展健全,人们发现按照一定的方式来交流可以更好的使对方理解自己所要表达的意图,久而久之,这种方式就演变成了今日的语法 英语语言的语法结构是千百年来的产物,是语言中最稳定的部分.语法比词汇的变化慢得多.但语法并不是一成不变的,它只是处于缓慢的演变之中.随着时间的推移,有些变化还是看得出来的.语法的历史演变主要表现在类化、异化、实词虚化等方面.类化是指表示同一语法意义的几种形式由于其中一种形式的影响而统一起来的过程.
兴隆县13449298956： 请教英语高手求一份资料,内容是英语语法的脉络,从语法和词法两个角 ？
成陈爱罗： 词有:名词 形容词和副词,动词 ,数词,连词 代词,冠词和介词,情态动词. 语法包括很多内容,有时态,语态. 动词的时态有现在式,过去式,将来式;有正在进行式...
兴隆县13449298956： 乔姆斯基的转换生成语法理论 - ？
成陈爱罗： 乔姆斯基的转换生成语法理论所研究的不是语言现象,也不是人们的语言运用,而是人们的语言能力.依据乔姆斯基,小孩子获得语言知识是一种构造理论的行为,他绝不是单凭经验学会了语言.语言需要模仿,模仿是语言的基础,但是语言不...
兴隆县13449298956： 有没有更完整的英语语法资料? - ？
成陈爱罗： 你去这几个上面看看吧 都是关于语法的~! 1.http://www.52en.com/whbm/grammar/index.htm(英语语法大全) 例 1. 名词 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有...
兴隆县13449298956： 谁有英语的语法的资料.比如宾语,谓语的含义等等所有的语法点!？
成陈爱罗： 行不? 1、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征. 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成. 可以有不同的时态,语态和语气. We stud'y for the peo'ple. 我们为人民学习. 2),复合谓语:情态动词+不定式 I can speak ...
兴隆县13449298956： 生成转换语法理论的贡献在于哪些 - ？
成陈爱罗： 乔姆斯基提出的转换-生成语法很大地冲击了当时以布龙菲尔德为代表的美国描写语言学派.乔姆斯基认为语言是人类特有的一种先天机制,他认为不仅应该研究语言行为,而且应该研究语言能...
兴隆县13449298956： 【高额悬赏】关于英语语言学的理论问题.(最佳答案追加100分) - ？
成陈爱罗： 你好,下面是我的总结,基本上包括了比较常见的语言学理论及其提出者: Naming Theory——命名理论——Plato Design Features——语言的结构/设计/甄别特征——Charles Hockett Langue and Parole——语言与言语——F.de Saussure ...
兴隆县13449298956： 求英语发展史的资料,要求是”17世纪到现在“这个时期的 - ？
成陈爱罗： 第一代英语 英国英语 British English 始于1601年 奠基者莎士比亚 现代英语的奠基 第二代英语 美国英语 American English 始于1831年 规范者韦伯斯特 现代英语的规范 第三代英语 国际英语 Worldenglish 始于1995年 发展者新世界国际 现代英语的发展—————世界现代英语发展史上第三个里程碑!
兴隆县13449298956： 英语的发展历史是如何的? - ？
成陈爱罗： 英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地.由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一...
