微课如何制作
制作优秀微课方法：
1、在浏览器搜索如图这款软件。
2、安装好后打开软件，点击“录制”软件会自动开启录制的程序。
3、点击红色圆点开始录制，录制好后点击“停止”按钮。视频会自动导入软件，准备剪辑。
4、将录制的视频从素材区拖入视频轨道上。
5、拖动播放指针，选中轨道上的素材，点击“分割”按钮，剪切片段，不要的片段点击垃圾箱删除即可。
6、如果想给视频添加字幕的话，可以点击文字素材区，选中样式拖入轨道上，双击就可以更改内容和样式了。
7、剪辑好的微课视频，点击工具栏上的“导出”按钮就可以了。
一、如何进行选题设计
不同的年龄层次、不同的学科门类必然有其独有的特性。低年龄段的学生，注意力集中时间短，对于微课程的简明程度要求高，要通俗易懂；高年龄段学生喜欢个性化的、有特点的讲课，对教师的讲课技巧提出要求。另外，每次制作微课的目的要明确；是讲授新的知识，让学生提前预习，还是复习重难点查漏补缺，亦或是易错题讲解。不同的目的微课的侧重点、讲解方式及准备的素材都不一样，相对而言，新颖的提前预习微课程和易错题讲解微课程因为目的明确，更容易受到学生的欢迎。
二、良好的微课制作工具
合适、顺手的微课制作工具会使微课制作事半功倍。传统的制作工具是在微课制作场景中摆放几台摄影机进行拍摄，现如今微课制作工具更加高效、便捷；其主要工作原理在对电脑屏幕和教师语音进行实时的录制。对市场上的微课制作工具进行分类，大致可以分为三大类
1、单纯的屏幕和语音录制软件，比如微课大师等。这类软件体积较小，功能基本全面，能够满足对于微视频的录制。不足在于，不带手写功能，使学生失去一种“上课”的体验感，对于许多需要手写演示的课程展现效果不是很理想。
2、功能全面的录屏软件，比如Camtasia Studio等。这类软件体积不大，功能全面，能够满足对于微视频的录制。但可能正是由于功能的全面而使软件看起来比较繁琐，有种畏惧感，同时也缺乏手写功能的体验感。
3、软、硬件配套的录屏软件，比如汗微微课宝。功能全面，满足教师对于微课制作的需要，高级版中增加了对于视频的编辑处理，以及教师视频录制过程中的语音纠错功能。由于带有专业的硬件手写板，使得教师的演示和思维逻辑展现更为直接和清晰。界面相对简洁，容易上手。
三、个性化的讲课风格
当今时代是一个个性化的时代，都追求一种标新立异，与众不同。在学生印象中讲课风格个性化的老师是最受学生欢迎的。微课比纸质课程更容易展现教师的授课风格，更容易表现教师在现实课堂中无法表现的讲课个性化。当然内容是核心，内容是主体。千万不要去追求有个性的风格，而忽略了内容。但是，有创意的风格可以提高内容的表达的效果。
相信微课制作者解决好以上三个方面的问题，制作一份受学生欢迎的微课不再是梦想。
1.准备
（1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。
(2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。
(3)有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。可以χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。
2.录制。
有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持dv、录像机等进行录制。录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。
3.编辑
录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。
二、制作微课程时的注意事项:
1.微课程简单化。不是增加工作量，而是简化教学设计。在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。
规范的开发流程不仅可以提高微课制作的效率，而且能够提升微课成品质量。具体流程如下：
1.题材选择
微课题材的选择是微课制作的关键环节，优秀的选题可以让微课的讲解、制作达到事半功倍的效果，因此选题要抓住“一个中心、五个要点”。“一个中心”指要以学生为中心，题材选择时考虑学生需要看的、需要听的，同时也需要保证学生能看懂、能听懂。“五个要点”主要是指教学的重点、难点、疑点、考点和当下的热点话题。
2.教学设计
依据ADDIE模型[2]进行微课内容的教学设计，主要解决教学中要教（学）什么，如何去教（学），如何判断学习成效等问题，其中分析与设计是前提，开发与实施是核心，评估为保证，三者互为联系，密不可分。
3.脚本编写
根据前期教学设计进行微课内容脚本的设计与编写，脚本内容体现了作者对微课内容的整体设计思想与画面内容呈现，向受众直观、生动、形象地展示学科内容与教学过程。脚本内容描述准确、科学、精炼、通俗易懂。脚本的设计中充分利用网络课程教学设计、冲突理论、游戏理论，从而构建一个个精巧的故事、创造有吸引力的情节与画面。
4.技术开发
技术开发阶段的主要工作包括：教学课件设计与制作、操作软件选择、片头/片尾制作、配音、音视频录制及后期剪辑等工作。
5.成果测试
制作完成后需对开发成果进行测试，通常选择黑盒测试和白盒测试两种方式。通过测试以确保微课成果资源的质量。
6.封装打包
成果资源需按照标准、技术参数（开发标准、评审标准、规范等）进行封装、打包与发布，对成果文件进行封口处理，最后选择恰当的媒介进行成果存储与归档。
给楼主推荐一款简单、好用的微视频制作软件“微讲师”，只需要一台笔记本，用电脑自带的摄像头和话筒就可以进行录制，录制出来就是一个微视频成果文件。
制作教学微课可以去速课网，首先要准备微课制作所需要素材，具体素材需要根据课程要求进行准备，例基本图片、文字、音乐等进入微课页面制作栏目，能够看到里面有着非常多的模板，根据需求选择相应模板，选择模板后点击始制作就要可以了。
「如何制作动态ppt」微课制作最常用的几种方式
如何制作一节精品课?
精品课制作要求如下：1、根据不同的课程内容，采用灵活多样的课程展现形式，如报告专题片、访谈、微课（动画）、PPT录屏等。2、展示课程视频画面要求色彩平衡自然，无偏色；每个镜头画面的视觉效果清晰可见，无模糊和抖动现象。3、主讲人在画面中的位置安排合理、重心平衡；每个转场处的特效要柔和过渡，符合...
如何制作优质精品课?
1. 教学目标明确 在制作精品课时，首先需要明确课程的教学目标。教学目标要清晰明确，具体可操作，能够帮助学生理解和掌握所学知识和技能。同时，教学目标还需要与课程内容相适应，符合学生的年龄、认知水平和学习需求。2. 内容丰富 精品课的内容应该丰富多彩，能够吸引学生的兴趣和注意力。在课程内容的设计...
如何制作一套视频课程?
精心撰写逐字稿，兼顾录制环境的清晰度；预先考虑突发情况处理策略，确保录制流畅。录制过程中，运用挑战-解决方案的结构，提升观众的参与感和学习效果。3. 后期制作的艺术与策略 选择恰当的视频效果，借助Adobe Premiere等专业软件，确保视觉呈现的吸引力。定价策略需考虑课程类型、证书等因素，如音频课程可能...
教师必看 || 六招教你轻松制作精品课程!
当制作好一份课件后，一定要自己反复检查，体验学生在课堂上所看到的效果，反复检查内容，音频、视频的插入，设置的翻页方式，适应屏幕大小的尺寸等等。第二招：如何讲解课件 讲课前要注意的先熟悉课件的内容，做到连贯性。根据课程特色及学生特点考虑全面性。上讲台后不要忙于开讲，而是要环顾四周。原因有...
微课程制作步骤
一般微课的制作步骤及微课的制作采取了以下几个步骤：确定选题——撰写教案——制作课件——视频录制——后期制作——教学反思。（1）确定选题：确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。...
请问A I课制作是如何进行的?
7. 实施课程并持续改进 将设计好的课程付诸实践，进行教学活动。在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学内容和方法。同时，要定期对课程进行评估和反思，不断优化和完善课程设计。总之，AI课程制作是一个系统性的工程，需要教师具备扎实的专业知识、良好的教学能力和创新精神。通过精心设计和实施...
微课如何制作
制作微课程的第一个要素就是选题设计。一、如何进行选题设计 不同的年龄层次、不同的学科门类必然有其独有的特性。低年龄段的学生，注意力集中时间短，对于微课程的简明程度要求高，要通俗易懂；高年龄段学生喜欢个性化的、有特点的讲课，对教师的讲课技巧提出要求。另外，每次制作微课的目的要明确；是...
微课程的制作方法
1、针对所选微课主题，搜集整理好教学材料和媒体素材，制作PPT课件。安装微课制作工具——微讲师，解压后双击exe文件出现安装导向窗口，选择安装路径完成安装即可！2、双击微课制作工具进入微课制作界面，点击微课录制，设定微课名称及保存路径，方便后面查询工程文件。3、打开你准备好的ppt，按“F5”把ppt全屏...
如何制作微课的方法和技巧
视频剪辑型微课制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作，将授课过程进行全程录像，并且与PPT相结合，根据教学设计将教师的影像、声音与教学PPT等素材融合起来，制作成直观、形象生动的教学视频。教师和录制团队录课之前要进行充分沟通，哪些地方需要突出教师的表情、手势，哪些地方需要放大课件画面...
课件制作的五大步骤
课件设计 课件设计就是指教师根据自已的教学要求而制定的一个课件制 作方案.方案应从如何突出创新教学,突破教学难点来考虑,以达到优 化教学效果的目的.课件的设计确定了课件的主题,它是整个制作过程 的主导.确定主题的同时,还...脚本创作 脚本是贯穿课件制作全过程的依据,是课件<>制作中最主要的部 分...
蔺败葛根： 方法一:DV、DC拍摄 难度指数★★★★☆(需要有DV设备会使用视频处理软件) 1、工具与软件:DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具 2、方法:使用DV/DC对教学过程进行录制 3、注意:使用视频处理软件(如会声会影)后期进行处...
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蔺败葛根： 1.准备 (1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里. (2)基于教材和学情,充...
铁岭市19742188556： 怎样录制微课 - ？
蔺败葛根： 微课的录制有几种方法,如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制.下面介绍用录屏软件录制微课的方法.(1)工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam,ppt软件(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕(3)过程简述:第一步,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣.第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化.
铁岭市19742188556： 怎么样制作微课啊? - ？
蔺败葛根： 制作微课方法如下:1、准备:(1)教师要熟悉教材和学情.对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里;...
铁岭市19742188556： 怎么制作好的微课? - ？
蔺败葛根： 好的微课制作从以下三方面进行分析: 1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点. 2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合. 3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计.
铁岭市19742188556： 如何制作微课视频? - ？
蔺败葛根： 制作微课制视频应该从微课的制作流程上来考虑,微课的制作首先需要拍摄,需要用到拍摄录制技术,拍摄录制需要用到录播室,视频录制结束之后需要做剪辑包装,需要用到剪辑包装技术,个人感觉德胜智课这几方面都包含了.
铁岭市19742188556： 微课的录制工具和方法 - ？
蔺败葛根： ,大多数老师都是非常熟悉的.老师们备课、上课,经常需要使用PPT帮助讲解知识.现在小编来讲解一下如何用PPT来制作微课:步骤1:制作PPT首先,根据微课录制的要求,制作一个PPT讲稿.PPT的功能相信大多数老师都非常熟悉.当...
铁岭市19742188556： 如何录制微课 - ？
蔺败葛根： 我是在腾讯课堂和百度传课授课的老师.个人总结微课的制作分五个步骤,依次是规划——录制——剪辑——输出——发布. 五个步骤中所需要的工具也不尽相同.比如规划阶段,只需要基础 的纸和笔就可以完成,也可以借助电脑软件比如...
铁岭市19742188556： 如何制作一节优质的微课 - ？
蔺败葛根： 微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere (剪辑、字幕、配音等) 动画制作 优芽互动电影(简易动画应用,人物、对话、游戏题等) 音频剪辑 GoldWave (声音、音乐的录制、处理、格式转换等) 字幕工具 字幕精灵 (快捷添加字幕) 视频转换 格式工厂(视频格式转换 压缩等) 一般是能用到这些里面的一些工具,运用的差不多的话,就差不多了,但是时长要控制在3-8分钟最合适的.
铁岭市19742188556： 如何制作优秀的微课 - ？
蔺败葛根： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
