怎么背单词？

怎么教小学生背单词？谢谢~

我这边总结了几种方法：
1、通过韵律、儿歌进行记忆：
儿歌通常是小学生学习语言时喜闻乐见的一种形式。教字母时，有ABC字母歌，这对字母的记忆有很大帮助，教数字时，有数字歌，教颜色时，有颜色歌。
2、绘画记词：
绘画可以提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。小学生由于好动性较强，常常喜欢在纸上乱涂乱画，教师就可以利用学生这种爱好，帮助他们记住更多的单词。如：apple、orange、banana、peach、pear，简洁、美观、大方的简笔画不仅给学生带来视觉的冲击，而且培养了他们学习英语的兴趣，提高了学生们记单词的效率。
3、利用实物记忆：
如教apple这个单词时，带一个苹果，教bear带一个玩具熊，教red时那一张红色的纸等等，都可以帮助学生对该单词留下生动而形象的印象。
4、比较记词：
例如短裤shorts和short这两个词，通过对比，同学们很快就记住了。
5、体态语言法：
教师根据实际情况用身体演示或直接请学生当众表演，既可调节课堂气氛，又可增加学生的参与感和学习兴趣。比如请一位学生扮演同学们喜欢的歌手，你让大家一起说“He is singing.”等等。

扩展资料：
在英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小、好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，小学生一提起英语单词，就感到很头痛，不愿意去背。
英文单词有几十万。要向全记住显然不现实。因此当我们碰到新单词是，就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中很少的一部分来记。
记单词主要遵循趣味性原则，高复现率原则，器官并用也可以提高效率。
参考资料：百度百科

如何根据遗忘规律记单词

如何记英语单词，这是每个学英语的人都关心的问题，单词是英语的基础，记不住单词，就好像建大厦没有砖头，根本无从谈起。大家知道，记单词最怕遗忘，研究表明，遗忘速度的快慢与间隔时间的长短关系密切，即刚记忆之后遗忘速度最快，以后遗忘速度逐渐放慢，比如：假若我们1个小时记住了80个生词，30分钟后会遗忘30个，24小时后又会遗忘25个，30天后还会遗忘20个，两个月以后能真正记住的只有5个。针对这种情况，本人的经验是：
一、根据遗忘规律提前复习
即根据“遗忘速度先快后慢”和“遗忘数量先多后少”的规律，我们一定要在24小时之内开始复习，且要全部复习所记内容。然后慢慢增加间隔时间，反复复习，直到记住。
二、根据遗忘规律先密后疏
根据遗忘规律，我们在复习单词时，可以采取先密后疏的方式进行，即间隔复习时间可以定为1、2、4、7、14、28天，今天记了20个单词，其复习的间隔为：明天复习（即第1天）；后天再复习（即第2天）；间隔1天再复习（即第4天）；间隔2天再复习（即第7天）；间隔6天再复习（即第14天）；间隔13天再复习（即第28天）。
三、根据遗忘规律反复复习
学英语的人都知道，一个生词我们不能指望通过几次记忆就能永久记住，我们对所学单词应该反复复习，最佳次数一般为12至16次。当然，我们也不能只是机械地记忆，可以结合其他方法进行，如结合阅读、写作、听说等。

在运用中才能把知识记住
我回答过很多类似的问题，他们都说单词记不住，可是我觉得，这些只是个站不住脚的理由，有失妥当。打个比方吧，中国的小孩刚生下来只能呀呀作语，到了小学的时候学语文，要记生词，随着年龄的增加，日积月累才慢慢知道原来中国汉语里面有”美丽，蔬菜，水果，苹果，荡漾……”这些词，并运用自如，同样，英国人刚生下来也不知道有“cust accordingly，manufacturer ，catastrophic……这些词的，他们”，这就是积累的巨大作用啊！
如果你说你记了单词，但是记不住，这是因为你只是记单词，而没有运用，从另外一个层面上讲是你不熟悉的缘故吧，如果你平时记单词的时候，注意运用到写作当中，并且注重积累，那你就从被动的记单词，变为主动的记单词和用单词了，我是这样记单词的
对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了，有点土，）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。高手和庸才的区别就在于此！

背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。

要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。

还有一个办法，就是一些免费英语学习网站，从周一到周五，每天学习一个英文单词的起源、用法、同根词，学习一句英文名言，记住五个相关的单词，这样在轻松阅读故事的过程中每周记住30个左右的单词，一年就能累计记住1500个单词。不怕找不到英语单词，就怕你没耐心去记.

除了听写、默写以外，还要增加阅读量，(看文章提高阅读>> 英语阅读 如果不够,可以做>> 阅读理解练习)看一些和自己水平相当的英语书籍从而扩充词汇量。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量在短时间内减少生词。

http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=290969&tid=2728985409900522571&241811519

背单词一直是一个老生常谈的问题，到底应该怎么背？背单词有很多种方法，但不是所有单词都有方法背，其实最重要的是要懂得给单词一个画面，结合语境理解词意，这样才能真正掌握并运用单词

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白咏心脉： 1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍.要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在...

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白咏心脉： 1. 大声朗读出来.识记单词的方法主要是掌握发音,因为绝大多数的单词是可以听音写出来,不规则的单词很少.可以这么说,如果你记住了单词的发音,再看过3遍,就可以拼出80%的单词,这一点也不夸张.一些同学没有体会到这一点,他...

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白咏心脉： 背单词不但要讲究大量重复,更重要的是讲究科学的方法和其应用性与趣味性的结合 制定一个好的背单词计划是必不可少的:) 可以用著名的艾宾浩斯记忆曲线法或是1、2、7法 就是利用周末两天的时间背上1000个词,然后用下周的前五天每...

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白咏心脉： 只要想想语言是用来干什么的,就会明白单词并不是最重要的,死背也是没用的.其实: 1、句子比单词重要,也更容易记忆,与其背单词还不如背课文; 2、练习比背诵重要,如果你能纯熟地把记住的句子用到口语对话中,那这个句子,包括单词、语法在一定的时段内都是你的,想忘也不是那么容易; 3、学习字根和构词法有助于记忆和分析词汇; 4、每个单词都认识并不能保证理解整个句子,不是每个单词都认识并不妨碍理解整个句子,这是语感的魅力.通过大量泛读培养语感吧.

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白咏心脉： 造房子用的是砖,说话用的是词,单词就是语言的基础.要提高英语词汇量的一个很必要也是非常有效的方法就是背词汇手册.虽然市面上各种词汇手册铺天盖地,但是面对密密麻麻的单词,英语学习者们还是感到头痛. 下面就介绍一些背单词...

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白咏心脉：[答案] 背单词要根据个人情况而定. 不知你的单词量在什么水平,我个人把背单词分为四个阶段:1.初级阶段(1000--3500)该阶段大多数为中小学生,背单词根据课本并且大多数为死记硬背类(不明白单词记忆规律)2.突破阶段(3500-8000)此阶段多为...

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白咏心脉： 很多备考雅思的学生都对单词有无可奈何的感觉.背吧,今天背了明天就忘,总觉得没什么成效.不背呢,单词 又是英语最基本的要素,单词量不够,看不懂,听不明白,写不出来,也就不要谈在考试中取得好成绩了.所以经常 听到培训班的...

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白咏心脉： 老师教你怎么读你记住,回家后按着读音分着记,比如chocolate,分为cho co late