如何快速记英语单词

如何快速记英语单词？~

单词记不住？我来告诉你

一、教师要为教单词创设适当的情境，在情境中进行教学
情境，对于语言初学者来说至关重要，因为它关系到学习者对语言知识的正确理解和使用。情境的创设关系到学生的感知、记忆、思维和想像的发展，所以教师要抓住契机，利用各种手段积极创设情境，使之更好地服务于教学。词汇来源于语言，服务于语言，不能抽离出来干瘪地教学生。
我在三年级教物品名称英语单词时，尽量避免采用学生跟读的方式进行教学，而是利用教室的门、窗、书来进行直观教学。如教door,我走到门边用手把原先关着的门打开，边打开边说：Open the door.然后要学生们一起跟我用手做开门的动作，并跟着我说:Open the door.接着我边关门边说：Close the door .然后我让学生们一边做出关门的动作一边跟着我说：Close the door .最后我与学生一起边做开、关门的动作，一边说：Open the door .Close the door .如此反复地练习几遍，学生们轻轻松松地记住了door这个单词，也顺其自然地学会了open 、close这两个单词。随后我按照这个方法教window、 book等物品单词。学完单词后，我检查学生们掌握单词的情况，请自告奋勇的两位学生来实践，其中一位发出口令，另一位作出相对应的动作。例如一位说：Open the door .另一位双手就做出开门的动作。
如果学生听懂口令、动作正确，那么我就让同学们伸出双手大拇指一起表扬学生，齐喊:Good ! Good ! Good ! You are good !通过及时给予鼓励和表扬，让学生在表现才能、展示自我时有成就感。如果不正确，教师就请学生：Go back to your seat .而此时，我会对学生说：你很勇敢，继续努力！
二、教师要在课堂上保证小学生有大量听、说、认读单词的机会
例如，教动物lion、tiger等，我准备它们的英语单词卡片。学生们在学完这些单词后，我当堂就检测学生们掌握单词的情况。我把这一堂课的单词卡片放在讲台上，指名自告奋勇的一名学生上讲台来，坐在黑板下的一张椅子上，面向同学们，抽出一张单词卡片，如抽出的是tiger,我就把tiger这张卡片贴在学生头顶的黑板上，让这位学生猜是什么动物。如果这位学生猜：Am I a tiger ? 猜对了，下面的同学就告诉他：Yes!You are a tiger.如果这位学生猜:Am I a monkey ?猜不对，下面的同学就摇着头告诉他：No . you are not a monkey .那位学生就得继续猜下去，直到猜对为止。这样这些动物单词不断在对话中出现，学生不会注意到这是在学习单词。他们在对话中不知不觉巩固了这些单词。
三、教师要根据具体情况，让小学生在游戏中学习英语单词
游戏是小学生喜闻乐见的形式，也是小学教学中最有效的办法之一。游戏教学最能吸引学生的注意力，因此往往能取得意想不到的效果。
我在教学小学三年级英语《How do you go to school ?》这一课时，为了让学生记住新单词how、by、walk,我是这样教的：先在黑板上写出了句型How do you go to school ?我问：这句是什么意思？聪明的学生一下就能猜出了。我讲了how在这句的意思，然后我问同学们平时是怎样上学的？此时，小学生们就像泄开闸的洪水，争先恐后地说：坐公共汽车，坐自行车，走路。我趁着学生们的兴趣正浓，接着问他们坐用英语怎样说呢？此时，那些小眼睛你看我，我看你。刚才还叽叽喳喳的小麻雀们现在安静下来了，有的歪着小脑袋，有的双手托着下巴，好像在认真地寻思。我见没人能够说出来，就在黑板上写出了英语单词by,并告诉同学们by后面直接加上交通工具单词，就是坐什么的意思了。比如，坐公共汽车是by bus ,坐自行车是by bike ,坐小汽车是by car 。我把bus、bike、car写在by的后面，walk写在by的下面。接着我用英语问同学们:How do you go to school ?同学们就用句型说：I go to school by bus.I walk to school .然后，我设计了这样的一个小游戏：让自告奋勇的同学们上讲台来表演，指定3个同学分别扮成bus、bike、car的司机,司机们胸前分别举着bus、bike、car的卡片以示车类，其他同学充当乘客。乘客们排列着正在等车，司机们开着车按顺序逐个问那些乘客：How do you go to school ?如bus司机问后，当乘客说：By bus 时，bus司机就说：Go !那位乘客听后双手搭在bus司机的双肩上以示坐车了，后面坐bus的同学就把手搭在前面同学的肩上。哪个司机问完了，就鸣着喇叭送乘客到他们的座位上。大家在欢乐的气氛中，不断在练习和认读了how、by、walk这几个单词以及句型How do you 而且小学生们印象深刻。
虽然单词的记忆方法有很多，有读音记忆法、联想记忆法、复习记忆法、根据字母组合记忆单词、制作单词卡片记忆单词等等，但是无论哪种方法，都离不开多听、多说、多读、多写，只有这样才能牢固记住英语单词。上英语课究竟采取哪种教学方法较好，要根据课文内容和小学生的年龄、知识、兴趣等特点来灵活运用。

1、逻辑记忆

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记，如：,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge,桥,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,竖琴3)外新内旧，如：cleave,劈开,看成c+leave,tact,机智：看成t+act

2.联想记忆

音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3.分类记忆

把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。04.感官记忆记单词时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。05.软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。如：沪江开心词场。

4.卡片记忆

自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

如果你记单词有困难，给它一个书面的定义。 你也可以画一幅小图来描述单词旁边的意思，以帮助你建立联系。 

对于外来词，试着在备忘录上为日常事物写单词，比如“镜子”和“桌子”。把粘糊糊的声音贴在单词所指的物体上，加强单词和你脑海中物体之间的联系。

英语的发音和拼写是两组符号，但它们是统一的和规则的。  大多数单词的发音和拼写是一样的。  例如，单音节词通常根据开放音节和封闭音节的发音规则发音。

初学外语时，没有掌握外语构词特点和规律的初学者，用和声法记忆单词，确实能有效地记忆一些难词。 

但是，用和声法记忆单词时，要注意根据单词的标准发音来阅读和记忆单词，以避免发音错误。  

1.首先要把背的单词抄在一竖条纸上，右边写上词性和所有的意思，记词性是最重要的，现在你也许看不出来，将来你英语好了，你就知道有多么重要了，有些单词一个词有10多个意思，如果你知道这个单词在文章里是什么词性的话，意思就很容易出来
2.平时走路的时候拿出来一边走，一边背，每个词的读音和意思都要读出来，不断的读，不断记忆

解释如下：

快速背单词关键是不要死记硬背，而是要巧记活背。

就是要动脑子。
因此背单词有一定技巧。我总结有以下方法可以使用：
谐音法。比如tremble 发音类似：穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C)，是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。

首先你要弄懂英语的音标，这对记单词是很有帮助的，不必要死记硬背，抓住诀窍就可以。平时你不懂的单词可以用小卡片或纸条贴在旁边，路过的时候就看看，时间长了记忆也会深刻很多。你还可以用文字的方式记忆

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彘韵速碧： 记单词首先要做到能正确的发音,知道它的意思和词性.在此基础上大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里,这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词.然后进行第一遍记忆,接着检查记忆效果,把你觉得生...

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彘韵速碧： 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词. 1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge ＂山脊”sharp 看成 s+...

兴县19173162571： 怎样快速记单词? - ？
彘韵速碧： 不要盲目去记,这样好辛苦的哦,又记不牢1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”...

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彘韵速碧： 一、拼读记忆法.经常 会发现有个别同学在记单词时,低着头,闭着嘴,孤零零地记那几个字母;还有的同学“desk桌子,desk桌子...”一口气十数遍地“背”单词.其结果,自己自以为记住了单词,老师一听写,一运用就什么都不会了.所...

兴县19173162571： 怎么才能快速'记住英语单词 - ？
彘韵速碧： 记单词么首先要知道怎么读,其次最好放在句子里记忆.找本笔记本,记下那些句子,隔个三天就拿出来背背,重复六到七次之后,你基本就忘不掉那个单词了...当然这是我个人经验,具体方法要因人而异,记性不太好的同学可以多看几次.记单词不要一味求快,记得牢才是王道啊..

兴县19173162571： 怎样快速记英语单词 - ？
彘韵速碧： 我是这样去记忆的,感觉还不错 要运用好的方法记单词,我推荐如下方法:1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,6Sht,night,might,sight,tight. 2)...

兴县19173162571： 怎样才能快速记住英语单词? ??? - ？
彘韵速碧： 您好 第一步,自己先试着拼一下看能否拼得出来 第二步,马上查字典核对 第三步,如果读对了,当然你基本就记住的,再多读两遍就可以了;如果没对,就分析一下哪些地方错了,应该怎么发音,哪些字母在一起的发音是怎样的,然后以正确...

兴县19173162571： 怎么才能快速记单词? - ？
彘韵速碧： 较短的单词可以根据字母发音规律来记 较长的单词可以分成几个部分来背,背每个部分都像背较短的单词一样,掌握字母发音规则. 这里需要注意的事,背过一个单词后,要记住,可以在每天早上看一遍,加深印象. 每天背3~5个单词,不要背太多.这样不仅自己记的快、记得准,而且你的词汇量会大大提升的. 背单词是个艰巨的任务,学习贵在坚持,加油!

兴县19173162571： 怎样才能快速记单词？
彘韵速碧： 根据我自己的经验,只要做到以下几点就能记住单词了: 一.单词的拼写 1.在记单词时,首先要读准读音 2.长单词根据音节划分成几个部分,每个部分根据读音写出来就可以了 3.短单词就要联想到以前学过的单词,找出它们的相似处再记住 二....

兴县19173162571： 怎样快速记住英语单词?父母每天都要我记两个单元的英语单词,记不到就要挨打,怎样在快速在一天内记住两个单元的英语单词呢? - ？
彘韵速碧：[答案] 一个单词你念个一百遍! 如果实在是念一遍忘一遍 你就记一个单词联想到一些有趣的东西 然后就会加深你对这个单词的记忆 最好背一遍再回头背一遍 慢慢的你就会产生条件反射 一说到那个单词的中文你就想到了那个有趣的东西然后就知道怎么用...